搜索
    上传资料 赚现金
    数学:18.3《总体分布的估计(2)》学案(沪教版高中三年级 第二学期)
    立即下载
    加入资料篮
    数学:18.3《总体分布的估计(2)》学案(沪教版高中三年级 第二学期)01
    数学:18.3《总体分布的估计(2)》学案(沪教版高中三年级 第二学期)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学18.3统计估计导学案

    展开
    这是一份高中数学18.3统计估计导学案,共4页。学案主要包含了目标引领,教师在线,同步训练,拓展尝新等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:
    掌握折线图表示样本的分布情况,掌握茎叶图的制作方法明白茎叶图的具体含义,会作茎叶图来分析数据的分布状况。
    学法指导:
    频率分布表、频率分布直方图、总体密度曲线三者的关系,就好比在函数学习中函数表示法中的列表、描点、连线三个层次,是不断进步的一种表示方法。频率折线图能反映发展变化的趋势,茎叶图能直观地反映出数据的水平状况、稳定程度。
    【教师在线】
    解析视屏:
    (1)频率折线图:将频率分布直方图中各相邻矩形的上底边中点顺次连接起来就得到一条折线,这条折线成为本组数据的频率折线图。
    (2)总体密度曲线:样本容量越大,所分组数越多,各组的频率就接近于总体在相应各组的取值概率,设想样本容量无限大,分组的组距无限缩小,频率分布的直方图就会接近于一条曲线——总体密度曲线,它反映了总体在各个范围内取值的概率。根据这条曲线,可求出总体在区间(a,b)内取值的概率等于总体密度曲线,直线x=a,x=b及x轴所围图形的面积.
    (3)茎叶图:它的思路是将数组的数按位数进行比较,将数大小基本不变或变化不大的位作为一个主杆(茎),将变化大的位的数作为分枝(叶),列在主杆的后面,这样就可以清楚地看到每个主杆后面的几个数,每个数具体是多少。
    茎叶图有三列数:左边的一列数统计数,它是上(或下)向中心累积的值,中心的数(带括号)表示最多数组的个数;中间的一列表示茎,也就是变化不大的位数;右边的是数组中的变化位,它是按照一定的间隔将数组中的每个变化的数一一列出来,象一条枝上抽出的叶子一样,所以人们形象地叫它茎叶图。
    茎叶图在质量管理上用途与直方图差不多,但它通常是作为更细致的分析阶段使用。它是用数字组成直方图。
    经典回放:
    例1:为调查某居民区居民的购买消费品的支出情况,特从中抽出了50户并对其实际消费进行了如下的统计:
    某市50户居民某月购买消费品支出情况表 单位:元
    完成下面的分布表并根据下表画出频率分布直方图、折线图。
    试这些数据分析该居民区居民的消费状况,并作出居民区消费能力的总体评价。
    解:
    例2:下面一组数据是某生产车间30名工人某日加工零件的个数,请设计适当的茎叶图表示这组数据,并由图出发说明一下这个车间此日的生产情况。
    分析:以零件个数的前两位数作茎,后一位数作叶。
    解:
    从图可以看出这个车间此日的零件生产数目平均每人120左右。
    点评:用茎叶图表示有两个突出的优点,其一,从统计图上没有信息的损失,所有的信息都可以从这个茎叶图中得到;其二,茎叶图可以在比赛时随时记录,方便记录与表示。但茎叶图只能表示两位的整数,虽然可以表示两个人以上的比赛结果(或两个以上的记录),但没有表示两个记录那么直观、清晰。
    【同步训练】
    1.在抽查某产品的尺寸过程中,将其尺寸分成若干组,是其中一组,抽查出的个体数在该组上的频率为,该组上的直方图的高为,则等于 ( )
    与无关
    2.有一个容量为45的样本数据,分组后,各组频数如下:
    [12.5,15.5) 3, [15.5,18.5) 8, [18.5,21.5) 9,
    [21.5,24.5) 11, [24.5,27.5) 10, [27.5,30.5) 4。
    根据累计频率分布,估计小于27.5的数据约为总体的 ( )
    A、91% B、30% C、92% D、95%
    3.有一个容量为20的样本数据,分组后,组距与各组频数如下:
    [10,20) 2, [20,30) 3, [30,40) 4,
    [40,50) 5, [50,60) 4, [60,70) 2。
    则样本在区间 [10,50)上的频率为 ( )
    A、5% B、25% C、50% D、70%
    4.甲乙两个小组各10名学生口语测试成绩如下(单位分)
    用茎叶图表示两小组的成绩。并判断哪个小组的成绩更整齐一些?
    【拓展尝新】
    5.为了了解学生身体的发育情况,对某重点中学年满17岁的60名同学的身高进行了测量,结果如下(单位:m)
    (Ⅰ)根据上表,估计这所重点中学年满17岁的男同学中,身高不低于1.65m且不高于1.71m的约占多少?不低于1.63m的约占多少?
