部编人教版三年级下册《道德与法治》期末总复习-知识点汇总【重点知识】ppt课件

这是一份部编人教版三年级下册《道德与法治》期末总复习-知识点汇总【重点知识】ppt课件，共59页。PPT课件主要包含了每课知识要点等内容，欢迎下载使用。

第一单元 我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 
第二单元 我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
第三单元 我们的公共生活
1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。2.我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。6.生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。
7.关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。
9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。
第四单元 多样的交通和通信
1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。6.我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。
7.现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不眼。8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
分为24课时24个练习
作业1 1.我们每个人都有自己的（ ），在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。2.在生活中,我们常常对自己有特别的（ ） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（ ）。 3.我们每个人都有自己的（ ），在这些（ ）里，有我们自己丰富、独特的内心世界。4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。 
作业21. 我们每个人总有这样或那样的（ ），要学会（ ）、（ ），让自己变得（ ）。2. 我们和同学们都很多共同的（ ）,能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又（ ）。3.想要交到更多的朋友,就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的（ ）。4.学会（ ）、（ ），我们的生活会（ ）、（ ）。
作业31.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小丽,她很郁闷,她应该做的是（ ）。 A.生妈妈的气,彻底不做家务 B.感觉自己太失败了 C.向小丽学习,努力改正自己的不足2.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是( )。 A.热爱劳动奖 B.学习进步奖 C.学习优秀奖 3.下列说法正确的是（ ）A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听 B.成绩差的同学一无是处C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好
作业41.下面同学的做法，不合适的是( ) A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动 B.小丽爱读书,通过读书拓宽自己的知识面C.小军争强好胜,争取样样都比别人强2.下面同学的做法,值得提倡的是（ ）A.小刚上课时经常举手发言 B.小明经常抄袭别人作业 C.小红在讨论课上总是随大溜3.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告诉我们的道理是（ ）A.每个人都有自己的独特之处 B.买鸡蛋时不能太挑剔C.每个人都应该认识各种鸡蛋
作业51.我们年龄差不多，在（ ）、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够( )，玩到一块儿。2.同学们之间有很多相同点,可又（ ）。如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的（ ）。3.想要交到更多的朋友，就要用（ ） 的眼光看待他人，他人与自己的不同。4.（ ）的我们在同一个集体中（ ） 交往，才能共同度过美好的时光。
作业61.与不同的同学相处,下面做法正确的是( )。A.小丽胆子小,性格内向,我不跟她玩B.小军爱捉弄人,我不想跟他分在同一组C.个子高的同学在值日时负责擦黑板2.小军喜欢打游戏,经常上课时偷着打,下面说法正确的是( )。A.我怕影响自己学习,不跟他坐同桌 B.小军没有优点,太讨厌了C.小军一定可以改进自己,另外他还有很多优点3.下列说法不正确的是( )。A.不同的民族聚集成祖国大家庭,各民族和谐相处 B.如果世界上的人智商都相同就太完美了 C.只有小提琴独奏的乐曲才是最美妙的
作业71.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明( )。A.树叶都是各不相同的 B.每个人都有自己的特点,各不相同C.人与人之间有很多相同点2.下列说法不正确的是( )。A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同 B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力
对错审判：1.我们通常喜欢和没有共同语言的人接触 （ ）2.五颜六色的灯光能把舞台映照和更加绚丽多彩（ ）3.性格不同的同学很难成为真正的朋友 （ ）4.学习不好的同学在思想道德和运动各方面也不会突出
