粤教版必修1 信息技术基础1.1.2 信息的基本特征教课内容课件ppt

这是一份粤教版必修1 信息技术基础1.1.2 信息的基本特征教课内容课件ppt，文件包含112信息的基本特征课件5ppt、112信息的基本特征教学设计5doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下: 第一：每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤； 第二：队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？
在保证了物理与能量的同时，缺乏信息将会怎样？
1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。
2008北京奥运会的盛况通过电视、广播、报纸、网络等媒体迅速传遍了世界各地
一、 信息 人类生活离不开信息。
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
任务：从具体事例出发，认识信息的含义
例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。
例2： “看云识天气” 。
例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。 
结合具体实例，填写课本中P4的表1-1
例1：“朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果”在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争“。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
例2：当你收到某公司发给你的短信，“你中奖了”，你如何处理？
那 7 个字是“中国将出兵朝鲜”
信息的基本特征任务：分析案例，探讨信息的特征例1：卫星电视呈现精彩节目。例2：销售方案分享。例3：啤酒与尿布。例4：错过的象棋比赛。例5：赤壁之战。
信息的基本特征传递性共享性依附性和可处理性价值相对性时效性真伪性