跳格子PPT课件免费下载
展开(音乐游戏)跳格子 教学设计
1教学目标
1、让学生在《跳格子》的音乐游戏中认识四分休止符。
2、能正确地把四分音符运用于音乐实践活动中。
3、培养学生动手、动脑的能力,让学生从游戏中体会到音乐的乐趣。
2学情分析
三年级的学生对音乐是比较感兴趣的,而且这节课是以游戏为主的,从游戏中体会到音乐的魅力,相信孩子们都对这节课的内容很感兴趣,所以在上课的时候应该多培养孩子动手动脑,激活孩子的音乐细胞。
3重点难点
认识四分休止符并能正确运用于音乐实践。
4教学过程
活动1【导入】导入
师生一起玩节奏游戏。
活动2【讲授】参与游戏,学习新知
1、玩一玩
老师玩跳格子游戏。
2、想一想
师:同学们刚才玩跳格子游戏时,你发现了什么?(生答)
师:为什么跳到这个格子就没有声音了?它是谁呀?还是让它自我介绍一下吧!
3、学一学
(1)课件展示:四分休止符的自我介绍。
(2)认识四分休止符,并强调它和四分音符一样都是一拍的时值。
活动3【活动】考一考
节奏中的四分休止符
师:同学们真是太棒了,可是老师还想考一考大家,我把我们的新朋友四分休止符放在了节奏中,你还能准确的把它表现出来吗?
(1)教师示范(视学生反应情况而定)。
(2)学生拍读节奏。
旋律中的四分休止符
(1)教师示范
(2)学生拍唱旋律
(3)欣赏歌曲《野兔饿了》
创编四分休止符
改变四分休止符在节奏中的位置,创编新的“陷阱”游戏。
活动4【练习】练习
1、根据旋律进行跳格子游戏。
2、出示歌曲《幸福拍手歌》给学生操练。
活动5【作业】作业
回家后,邀请自己的好朋友或者家人一起来玩这个游戏。
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