三年级道德与法治学生作业81.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是（ ） 2.“生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。”说这句话的名人是德国的（ ）。3.诚实的行为有（ ）、（ ）、（ ）等。 4.我们应该做一个（ ）,自己做错了事,就应该（ ）。5.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（ ）、（ ）或虚荣好胜而引起的。
三年级道德与法治学生作业9选择大乐园1.下列说法错误的是( )A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊2.小明不小心打碎了班级的门窗,班长调查时他应该( )A.主动承认自己的错误并想办法补救B.拒不承认,反正没证人 C.撒谎说是其他同学干的
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他因为( )。A.村里的人都太冷漠 B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎4.下列说法正确的是( )。 A.善意的谎言是丑陋的B.善意的谎言是虚伪的 C.善意的谎言是真诚的
三年级道德与法治学生作业101.有（ ） 相伴,我们不仅能玩（ ）游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。有同学相伴的生，处处有（ ）。2.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守（ ）,班上其余同学作为（ ），决定哪组同学画得最好。3.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为,可以不和（ ）在一起4.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个（ ）落水”。可是，在校园生活，我们有时却会因为种种原因冷落（ ）或者忽视了某些同学。
三年级道德与法治学生作业111.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）A.和同学在一起我们能得到很多帮助B.小丽认为比赛中其他人都是对手C.考试中小明抄袭前面同学的答案2.下列做法不能体现集体意识的是（ ）A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享C.小红说出板报靠其他同学就行了
3.下面能体现同学相处快乐的是( )A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B.歌咏比赛中各自展示自己的风采C.考试时同学们互相帮助传递纸条4.下面做法不正确的是( )。A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋B.大家都责怪陈欣在比赛中拖了后腿C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室
三年级道德与法治学生作业121.我生活的家乡有我成长的（ ）,这里有我的（ ）。2.我最熟悉家乡,对它（ ）的地方了如指掌,但还是会遇到一些（ ）的问题。3.在你生活的地方你最喜欢的是（ ）、（ ）。
4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护（ ）。5.下面说法正确的是( )A.城市社区的典型特征是村前村后有田野B.城市社区的居民习惯住在楼房中C.农村社区比城市社区居民多
三年级道德与法治学生作业13一、选择：1..社区是我们的大家庭,下面行为正确的是( )。A.看见有人晕倒要及时打120 B.在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上钉钉子2.社区保安的工作职责是( )。A.维护居民安全 B.维护交通秩序 C.维护燃气管道3.在我们生活的地方,属于服务者的是( )。A.乐于助人的王阿姨B.在地里种菜的爸爸 C.邮局的工作人员
4.下面属于公共场所的是( )。A.张大爷家的杨树林 B.街中心的广场 C.张朋家的后院5.居委会的职责不包括( )。A.负责青少年教育工作B.提供幼儿早教服务 C.宣传保健知识
二、对错审判厅1.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。（ ） 2.我们还没长大,对自己生活的地方不熟悉。（ ） 3.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题
三年级道德与法治学生作业14一、知识展示台1.认识邻居的好方法有（ ）、（ ）等。 2.常言道,远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，（ ）常常会伸援助之手。3.为增进邻里友谊,我们应该做一些（ ）的事。 4.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自家受了伤害,也应该寻找方法去（ ）。
5.去邻居家玩耍时行为要（ ），邀请邻居来自己家时态度要（ ）。二、对错审判1.多事不如少一事，听见领居家有人吵架装作不知道（ ） 2.邻居来借东西，小明从门缝中扔出来 。（ ）3.邻里之间经常有矛盾，自己住在一个小区多好啊。（ ） 
三年级道德与法治学生作业151.下列方法不是认识邻居途径的有( )。A.和邻居家小孩儿一起在楼下玩 B.同在一个学校上学 C.见到新邻居不说话2.下列做法不正确的是( )。A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好B.我和邻居小伙伴每天一起上下学C.遇见我家新邻居不理他3.下面观点正确的是( )。A.邻里之间摩擦太多了,吵架很必要B.陌生人妨碍我,我就不留情面 C.邻里间要相互包容,彼此谦让
4.下列做法不合适的是( )A.多参加小区组织的邻里联谊会B.节假日多约邻居一起去公园 C.陌生邻居来借东西不借给他5.下列行为不利于邻里关系友好的是( )A.小军妈妈主动打扫楼道卫生B.小丽晚上练习跳舞动静很大 C.小红经常帮邻居奶奶取快递  
