初中生物沪教版八年级上册 生命科学第2节 常见病及其预防评课ppt课件

这是一份初中生物沪教版八年级上册 生命科学第2节 常见病及其预防评课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了传染性疾病，非传染性疾病，由流感病毒引起，由结核杆菌引起，由蛔虫引起，理理思路归归类，常见的传染病及其预防，破伤风，艾滋病病毒HIV，传染源等内容，欢迎下载使用。

传染病： 具有传染性的病
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
水 痘
由水痘带状疱疹病毒引起
由（皮肤癣菌）真菌引起
由各种病原体引起的、能在人与人、动物与动物、人与动物之间相互传染的疾病。
病原学及传染途径 　　破伤风杆菌多存在于人畜肠道内，随粪便而进入土壤和尘埃，可随尘土飞扬，故散播较广。破伤风杆菌的抵抗力甚强，存在于土壤中数年仍有传染性，需经煮沸1小时，或在高压蒸气中5分钟，或在1％升汞溶液中2-3小时，或在5％石碳酸溶液中10-12小时，才能把它杀死。 　　新生儿主要是通过脐部感染本病，大多数由于接生包消毒不好，或由于未执行严格的无菌操作，或由于生后脐部感染，也可发病。破伤风杆菌感染的脐部，检查脐部常有严重感染的表现。
狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害中枢神经系统的急性病毒性传染病，所有温血动物包括人类，都可能被感染。它多由染病的动物咬人而得。一般认为口边出白色泡沫的疯狗咬到传染，其实猫，白鼬，浣熊，臭鼬，狐狸或蝙蝠也可能患病并传染。患病的动物经常变得非常野蛮，在唾液里的病毒从咬破的伤口进入下一个病人。     狂犬病从一个人传到另外一个人极为少见，患狂犬病的人类患者多数会发病身亡。
  1、潜伏期：(平均约4-6周，最短和最长的范围可达10天-8个月)，根据个人体质不同潜伏期的时间从几天到数年不等，在潜伏期中感染者没有任何症状。      2、前驱期：感染者开始出现全身不适、发烧、疲倦、不安、被咬部位疼痛、感觉异常等症状。      3、兴奋期：人类：患者各种症状达到顶峰，出现精神紧张、全身痉挛、幻觉、谵妄、怕光怕声怕水怕风等症状因此狂犬病又被称为恐水症，患者常常因为咽喉部的痉挛而窒息身亡。      4、昏迷期：如果患者能够渡过兴奋期而侥幸活下来，就会进入昏迷期，本期患者深度昏迷，但狂犬病的各种症状均不再明显，大多数进入此期的患者最终衰竭而死。
传播途径：血液、母婴、性接触
1、洁身自爱； 2、切勿与他人共用注射器； 3、有必要输血时使用经艾滋病病毒抗 体检验合格的血。
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
两种传染病传播的共同点?
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（　 　） 2.弟弟被传染前是（　　　　 ） 3.流感传播途径主要是（　　 　） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
对于平民百姓，预防传染病应做到几点：
1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，饭前便后勤洗手
2、经常打扫卫生，保持生活环境清洁整齐
3、按时预防接种，发现情况早报告
4、积极锻炼身体，注意营养平衡，增强体质。
某地疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：
1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共 万只。
2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
人类科学和社会不断进步的今天，新型传染病也越来越多！