教科版一年级下册科学期末测试卷及下载答案
展开1.牛奶和纯净水的共同特征有( )。
A.颜色 B.是固体 C.会流动
2.如图所示,天平( )。
A.左边重 B.右边重 C.两边一样重
3.描述空气时不会用到的词汇是( )。
A.很轻 B.很软 C.很白
4.在( )中没有空气的存在。
A.真空 B.操场 C.空瓶
5.如图,蜗牛的排泄孔长在( )的位置。
A.① B.② C.③
6.食盐在( )溶解的更快。
A.热水中 B.凉水 C.一样快
7.下列动物体内有“骨骼”的是( )。
A. 蜗牛 B. 金鱼 C. 蚯蚓
8.如图所示,这些物品的分类标准是根据( )。
A.轻重 B.形状 C.大小
二.填空题(共8题,共36分)
1.寻找小动物的工具有( )、( )、( )、( )。
2.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。
3.通过学习,我发现,水是可以( )的。
4.白糖在水中发生的是( )现象。
5.观察动物,不( )、不( )动物,不损坏它们的“( )”。
6.在( )、( )、( )、( )中都生活着鱼。
7.观察蜗牛要先用( )观察,再用( )观察。
8.要观察动物的( )和( )情况。
三.判断题(共8题,共16分)
1.。( )
2.。( )
3.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。( )
4.和回形针相比,我比较重。( )
5.我会飞。( )
6.空气没有形状。( )
7.可以同时按照两个标准分类。( )
8.可以按照动物的生活环境分类。( )
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线。
摸 这个物体的表面是否光滑
看 这个物体的气味
闻 这个物体的形状
2.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共33分)
1.写出5种会飞的动物的名字。
2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较( )。
(2)金属螺母用手掂着比较( )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助( )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较( )。
(5)石头放到水里不会( )。
3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共4题,共26分)
1.下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
(1)称量物体的工具名称是( )。
(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)( )
2.猜谜语,将动物的序号填在相应的括号里。
① ;② ;③ ;④ ;⑤
身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。( )
叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?( )
头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起。( )
耳朵长长吃蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱。( )
小时像逗号,在水中玩耍,长大跳得高,是捉虫冠军。( )
3.观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
1.用放大镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由( )组成的。
A.小颗粒 B.小液滴 C.小气泡
2.将盐放入水中后,会发现盐( )。
A.马上全部消失 B.慢慢地消失 C.都沉入水底,一直存在
3.能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是( )。
A.红糖不见了 B.红糖水变色了 C.能看到红糖颗粒
4.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.A
7.B
8.B
二.填空题
1.棉签;放大镜;笔;记录夹
2.称一称
3.流动
4.溶解
5.惊动;伤害;家
6.小溪;池塘;大河;大海
7.肉眼;放大镜
8.身体;运动
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
2.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
3.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
六.综合题
1.天平;②③④⑤①
2.②;⑤;④;①;③
3.A;B;B
4.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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