快乐的人PPT课件免费下载

一、【新课导入】

“人们需要快乐，就像需要衣服一样。”

二、【知识延伸】

贾科梅蒂 瑞士
早在60多年前，瑞士的著名雕塑家贾科梅蒂先生就发现了肢体表现情绪的美感，于是他利用综合材料创作了一系列以肢体表现感受的雕塑作品。

有时候艺术创作者们会打破常规，用综合材料的方式进行表现，这些材质可能是沙子、折皱的纸、麻绳、毛线或铁丝电线等，也可能是一把残破的椅子或者一件摔裂的乐器等。
《行走中的人》 贾科梅蒂

三、【课堂思考与探索】

你看到大师的这个雕塑作品会有什么感觉呢？猜一猜他所表达的情绪！
不仅国外的大师发现了肢体语言的魅力，就在我们2008的北京奥运会上就有一件非常重要的标志是通过肢体语言变形后来表现我们承办奥运的快乐心情的！你能猜猜是哪一件标志吗？
就是我们的奥运会会徽，你猜对了吗？
奥运会会徽的形象就是通过古代人们的舞蹈壁画和青铜的舞蹈人形钱币演变而来的！无论是古代还是现代表现的都是快乐的心情呢！
大师的作品非常好，那我们又该怎样表现呢？
摆一摆，了解动态规律。

四、【小组活动】  

小组合作： 想一想、摆一摆，用什么动作可以表现快乐？
请你把木头人模型也变成快乐的人。
如果你当上了奥运火炬手，你快乐的心情该怎样表现呢？
刘翔快到达终点时候的快乐心情又该怎样表现呢？
对比后你能用美术语言说说用铁丝线创作的快乐人物在造型上有什么特点吗？
能利用哪些线型材料进行创作？
塑料绳、毛线等软性线型材料
《约瑟芬·贝克》亚历山大·考尔德 美国
小组讨论：对比图片与作品人物比例有什么变化？人物的特点是怎么表现出来的？
找一找，合作探寻表现原则。