教科版（2001）科学六年级下册 第二单元 物质的变化 (2) 课件

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第二单元 物质的变化复习课件单元知识梳理单元知识梳理知识回顾1.我们身边的物质世界是由物质构成的。空气、火焰、声音、热、电和磁等都是物质。物质总是在不断地发生变化的。有的物质变化很快，而有些物质变化比较缓慢；有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。知识回顾2.物质发生了什么变化有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。把沙和豆子混合，轻轻搅拌，沙和豆子没有明显变化。观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。蜡烛火焰加热汤匙中的白糖5分钟，白糖先熔化成液体的糖，属于物理变化；后来白糖沸腾燃烧，产生火、光、热、烟、碳、气等新物质，属于发生化学变化。知识回顾3.米饭、淀粉和碘酒的变化米饭在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了，这是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖（化学变化）。淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色，产生了一种蓝色的新物质（化学变化）。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。知识回顾知识回顾4.小苏打和白醋的变化小苏打：粉末状颗粒。白醋：具有酸味、无色液体。把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中火焰会马上熄灭把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰火焰会立即熄灭 小苏打和白醋混合后生成的气体，有什么特点？无色透明、比空气重、能熄火小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。知识回顾5.铁生锈了通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。铁生锈是一种化学变化，是水和空气的共同作用。知识回顾6.化学变化伴随的现象实验：把铁钉浸入硫酸铜溶液中现象：新溶液颜色变浅、铁钉上有新附着物结论：硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化。物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。知识回顾7.控制铁生锈的速度铁生锈是一种化学变化，是水和空气共同作用的结果。有效地防止、减缓铁生锈的方法涂上油漆放在干燥处完全浸没在食用油中制成合金放入真空中知识回顾8.物质变化和我们知识回顾物质的变化无处不在，跟我们的生活密切相关。 食物要经过许多物理变化和化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。 火药是我国古代的四大发明之一，是古代的炼丹道士发明的。习题精讲1.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是整个世界都是（ ），整个世界都是由 构成的（ ）。2.物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的（ ）、（ ）、（ ）等，没有产生（ ），我们把这类变化称为（ ）。物质物质形状状态体积新物质物理变化习题精讲3.物质的化学变化会伴随一些现象，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4.碘酒滴在面包上能变成（ ）色，根据这种特性，可以用碘酒检查一种食物中是否含有（ ）。发光发热改变颜色产生气体产生沉淀物蓝淀粉习题精讲5.米饭里面的主要成分是（ ），遇到碘酒，颜色会（ ），这种变化我们称为（ ）。6.硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（ ）。淀粉变蓝化学变化化学变化习题精讲7. （ ）和（ ）混合后产生的气体是二氧化碳。8.（ ）和（ ）是使铁容易生锈的原因。小苏打醋水分氧气习题精讲9.燃烧一张纸和摘碎一张纸作比较（ ）。A.前者产生了新物质，后者没有产生新物质B.前者发生了物理变化，后者发生了化学变化 C.两者都是物理变化A习题精讲10.下列对白糖加热的过程描述正确的是（ ）。A.只发生化学变化B.只发生物理变化 C.既有物理变化也有化学变化C习题精讲11.下列关于物质的变化判断正确的是（ ）。A.硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化B.点燃的蜡烛只发生化学变化C.小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物A习题精讲12.小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，将燃烧的细木条马上伸进玻璃中，观察到（ ）。A.继续燃烧，没什么变化B.细木条马上熄灭C.火焰变小，但没熄灭B习题精讲13.下列地方的房屋铁窗容易生锈的是（ ）。A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.冰冷的北极B习题精讲14.下列属于防止铁生锈的方法是（ ）。A.放在阴暗潮湿的角落里B.刷上一层油漆C.浸入水中B习题精讲15.在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答案：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥等。习题精讲16.说说你身边物质变化的例子。答案：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。谢 谢