    (Ⅱ)画出频率分布直方图,说出该校年满17岁的男同学中身高在哪个范围内的人数所占比例最大?如果该校年满17岁的男同学恰好是300人,那么在这个范围内的人数估计约有多少人?
    参考答案
    1.C 2.A 3.D
    4.甲小组更整齐些。
    5.78.4%,85%,1.66—1.70,140按户月消费品支出额分组
    频数
    频率
    800~900
    900~1000
    1000~1100
    1100~1200
    1200~1300
    1300~1400
    1400~1500
    1500以上
    5
    1
    8
    11
    11
    7
    4
    3
    0.10
    0.02
    0.16
    0.22
    0.22
    0.14
    0.08
    0.06
    合 计
    50
    1.00
    居民月消费支出额分组上限
    频数
    累计频数
    频率(%)
    累计频率(%)
    [800,900)
    5
    [900,1000)
    1
    [1000,1100)
    8
    [1100,1200)
    11
    [1200,1300)
    11
    [1300,1400)
    7
    [1400,1500)
    4
    [1500,1600)
    2
    [1600,1700)
    1
    合 计
    50
    ~
    100
    ~
    居民月消费支出额分组上限
    频数
    累计频数
    频率(%)
    累计频率(%)
    [800,900)
    5
    5
    10
    10
    [900,1000)
    1
    6
    2
    12
    [1000,1100)
    8
    14
    16
    28
    [1100,1200)
    11
    25
    22
    50
    [1200,1300)
    11
    36
    22
    72
    [1300,1400)
    7
    43
    14
    86
    [1400,1500)
    4
    47
    8
    94
    [1500,1600)
    2
    49
    4
    98
    [1600,1700)
    1
    50
    2
    100
    合 计
    50
    ~
    100
    ~
    134
    112
    117
    126
    128
    124
    122
    116
    113
    107
    116
    132
    127
    128
    126
    121
    120
    118
    108
    110
    133
    130
    124
    116
    117
    123
    122
    120
    112
    112
    甲组
    76
    90
    84
    86
    81
    87
    86
    82
    85
    83
    乙组
    82
    84
    85
    89
    79
    80
    91
    89
    79
    74
    身高
    1.57
    1.59
    1.60
    1.62
    1.64
    1.65
    1.66
    1.68
    1.69
    人数
    2
    1
    4
    2
    4
    2
    7
    6
    8
    身高
    1.70
    1.71
    1.72
    1.73
    1.74
    1.75
    1.76
    1.77
    人数
    7
    4
    3
    2
    1
    2
    1
    1
    相关学案

    高中数学沪教版高中三年级 第二学期18.1总体和样本学案设计: 这是一份高中数学沪教版高中三年级 第二学期18.1总体和样本学案设计,共2页。学案主要包含了目标引领,教师在线,同步训练,拓展尝新等内容,欢迎下载使用。

    沪教版高中三年级 第二学期18.3统计估计导学案: 这是一份沪教版高中三年级 第二学期18.3统计估计导学案,共5页。学案主要包含了目标引领,教师在线,同步训练,拓展尝新等内容,欢迎下载使用。

    沪教版高中三年级 第二学期18.3统计估计学案: 这是一份沪教版高中三年级 第二学期18.3统计估计学案,共5页。学案主要包含了目标引领,教师在线,同步训练,拓展尝新等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部