2021学年2 意识的作用教学设计及反思

课题

导入新课：

一、人能够能动的认识世界

探究活动一：为什么要建设港珠澳大桥？

港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接香港特别行政区，西接广东省珠海市和澳门特别行政区，首次实现了珠海、澳门与香港的陆路连接，极大地缩短了三地间的距离。通车后，驾车从香港到珠海、澳门从3个小时缩短至约45分钟，这对提升珠江三角洲地区的综合竞争力，保持港澳的长期繁荣稳定，打造粤港澳大湾区具有重要战略意义。

请大家围绕图片资料谈自己的感受和想法，进而理解人类意识活动的目的性

探究活动二：选择怎么的方案修大桥？

2005年，孟凡超带领团队完成了大桥三种总体设计方案：全桥、全隧和桥岛隧组合方案。但在总体方案论证会上，各类专家意见严重不统一，每一种方案都会被质疑。

但最后港珠澳大桥选择了桥、岛、隧三种方式的集群组合。因为珠江口上有一条国家级、世界级的航道，每天最繁忙的时候这里有四五千艘轮船在海面上通过，必须保障绝对的畅通。其次，港珠澳大桥所在海域又靠近香港机场，每天1800多架的航班要从这里起降，所以出于安全考虑，桥也不能修得太高。

请大家围绕图片资料谈自己的感受和想法，进而理解人类意识活动的自觉选择性

探究活动三：“超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷，仅专利就达400项之多，在多个领域填补了空白，  造出了世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道。

请大家围绕图片资料谈自己的感受和想法，进而理解人类意识活动的主动创造性

探究活动四：根据孟凡超总设计师的方案，港珠澳大桥最终采取桥、岛、隧三种方式的集群组合，完美得解决了两个矛盾，成为了中国交通史上最复杂，建造要求、标准最高的工程之一，被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”！

请大家围绕图片资料谈自己的感受和想法，进而理解人类意识对改造客观世界具有指导作用

探究活动五：2007年，海底沉管隧道技术只有世界上少数几个国家的几家公司掌握。面对荷兰公司的“漫天要价”，我国不得不放弃与国外的合作。但是在10年后，我国工程师秉承着决不放弃的理念，依靠自己的智慧，积极地面对挑战，从而创造性地提出了半刚性的沉管结构方案并完成了世界上最大的海底隧道工程。

请大家围绕图片资料谈自己的感受和想法，进而理解人类意识对人体生理活动具有调节和控制作用

探究活动六：港珠澳大桥为何看起来弯弯曲曲，而不是一条直线？

教师总结：

（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性, 作为我们行动的依据。

（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律（认识世界），用科学的理论武装头脑、指导实践。（改造世界）

（3）把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来;把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

本课小结：

生活中有的人夸大意识的作用，认为人的意志可以决定一切，盲目蛮干，认为“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到”。这种唯意志主义的做法曾经给自然界和人类社会的发展带来了巨大的危害。当前，我们强调树立科学发展观，强调人与自然和谐相处，构建社会主义和谐社会，就要努力克服唯意志主义的消极影响，真正做到按客观规律办事。生活中也有的人否认人的主观能动性，片面地强调客观规律对人的支配作用。他们以为人既不能认识客观环境，更不能改造客观环境，只能听凭客观命运的安排。这种听天由命、无所作为的观点，被称之为“宿命论”。宿命论否定了人的主观努力，是懒汉懦夫的世界观和价值观。