第二章光2021-2022学年沪教版（上海）物理八年级第一学期（1）练习题

第二章光2021-2022学年沪教版（上海）物理八年级第一学期（1）

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．2020年6月21日发生了21世纪以来持续时间最长的一次日环食，这样的日环食也被称为“金边日食”，下列与发生这种天文现象的形成原因相同的是（　　）

A．水中望月 B．海市蜃楼 C．雨后彩虹 D．如影随形

2．如图所示，线段AB为一凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系。下列推测，正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距等于5m

B．物距为0.3m时所成像为正立放大虚像

C．物距从0.1m增至0.8m过程中所成像为倒立缩小实像

D．当物距从0.25m增至1m的过程中所成像逐渐变小

3．若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　）

①水平向左移动②水平向右移动③竖直向上移动④顺时针转动

A．①或② B．③或④ C．①或③ D．②或④

4．光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光。关于光现象，下列说法错误的是（　　）

A．电视遥控器是利用红外线进行控制电视的

B．有些超市收银员用紫外线识别钞票的真伪

C．电影幕布是白色的是因为可以反射所有色光

D．看电影时，幕布上出现各种颜色是光的色散现象

5．一凸透镜的焦距为10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜18cm处沿主光轴移到45cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（　　）

A．像变大，像距变大 B．像变大，像距变小 C．像变小，像距变大 D．像变小，像距变小

6．通过显微镜和天文望远镜（天文望远镜目镜是短焦距的凸透镜，物镜是长焦距的凸透镜）观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你通过实际观察，然后做出判断。以下说法中正确的是（　　）

A．用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的

B．用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的

C．用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的

D．用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的

7．如图所示，下列四句诗描述的光现象中，有一个图片的物理原理与其他三个不同的是（　　）

A．千竿竹影乱登墙 B．对镜帖花黄

C．天在清溪底 D．掬水月在手

8．物体距凸透镜20cm时，可在光屏上得到一个缩小的实像，若把物体向透镜方向移8cm，又可在光屏上得到一个放大的实像，则透镜的焦距可能是（　　）

A．20cm B．10cm C．9cm D．5cm

9．下面列举的四个光现象中，属于光的折射现象的是（　　）

A．手影

B．花杆好像在水面处折断了

C．景物在镜中成像

D．插在水中形成“倒影”

10．小红在平静的湖边看到“鸟在水中飞，鱼在鸟上游”，如图所示，对画面中的现象解释正确的是（　　）

A．水中的“鸟”是由光的折射形成的

B．水中的“鸟”是实像

C．看到的“鱼”比实际位置深

D．看到的“鱼”是虚像

11．声、光现象与我们的生活息息相关，下列说法中正确的是（　　）

A．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声

B．超声波粉碎结石是利用声波可以传递信息

C．光在真空中传播的速度约为3×108m/s

D．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的

12．如图所示的红外夜视仪，可以在夜晚进行侦查，其依据的原理是（　　）

A．不同的物质材料和结构不同

B．不同的物体发出的色光不同

C．它能在夜晚发出红光并能到达不同的物体上

D．不同的物体温度不同，所辐射的红外线强度不同

13．下列不属于光源的是（　　）

A．月亮 B．萤火虫

C．织女星 D．点燃的蜡烛

14．小强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距（　　）

A．一定大于20cm

B．一定在10cm到15cm之间

C．一定小于10cm

D．一定在15cm到20cm之间

15．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离ν之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距是20cm

B．当u＝15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u＝25cm时成缩小的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D．物体从距凸透镜30cm处移动到20cm处的过程中，像逐渐变大

二、填空题

16．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速______（选填“大”或“小”）。日常生活中，常说声音“震耳欲聋”，是指它的______很大。中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在______减弱噪声。

17．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，平面镜所成的像是_______像（选填“虚”或“实”），视力表在镜中的像与被测者相距_______m，若视力表的长度为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为_______m。

18．一只鸽子以1m/s的速度在平静湖面上水平飞过时，在湖面上形成鸽子的“倒影”，“倒影”是由于光的______形成的______（选填“实”、“虚”）像，鸽子“倒影”相对于鸽子的速度为_____m/s。

19．教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光______（镜面反射/漫反射）的缘故。这种现象______（遵循/不遵循）光的反射定律，光路______（是/不是）可逆的。

20．如图所示为一款多功能“魔镜”，它可以像平面镜一样作为梳妆镜。若人距离“魔镜”0.6m，则镜中的像距离人 _____m，人的像是 _____（选填“虚”或“实”）像，若人再远离“魔镜”0.5m，则镜中的像到镜面的距离为 _____m，像的大小将 _____；“魔镜”又可以作为显示屏，显示屏上的彩色影像由红、绿、_____三种色光混合而成。

21．小明给弟弟变了个魔术。他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，使弟弟在A处恰好看不到硬币。当小明向杯中缓缓注水后，弟弟又能看到硬币了，这是由光的______产生的现象。弟弟看到的是硬币的______(选填“实”或“虚”)像。

22．如图，扬州瘦西湖公园绿树成荫，湖面水平如镜，倒映着蓝天白云，让人仿佛走进画卷之中，从物理学的角度分析，看到“绿树”是因为树叶______（反射/吸收）绿光；“倒映着蓝天白云”是光的______（反射/折射）现象，成的是正立、______（放大/缩小/等大）的______（实/虚）像。

