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    湘艺版音乐三年级上册第九课 (演唱)在卡吉德洛森林里 课件 教案 (3)
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    小学音乐湘艺版三年级上册在卡吉德洛森林里课前预习ppt课件

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    这是一份小学音乐湘艺版三年级上册在卡吉德洛森林里课前预习ppt课件,文件包含演唱在卡吉德洛森林里课件3ppt、演唱在卡吉德洛森林里教学设计表格式doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。

    (演唱)在卡吉德洛森林里 教学设计

    学习目标

    1、  我能用舒展、甜美的声音演唱歌曲

    2、  我认识了四三拍的节奏

    教学重点:

    指导学生舒展、优美地演唱歌曲《在卡吉德洛森林里》。
    教学难点:

    把握好歌曲的节奏,有感情的演唱歌曲。

     

     

     

    激情激趣

    导入目标

     

    独立思考

    个体探究

     

     

    分享交流

    合作探究

     

     

    展示提升

    启发探究

     

    随堂笔记

     

    导学引航

    目的、方法、时间

       独学指导

    内容、学法、时间

    互动策略

    内容、形式、时间

    展示方案

    内容、方式、时间

     

    重点摘记

    成果记录

    规律总结

     

    1、以提问的方式进入导学:

    大森林里有什么景物?

     

     

     

    2、初听音乐,感受歌曲。

    用动作表示旋律的变化。

     

     

    内容:

    认真听赏歌曲《在卡吉德洛森林里》,感受歌曲的情绪、速度。

     

     

     

     

    学法:

    歌曲的情绪是什么?

    歌曲的速度是什么?

    歌曲的内容告诉我们什么?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    对学:

     

    轻声跟唱(划拍)——指点演唱——整体跟唱(用恰当的感情演唱歌曲)

     

     

     

     

     

    群学:小组活动

     

    以不同的演唱方式,演唱歌曲

     

     

     

     

    预展:

    针对展示内容,组内分工,结合展示方案,做好展示准备。

     

     

     

    展示主题:

     

    1、以不同的演唱方式,演唱歌曲

     

     

    2、小组中挑选演唱标准的同学演唱,部分同学用舞蹈的方式表现音乐。 

    3、小组成员用自己的方式表演歌曲。

     

     

    拓展:

    通过歌曲进行绿色环保教育,明白美好的大自然要靠我们的双手去创造去爱护的道理。

     

     

    随堂笔记一:

     

    思考:歌曲的拍号是         速度是          

     

     

    随堂笔记二

     

    哼唱歌曲

     

     

     

     

    随堂笔记三:

     

    如何爱护环境:

     

     

     

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