搜索
    上传资料 赚现金
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_9
    立即下载
    加入资料篮
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_901
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_902
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_903
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_904
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_905
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_906
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_907
    必修2物理新教材人教第六章复习与测试pptx_908
    还剩25页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (2019)必修 第二册第六章 圆周运动综合与测试复习课件ppt

    展开
    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册第六章 圆周运动综合与测试复习课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了圆周运动,两大模型,运动描述,水平圆模型,竖直圆模型,水平圆周运动模型,竖直圆周运动模型等内容,欢迎下载使用。

    1、点相关---牛顿定律2、段相关—动能定理
    1、竖直圆是变速圆2、抓住五点一过程
    机械传动模型---找相同、找不同、找关系
    一、匀速圆周运动1.定义:线速度大小 保持不变  的圆周运动. 2.性质:向心加速度大小不变,方向  时刻改变  ,是变加速曲线运动. 3.条件:合力 大小不变 方向始终与速度方向垂直且指向 圆心  .
    二、描述匀速圆周运动的基本参量
    三、离心运动和近心运动1.离心运动定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动.2.受力特点(如图2)(1)当F=mrω2时,物体做匀速圆周运动;(2)当F=0时,物体沿切线方向飞出;(3)当Fmrω2时,物体逐渐向圆心靠近,做近心运动.3.本质:离心运动的本质并不是受到离心力的作用,而是提供的力小于做匀速圆周运动需要的向心力.
    几种常见的匀速圆周运动
    结论: F向心= G+FT = mv2/r
    临界: F向心= mv02/r ≥ G
    模型1--- 绳、内轨模型
    模型2----杆、管道模型
    结论: F向心= G+FN = mv2/r
    (1)皮带传动:如图甲、乙所示,皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度大小相等,即vA=vB.
    考点一 常见的三种传动方式及特点
    (2)摩擦传动:如图甲所示,两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘线速度大小相等,即vA=vB.(3)同轴传动:如图乙所示,两轮固定在一起绕同一转轴转动,两轮转动的角速度大小相等,即ωA=ωB.
    提示:先写出a、b、c三点相同的物理量,然后根据公式运算
    科技馆的科普器材中常有如图所示的匀速率的传动装置:在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮.若齿轮的齿很小,大齿轮的半径(内径)是小齿轮半径的3倍,则当大齿轮顺时针匀速转动时,下列说法正确的是(  )A.小齿轮逆时针转动B.小齿轮每个齿的线速度均相同C.小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍D.大齿轮每个齿的向心加速度大小是小齿轮的3倍
    提示:先写出各齿轮相同的物理量,然后根据公式运算
    考点二 匀速圆周运动的动力分析
    1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.
    1.如图所示,小物体A与水平圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A受力情况是 (  )A.重力、支持力B.重力、向心力C.重力、支持力、指向圆心的摩擦力D.重力、支持力、向心力、摩擦力 
    提示:对物块A受力分析
    [例1] (多选)如图甲所示,杂技表演“飞车走壁”的演员骑着摩托车飞驶在圆台形筒壁上,筒的轴线垂直于水平面,圆台筒固定不动.现将圆台筒简化为如图乙所示,若演员骑着摩托车先后在A、B两处紧贴着内壁分别在图乙中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是(不计摩擦) (   )A.A处的线速度大于B处的线速度B.A处的角速度小于B处的角速度C.A处对筒的压力大于B处对筒的压力D.A处的向心力等于B处的向心力
    提示:对演员和车整体受力分析,根据牛顿第二定律列式
    (2018.浙江)A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动(如图),在相同时间内,它们通过的路程之比是4:3,运动方向改变的角度之比是3:2,则它们( )A. 线速度大小之比为4:3B. 角速度大小之比为3:4C. 圆周运动的半径之比为2:1D. 向心加速度大小之比为1:2
    提示:带入圆周运动公式计算
    (2019·浙江选考)一质量为2.0×103 kg的汽车在水平公路上行驶,路面对轮胎的径向最大静摩擦力为1.4×104 N,当汽车经过半径为80 m的弯道时,下列判断正确的是( )
    A.汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力B.汽车转弯的速度为20 m/s时所需的向心力为1.4×104 NC.汽车转弯的速度为20 m/s时汽车会发生侧滑D.汽车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s2
    提示:1、将立体图转化为平面图2、分析汽车的受力,找出向心力的来源3、判断汽车转弯不发生侧滑的最大速度
    1.轻绳和轻杆模型概述在竖直平面内做圆周运动的物体,按运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类:一是无支撑(如球与绳连接,沿内轨道的“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支撑(如球与杆连接,小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”.
    考点三 竖直面内圆周运动的两类题型
    (易错题)如图所示,在粗糙水平木板上放一个物块,使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径.在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则 (  )A.物块始终受到两个力作用B.只有在a、b、c、d四点,物块受到的 合外力才指向圆心C.从a到b,物块所受的摩擦力先增大后减小D.从b到a,物块处于超重状态
    提示:1、 分析a、b、c、d物块的受力情况2、根据牛顿第二定律列式判断
    一汽车匀速率通过一座圆弧形拱形桥后,接着又以相同速率通过一圆弧形凹形桥.设两圆弧半径相等,汽车通过拱形桥桥顶时,对桥面的压力FN1为车重的一半,汽车通过圆弧形凹形桥的最低点时,对桥面的压力为FN2,则FN1与FN2之比为(  )A.3∶1B.3∶2 C.1∶3D.1∶2
    提示:1、分别在桥顶和桥底受力分析2、根据牛顿第二定律列式计算
    提示:1、对小球受力分析,根据牛顿第二定律列方程2、找出FT和v2的函数关系
    提示:1、对两小球分别受力分析,根据牛顿第二定律列方程2、计算找出夹角关系
    提示:画出两木块的受力分析图,找出向心力的来源
    (易错题)如图,在一固定在水平地面上A点的半径为R的球体顶端放一质量为m的物块,现给物块一水平初速度v0,则 (  )
    提示:确定物块做平抛运动的临界速度
    【2012·福建卷】如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R=0.5 m,离水平地面的高度H=0.8m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2 求:
    (1)物块做平抛运动的初速度大小v0;(2)物块与转台间的动摩擦因数
    (A)物块向右匀速运动时,绳中的张力等于2F(B)小环碰到钉子P时,绳中的张力大于2F(C)物块上升的最大高度为(D)速度v不能超过
    【2017·江苏卷】如图所示,一小物块被夹子夹紧,夹子通过轻绳悬挂在小环上,小环套在水平光滑细杆上,物块质量为M,到小环的距离为L,其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F.小环和物块以速度v向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止,物块向上摆动.整个过程中,物块在夹子中没有滑动.小环和夹子的质量均不计,重力加速度为g.下列说法正确的是( )
    两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个摆球在运动过程中,相对位置关系示意图正确的是 (  )
    相关课件

    物理必修 第二册1 圆周运动优秀ppt课件: 这是一份物理必修 第二册1 圆周运动优秀ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了易错点重点练,重难点重点练等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第二册第五章 抛体运动综合与测试授课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册第五章 抛体运动综合与测试授课课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了知识清单,运动的合成与分解,运动轨迹的判断,合运动的性质判断,两种渡河方式,特别提醒,答案C,答案D,常见模型等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修 第一册4 单摆教课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册4 单摆教课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了自主阅读,摆长l,周期T,游标卡尺,平衡位置,一次全振动的时间,当堂检测,答案C等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部