人教版 (新课标)必修一3 大堰河——我的保姆示范课ppt课件
展开原名蒋海澄,1910年出生于浙江金华一个地主家庭。自出生就被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。艾青在“大堰河”家里住了五年,到了读书的年龄才回到父母家里。而亲生父母对他非常冷漠,他幼小的心中得不到一丝家庭的温暖。艾青后来说过他“从小就等于没有
父母”,只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着她的乳儿,给了他温暖的母爱,他们之间有着割不断的情缘。 1932年,艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天,牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世,想起了长眠于地下的保姆,便写下了这首《大堰河──我的保姆》。
叙说“我”与大堰河虽阶级不同却骨肉相连的亲密关系。
第二部分(3—10节)
追述大堰河勤劳善良却受尽苦难的一生。
第三部分(11—13节)
控诉旧世界的不公道,抒发对广大劳动人民的敬爱之情。
诗人表达了对“大堰河”怎样的情感?
怀念、感激、热爱 同情、讴歌、赞美
1、大量描述性意象的运用。
如:第4节8个排比,第8节4个场景等等。
这些意象集中塑造了大堰河这个勤劳善良、朴实贫苦的农村妇女的形象。
2、排比、反复、对比的运用。
排比:内容丰富凝练,句式整齐, 节奏鲜明,气势酣畅。
对比:多处鲜明强烈的比照,表达 了作者鲜明的爱憎感情。
反复:一唱三叹,回环往复,形成 音韵美,加强了抒情的效果
3、句式自由,长短不一, 错落有致,体现了新诗的 特点。
课外阅读艾青的部分诗作,进行摘抄和点评。
如:《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《手推车》《给乌兰若娃》《礁石》
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