搜索
    上传资料 赚现金
    山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《第3章 概率》章末质量评估练习题
    立即下载
    加入资料篮
    山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《第3章 概率》章末质量评估练习题01
    山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《第3章 概率》章末质量评估练习题02
    山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《第3章 概率》章末质量评估练习题03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中人教版新课标A第三章 概率综合与测试随堂练习题

    展开
    这是一份高中人教版新课标A第三章 概率综合与测试随堂练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.掷一枚骰子,则掷得奇数点的概率是 ( ).
    A.eq \f(1,6) B.eq \f(1,2) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,4)
    解析 P=eq \f(3,6)=eq \f(1,2).
    答案 B
    2.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为 ( ).
    A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(2,3) D.eq \f(3,4)
    解析 从4张卡片中取2张共有6种取法,其中一奇一偶的取法共4种,故P=eq \f(4,6)=eq \f(2,3).
    答案 C
    3.1升水中有1只微生物,任取0.1升化验,则有微生物的概率为 ( ).
    A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
    解析 本题考查的是体积型几何概型.
    答案 A
    4.在区间[0,3]上任取一点,则此点落在区间[2,3]上的概率是 ( ).
    A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(2,3) D.eq \f(3,4)
    解析 [2,3]占了整个区间[0,3]的eq \f(1,3),于是所求概率为eq \f(1,3).
    答案 A
    5.从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是 ( ).
    A.A与C互斥 B.B与C互斥
    C.任何两个均互斥 D.任何两个均不互斥
    答案 B
    6.从含有3个元素的集合中任取一个子集,所取的子集是含有两个元素的集合的概率是( ).
    A.eq \f(3,10) B.eq \f(1,12) C.eq \f(45,64) D.eq \f(3,8)
    解析 所有子集共8个;其中含有2个元素的为{a,b},{a,c},{b,c}.
    答案 D
    7.从4双不同的鞋中任意摸出4只,事件“4只全部成对”的对立事件是( ).
    A.至多有2只不成对 B.恰有2只不成对
    C.4只全部不成对 D.至少有2只不成对
    解析 从4双不同的鞋中任意摸出4只,可能的结果为“恰有2只成对”,“4只全部成对”,“4只都不成对”,∴事件“4只全部成对”的对立事件是“恰有2只成对”+“4只都不成对”=“至少有两只不成对”,故选D.
    答案 D
    8.下列四个命题:
    ①对立事件一定是互斥事件;
    ②若A,B为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B);
    ③若事件A,B,C彼此互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;
    ④若事件A,B满足P(A)+P(B)=1,则A,B是对立事件.其中错误命题的个数是( ).
    A.0 B.1
    C.2 D.3
    解析 ①正确;②当且仅当A与B互斥时才有P(A∪B)=P(A)+P(B),对于任意两个事件A,B满足P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB),②不正确;③P(A∪B∪C)不一定等于1,还可能小于1,∴③也不正确;④也不正确.例如,袋中有大小相同的红、黄、黑、蓝4个球,从袋中任摸一个球,设事件A={红球或黄球},事件B={黄球或黑球},显然事件A与B不互斥,但P(A)=eq \f(1,2),P(B)=eq \f(1,2),P(A)+P(B)=1.
    答案 D
    9.先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们六个面上分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上的点数分别为X,Y,则lg2XY=1的概率为 ( ).
    A.eq \f(1,6) B.eq \f(5,36)
    C.eq \f(1,12) D.eq \f(1,2)
    解析 设“lg2XY=1”为事件A,则A包含的基本事件有3个,(1,2),(2,4),(3,6),故P(A)=eq \f(3,36)=eq \f(1,12).
    答案 C
    10.如图,A是圆上固定的一点,在圆上其他位置任取一点A′,连结AA′,它是一条弦,它的长度大于或等于半径长度的概率为
    ( ).
    A.eq \f(1,2) B.eq \f(2,3)
    C.eq \f(\r(3),2) D.eq \f(1,2)
    解析 如图,当AA′长度等于半径时,A′位于B或C点,此时
    ∠BOC=120°,
    则优弧eq \x\t(BC)=eq \f(4,3)πR.
    故所求概率P=eq \f(\f(4,3)πR,2πR)=eq \f(2,3).
    答案 B
    二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中横线上)
    11.若以连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标,则点P落在圆x2+y2=16内的概率是________.
    解析 掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标共有6×6=36(种)可能结果,其中落在圆内的点有8个(1,1),(2,2),(1,2),(2,1),(1,3),(3,1),(2,3),(3,2),则所求的概率为eq \f(8,36)=eq \f(2,9).
    答案 eq \f(2,9)
    12.如图,靶子由三个半径为R,2R,3R的同心圆组成,如果你向靶子内随机地掷一支飞镖,命中区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的概率分别为p1,p2,p3,则p1∶p2∶p3=________.
    解析 p1∶p2∶p3=πR2∶(π×4R2-πR2)∶(π×9R2-π×4R2)=1∶
    3∶5.
    答案 1∶3∶5
    13.为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量,调查人员逮到这种动物1 200只作过标记后放回,一星期后,调查人员再次逮到该种动物1 000只,其中作过标记的有100只,估算保护区有这种动物________只.
    解析 设保护区内有这种动物x只,每只动物被逮到的概率是相同的,所以eq \f(1 200,x)=eq \f(100,1 000),解得x=12 000.