23．紫外线除具有杀菌的作用外，最显著的性质是它能使______，验钞机就是利用这特点来工作的：电视遥控器通过______对电视进行控制。

24．某小组同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，在光具座上将蜡烛、光屏分别置于透镜的两侧，调整透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在______，目的是______。现有焦距分别为25厘米、10厘米及5厘米的甲、乙、丙三个凸透镜，选择其中一个放在光具座的B刻度线对应处，如图所示。将蜡烛放于A刻度线对应处，在CD间移动光屏时，可在光屏上找到一个清晰的像，则实验所用的是______（选填“甲”或“乙”或“丙”）透镜。保持蜡烛与光屏的位置不变，为了得到另一种性质的像，可将凸透镜向______移动（选填“左”或“右”），此时如果凸透镜的位置移过______厘米刻度线，无论怎样移动光屏，都无法在光屏上找到像。

25．如图所示，烛焰能在光展中央位置成清晰的实像，现蜡烛和凸透镜的位置不动，将凸透镜换成焦距比原来凸透镜焦距小的凸透镜，如果还想在光屏上看到清晰的像，光屏应该向___________（选填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”）的方向移动。

三、实验题

26．小明在学习了凸透镜后，想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关，于是他让平行光通过如图（a）的四个透镜（其中甲、乙和丙、丁是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制成）。

（1）当与主光轴平行的光经过甲、丙两凸透镜后会聚于焦点处，如图（b）所示，比较两次实验数据，可以得到的结论是：在凸透镜的材料相同时，凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越______（大/小）；

（2）如果选择甲、乙两个透镜，那么他们可以探究凸透镜的焦距大小与______的关系，这里用到的一个物理研究方法是______（控制变量法/类比法）；

（3）联想到如图（c）光的色散现象，如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，______（红/紫）光对凸透镜的焦距更大；

（4）写出“利用太阳光测量凸透镜焦距”实验的注意事项：______（写出一点即可）。

27．在“探究平面镜成像的规律”的实验中，提供如下器材：刻度尺、一张大白纸、记号笔、两支完全相同的蜡烛、无色透明薄玻璃板、蓝色透明薄玻璃板、光屏。

（1）为了获得较好的实验效果，应选择________透明薄玻璃板，并且选择较_________（选填：“暗”或“亮”）的环境中进行。

（2）实验时应在________（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。

（3）实验中，通过多次观察点燃的蜡烛的像与没点燃的蜡烛完全重合的现象，得出“平面镜所成像与物体的大小相同”的结论。这种确定像和物大小关系的研究方法是________（填字母）

A．转换法       B．控制变量法       C．等效替代法

（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的_____（选填“A1”、“A2”或“A3”）若在玻璃板和蜡烛B之间放置一个不透明的纸板，此时透过玻璃板______（选填：“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

（5）如图丙所示是小明在白纸上记录的像与物的对应位置，他多次测量的目的是_______。

A．减小误差    B．使结论具有普遍性

28．小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）实验过程中蜡烛B______（选填“需要”或“不需要”）点燃。正确放置器材后移动B，发现A烛焰的像出现在B的烛身上，说明他在器材选择上存在的问题是______；

（2）如图乙是实验记录，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．其中的不足之处是______；

（3）为了探究像的虚实，小明移去蜡烛B，将一张白卡片竖直放置在蜡烛B所在的位置，并通过观察现象得出结论：平面镜所成的像是虛像，支持该结论的实验现象是______。小明又将一块不透明挡板分别放在平面镜前后的1、2、3位置，如图丙所示，当挡板位置位于______（填位置序号）时，人眼能看到物体A的像；

（4）如图丁所示，玻璃板原来沿直线BC放置，若实验中将玻璃板保持竖直并沿顺时针方向转过一定角度（）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则______°。

29．小明在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰和光屏的中心在凸透镜______上，如图是他某次的实验情景，光屏上可以呈现清晰的像，则此时的像是______（选填“放大”或“缩小”）的。

（2）实验过程中，若固定蜡烛和光屏，只移动凸透镜，则当凸透镜移动到图中标尺上_____cm处时，光屏上能再次看到蜡烛清晰的像。若凸透镜位置不变，将蜡烛移至45cm处，此时所成的像是______（选填“实”或“虚”）像。

（3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像_______（选填“完整”或“不完整”）。

（4）实验中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向_______（选填“上”或“下”）移动。为了避免该现象，小明将蜡烛替换成“F”形LED灯光源，这样做还有什么好处？（答出一点即可）________。

（5）实验中当物距等于焦距时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是________。

A．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距

B．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距

C．这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像

参考答案

1．D

2．D

3．B

4．D

5．D

6．D

7．A

8．C

9．B

10．D

11．C

12．D

13．A

14．B

15．D

16．大    响度    声源处   

17．虚    5    0.8   

18．反射    虚    0   

19．漫反射    遵循    是   

20．1.2    虚    1.1    不变    蓝   

21．折射    虚   

22．反射    反射    等大    虚   

23．荧光物质发光    红外线   

24．同一高度    使像成在光屏中央    乙    左    25   

25．靠近凸透镜

26．小    材料    控制变量法    红    让凸透镜正对太阳光   

27．蓝色    暗    A    C    A1    能    B   

28．不需要    蜡烛A与蜡烛B规格不同    实验次数太少，结论具有偶然性    光屏上看不到蜡烛A的像    2、3    45   

29．主光轴    缩小    35    虚    完整    上    F光源大小恒定    B