湘艺版三年级上册银色的桦树林教学设计及反思

《银色的桦树林》教学设计

教学年级

    三年级

教学课时

    一课时

教学目标

    1、通过学习《银色的桦树林》，让学生感受森林的多姿多彩、唤起他们对森林的向往，激发他们的环保意识。

 2、能有感情地演唱歌曲《银色的桦树林》，并用不同的演唱速度表现歌曲的不同情绪。

3、引导学生积极参与音乐活动，学习用打击乐器为歌曲伴奏，试着用肢体动作表现音乐。

教学重点

    引导学生用富有表现力的声音演唱歌曲。

教学难点

1、  切分音的演唱。

2、  大跳音程的演唱。

3、  歌曲中力度的表现。

教学用具

    电子琴 多媒体课件 碰铃 沙锤 铃鼓

教学过程

    一、激情导入解决教学难点

 1. 师:同学们,你们在街上有没有听到过叫卖声,给我们来模仿一下

   (卖汤圆喽   黑芝麻糊了.......)

2.师:体育老师上体育课整队时是怎样喊口令的呢? 

(向右转   向前看......)

3.[点击课件]像这样的节奏型我们把它叫做切分节奏

4.练习切分节奏

二、歌曲教学

1、学生欣赏歌曲，感受歌曲的风格。[播放《银色的桦树林》歌曲]

2、找出歌曲中切分节奏的地方,感受切分节奏

3、再次听赏歌曲,熟悉歌曲旋律

4、学习歌曲,教师教唱,学生跟唱歌曲

5、有感情的演唱歌曲

师:银色的桦树林葱苍茂密，强壮的驯鹿来来往往，清清的湖水中河狸在自由穿梭，如此美丽的一幅画卷，你的心情是怎样的呢?

   请用你的歌声来表达你的心情

三、表现歌曲

教师：为了能让这首歌表现得更出彩，我需要几个搭档来演奏打击乐（铃鼓、沙锤 碰铃），和我组成小乐队为大家伴奏！来！看谁的节奏感最好！

（邀请学生上台表演）

四、小结

教师：银色的桦树林是那样美丽，把世界装点得这样多姿多彩，美好的世界需要我们大家共同的努力，让我们把这世界打扮得更美吧！请大家一定要爱护环境，保护大自然的每一草每一木！下课！

[多媒体《银色的桦树林》伴奏音乐]

学生的音乐声中排队走出教室。