生物北师大版第2节 人体细胞获得氧气的过程完整版ppt课件

这是一份生物北师大版第2节 人体细胞获得氧气的过程完整版ppt课件，文件包含第1课时呼吸系统的组成与功能pptx、1动画吞咽时会厌软骨会盖住喉的入口处mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

思考：空气中的氧气如何到达组织细胞中？
思考：说说空气是从哪里进入人体，它会经过哪些器官， 又是从哪里出去呢？
一、呼吸道和肺组成呼吸系统
观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？
北欧人的鼻子大，鼻腔长，这有利于预热寒冷的空气，与北欧寒冷环境相适应。
思考： 1.环境中的空气进入鼻内要经过怎样的“处理”？ 2.鼻内有什么样的结构与功能相适应？ 3.为什么我们能闻到不同的气味？
鼻（1）鼻腔内有鼻毛：清洁空气；（2）鼻黏膜内有黏液腺：分泌黏液，湿润空气；（3）鼻黏膜内有丰富的毛细血管：温暖空气； （4）鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味。 作用： 温暖、湿润空气，减少对肺的刺激。　　　
（一）呼吸道——气体进出肺的通道
思考：为什么吃饭时不宜大声说笑?
吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，防止食物入喉。
喉：气体进入气管的通道 会厌软骨防止食物入喉 声带震动发声
吞咽时会厌软骨会盖住喉的入口处
思考：1.气体经过喉以后，进入气管中，为什么气管能保证气体 的畅通？2.气管的结构有什么特点？
气管、支气管 气管壁“Ｃ”形软骨保证气流畅通。
思考：1.通过鼻、咽、喉等结构进入气管的空气，其中的灰尘、病菌等都能被彻底清除吗？2.气管内是否有相关结构进一步清除？
思考：气管壁有哪些结构可以进一步清除空气中的灰尘、病菌等物质？
（1）管壁“Ｃ”形软骨保证气流畅通；（2）黏液腺分泌黏液：湿润、清洁空气；（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病 菌和黏液（痰）。
2.肺泡适合气体交换的特点：
（二）肺——气体交换的场所
数量多（3亿），面积大（100平方米）；管壁薄：由一层细胞构成；外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维。
1.位置：位于胸腔，左、右各一个。
思考：肺的功能是什么？血液流经肺部的时候成分发生了什么变化？肺主要是由什么结构组成的？肺泡适合气体交换的结构特点是什么？
思考:你知道的呼吸系统疾病有哪些？人为什么会得呼吸系统疾病？
吸烟会对人体产生哪些危害呢？
一批做完肺灌洗手术后的矿工
尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液
呼吸道对空气的处理能力是有限的
PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
PM2.5被吸入人体后直接进入支气管和肺，干扰肺部气体交换，引发哮喘、支气管炎和心血管病。