三年级道德与法治学生作业16一、选择：1.阳台上突然出现了一件洗好的衣服,你应该( )A.问问楼上的住户 B.捡到就是自己的 C.扔下楼去2.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多,影响邻居休息,我应该( ) A.在背后说她坏话 B.忍着不找她理论 C.跟她好好协商解决3.对待社区里的服务人员,我们应该( )。A.像对待陌生人一样 B.不和他们开口打招呼C.尊重他们,感谢他们
二、对错审判1.为了增进邻里感情,居委会可以多组织邻里活动。( )2.多为邻居考虑,有助于我们搞好邻里关系。 ( )3.我们不能将自己的杂物堆在街道上,影响邻居通行。( )4.当邻居家遇到了困难,我们通过帮助他们也可以互相认识。( )5.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。( )6.领居之间要和睦相处，斤斤计较也没什么。( )
三年级道德与法治学生作业17一、填空：1.你的家乡所在省份的简称是（ ），电话号码的区号是（ ）。2.小明来自江苏,他家乡的邻省有（ ）、（ ）、（ ）。3.我热爱家乡,希望家乡变得（ ）。4.小明来自广西,他的家乡著名的风景区是（ ）。5.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、（ ）上也会有所差异。
二、对错审判：1.在每个人眼里自己的家乡都是美丽的。（ ）2.苹果和梨是我国北方的特产。 （ ）3.沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区不同。（ ）4.家乡的美食与当地的自然环境没关系。（ ）
三年级道德与法治学生作业18一、填空：1.我们身边常见的公共设施有:（ ）、（ ）、（ ）等。2.公共设施是我们的“（ ）”,是为了（ ） 大家的生活而设置的,我们应该（ ）它们。3.公共设施是我们的好朋友,它给我们的生活带来的便利有（ ）（ ） （ ）
二、选择1.下面属于公共设施的是( )A.派出所的围墙 B.水库中专门饲养的鱼C.小区健身器械2.下面说法正确的是( )A.公共设施不能方便个人生活 B.社区中没有公共设施C.爱护公设施人人有责3.偷盗井盖的行为属于（ ） A.维护公共安全 B.破坏公共设施 C.损坏私有物品4.下面不是政府提供的公共设施的是( )A.高速公路 B.铁路 C.商场扶梯 
三年级道德与法治学生作业19一、填空1.生活中（ ）有规则，（ ）生活中有规则（ ）生活中也有规则。2.每种规则都有它的作用,上下楼梯的规则是（ ），（ ）。3.不仅（ ）中有规则,现实生活中也是处处有（ ）。4.跳房子游戏的规则是（ ）
二、选择：1.下面做法正确的是( )。 A.放学后,小丽乘坐超载的出租车回家B.小刚在路上行走时靠右行C.小明和小强在路上追逐打闹2.闯红灯的行为属于（ ） A.维护公共秩序 B.维护邻里友谊 C.不遵守公共秩序
三年级道德与法治学生作业20一、填空1.生活中处处有（ ）,我们都得到过别人的关心或帮助,我们也应该（ ）或（ ）别人。2.（ ）就在我们身边。有些是（ ） 的,有些则是不露痕迹的不留心我们就无法发现。3.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的（ 4.关心和帮助他人是一门（ ）,需要我们不断地学习。5.雷锋是一名解放军战士,他是一个（ ）的人。
二、选择：1.下面说法正确的是( )。A.助人为乐是一种良好的品质B.帮助别人时显得自己很伟大C.对方不需要帮助也要帮助2.下面做法正确的是( )。A.考试时可以照顾身边的同学B.在公交车上只能给老人让座 C.小明把自己的铅笔借给同学用
一、填空1.随着（ ）、（ ）、（ ） 等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已变成平常事。2.人们在出行时有着（ ）的选择,不同的（ ） 给我们带来了不一样的体验。3.在不同条件下,每种交通工具各有各的（ ）。 人们可根据不同的（ ）选择不同的（ ）。
三年级道德与法治学生作业21
4.无论你生活在（ ）还是（ ） ,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。5.交通的发展给人们在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面带来了更多选择的机会。
二、判断 1.暑假去欧洲旅游应该选择乘坐飞机（ ）2.上下班高峰期乘坐公交车最方便。（ ）3.骑自行车出行的方式非常环保 （ ）4.在交通拥堵的时候应该开私家车 （ ）5.在常见交通工具中运输最小的是飞机（ ）  
三年级道德与法治学生作业22一、填空1.交通发展带来的问题有（ ）、（ ）、（ ）等。2.为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种（ ）3.乘坐（ ）出行,既能减轻（ ）数量的增长给环境带来的（ ）也能在一定的程度上缓解交通拥堵问题。4.出门时应尽量（ ）或（ ）。既健身又环保,还不怕（ ）。5.研制生产（ ）有助于解决“油荒”和尾气污染问题。
二、选择1.下列不是交通发展造成的是( )。A.塑料垃圾污染 B.雾霾天气 C.交通拥堵2.上下班高峰期120急救车被堵在十字路口,病人家属的心情会( ) A.非常抑郁 B.非常担忧 C.非常平静3.下面不是为了解决交通发展问题采取措施的是( )A.提倡绿色出行,开发新能源 B.提倡雾霾天气乘坐公交车C.扩大二手车交易市场
三年级道德与法治学生作业23一、填空1.（ ）就是信息的传递。自从有了人就有了信息传递的需要。古代传递信息的方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2.当我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的（ ），要注意（ ）。3.冒领、隐匿、（ ）、（ ）或者（ ）他人邮件的,处五百以下拘留或者五百元以下罚款。4.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的,所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范,还要遵守通信中的（ ）。5.生活中常用的通信方式有（ ）、（ ）、（ ）等。
二、判断：1.用智能手机联系朋友非常方便，还可以视频聊天。( )2.过去的通信方式落后是因为科技不发达。( )3.在现代社会中人们传递信息非常便捷。( )4.烽火台是古代用于传递军事信息的高台。( )