    答案 12 000
    14.在区间(0,1)中随机地取出两个数,则两数之和小于eq \f(6,5)的概率是________.
    解析 设这两个数为x,y则x+y<eq \f(6,5),如图所示:
    由几何概型可知,
    所求概率为1-eq \f(\f(1,2)×\f(4,5)×\f(4,5),1)=eq \f(17,25).
    答案 eq \f(17,25)
    三、解答题(本大题共5小题,共54分,解答对应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    15.(10分)已知盒子中有散落的棋子15粒,其中6粒是黑子,9粒是白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率是eq \f(1,7),从中取出2粒都是白子的概率是eq \f(12,35),现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是多少?
    解 从盒子中任意取出2粒恰好是同一色的概率恰为取2粒白子的概率与2粒黑子的概率的和,即为eq \f(1,7)+eq \f(12,35)=eq \f(17,35).
    16.(10分)在区间[0,1]上任取三个实数x,y,z,事件A={(x,y,z)|x2+y2+z2<1}.
    (1)构造出此随机事件A对应的几何图形;
    (2)利用此图形求事件A的概率.
    解 (1)如图所示,在第一象限内,构造单位正方体OABC
    -D′A′B′C′,以O为球心,以1为半径在第一象限
    内的eq \f(1,8)球,即为事件A.
    (2)P(A)=eq \f(\f(1,8)×\f(4,3)×π×13,13)=eq \f(π,6).
    17.(10分)黄种人群中各种血型的人所占的比例如下:
    已知同种血型的人可以输血,O型血可以输给任何一种血型的人,其他不同血型的人不能互相输血,小明是B型血,若小明因病需要输血,问:
    (1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?
    (2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?
    解 (1)对任一人,其血型为A、B、AB、O型血的事件分别记为A′、B′、C′、D′,它们是互斥的.由已知,有
    P(A′)=0.28,P(B′)=0.29,
    P(C′)=0.08,P(D′)=0.35.
    因为B、O型血可以输给B型血的人,故“可以输给B型血的人”为事件B′∪D′.根据互斥事件的加法公式,有
    P(B′∪D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.
    (2)由于A、AB型血不能输给B型血的人,故“不能输给B型血的人”为事件A′∪C′,且P(A′∪C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36.
    ∴任找一人,其血可以输给小明的概率为0.64,其血不能输给小明的概率为0.36.
    18.(12分)某市地铁全线共有四个车站,甲、乙两人同时在地铁第一号车站(首发站)乘车.假设每人自第2号车站开始,在每个车站下车是等可能的.约定用有序实数对(x,y)表示“甲在x号车站下车,乙在y号车站下车”.
    (1)用有序实数对把甲、乙两人下车的所有可能的结果列举出来;
    (2)求甲、乙两人同在第3号车站下车的概率;
    (3)求甲、乙两人在不同的车站下车的概率.
    解 (1)甲、乙两人下车的所有可能的结果为(2,2),(2,3),(2,4),(3,2),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4).
    (2)设甲、乙两人同在第3号车站下车的事件为A,则P(A)=eq \f(1,9).
    (3)设甲、乙两人在不同的车站下车的事件为B,则P(B)=1-3×eq \f(1,9)=eq \f(2,3).
    19.(12分)一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):
    按类用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有A类轿车10辆.
    (1)求z的值;
    (2)用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;
    (3)用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8辆轿车的得分看成一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.
    解 (1)设该厂这个月共生产轿车n辆,
    由题意得eq \f(50,n)=eq \f(10,100+300),所以n=2 000.
    则z=2 000-(100+300)-(150+450)-600=400.
    (2)设所抽样本中有a辆舒适型轿车,
    由题意eq \f(400,1 000)=eq \f(a,5),得a=2.
    因此抽取的容量为5的样本中,有2辆舒适型轿车,3辆标准型轿车.
    用A1,A2表示2辆舒适型轿车,用B1,B2,B3表示3辆标准型轿车,用E表示事件“在该样本中任取2辆,其中至少有1辆舒适型轿车”,
    则基本事件空间包含的基本事件有:
    (A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3),共10个.事件E包含的基本事件有:(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1)(A2,B2),(A2,B3),共7个.
    故P(E)=eq \f(7,10),即所求概率为eq \f(7,10).
    (3)样本平均数eq \x\t(x)=eq \f(1,8)×(9.4+8.6+9.2+9.6+8.7+9.3+9.0+8.2)=9.
    设D表示事件“从样本中任取一数,该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5”,则基本事件空间中有8个基本事件,事件D包括的基本事件有:9.4,8.6,9.2,8.7,9.3,9.0共6个,所以P(D)=eq \f(6,8)=eq \f(3,4),即所求概率为eq \f(3,4).
    血型
    A
    B
    AB
    O
    该血型的人所占比例(%)
    28
    29
    8
    35
    轿车A
    轿车B
    轿车C
    舒适型
    100
    150
    z
    标准型
    300
    450
    600
    相关试卷

    高中数学人教版新课标A必修3第二章 统计综合与测试课后复习题: 这是一份高中数学人教版新课标A必修3第二章 统计综合与测试课后复习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教版新课标A必修3第三章 概率综合与测试当堂检测题: 这是一份高中数学人教版新课标A必修3第三章 概率综合与测试当堂检测题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教版新课标A必修3第三章 概率综合与测试课时练习: 这是一份高中数学人教版新课标A必修3第三章 概率综合与测试课时练习,共5页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部