冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时练习

这是一份冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时练习，共9页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

巩固练习
1.仔细观察,下列哪些图形是轴对称图形?是的画“?”。
( ) ( ） ( ) ( ) ( )
2.下面的图形各有几条对称轴?填一填。
( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴
3.选择题。
(1)( )梯形是轴对称图形。
A.直角 B.任意 C.等腰
(2)( )的对称轴只有一条。
A.线段 B.射线 C.直线
4.画出下面图形的另一半,使之成为轴对称图形。
5.给下面的轴对称图形画出对称轴,有几条画几条。
6.下面两幅图有对称轴吗?如果有, 画出所有的对称轴。
2 图形的平移
巩固练习
小船向 平移了 格;小船向 平移了4格。

把向左平移6格后得到的图形涂上颜色。
3.下图中,小树可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格得到平移后的小树位置;也可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格得到平移后的小树位置。
3 图形的旋转
巩固练习
从中午12:00到下午3:00,时针顺时针旋转了( )。
2绕中心点顺时针旋转90°到( )所在位置。
3.下图中的长方形甲绕点A( )时针旋转90°,得到长方形乙;平行四边形甲绕点B( )时针旋转90°,得到平行四边形乙。
4. 按要求移动图形。
(1)把三角形向上平移5格。
(2)把五边形向左平移5格。
5.画出将图形先向下平移5格,再向右平移4格后得到的图形。
6.画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
4 设 计 图 案
巩固练习
1.观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。
图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 得到的。
图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。
图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。
2.下面哪些鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合,把它们涂上颜色。(8分)
3.以平行四边形中的一个顶点作为基准点,用平移或旋转的方法,设计出一个图案。
答案提示
巩固练习1
1. 第1、3、4个图形是轴对称图形。
2. 5 2 3 4 2
3. (1)C (2)A
4.略
5.
6.
巩固练习2
1. 左 7 右
2.
右 7 上 4 上 4 右 7
巩固练习3
90°
3
3. 略
4.
5.
6.略
巩固练习4
1.90° 90° 90°
2.
3.略
长方形、正方形、圆有什么特点?
2.下面哪些图形是轴对称图形?
分析与解答:
轴对称图形沿着一条直线对折后,两部分能够完全重合,折痕所在的直线叫做它的对称轴,轴对称图形需满足以下两个条件:
(1)左右两边的( )是一样的。
(2)沿中线对折,两边完全( )。
是轴对称图形的有( )。
3.通过预习,我知道了把图形对折后,两边图形完全重合的图形叫做( ),对折后的折痕叫( )。
4.下面是轴对称图形的一半。猜一猜:整个图形分别是什么?
5.下面那些图形是轴对称图形。
1.右边哪幅图是左边小朋友在镜中呈现的样子?画“?”。
2.说一说,填一填。长方形向什么方向移动了几格?
分析与解答:
对于平移问题,只需找准一个点,图形的运动就是点的运动。
长方形向( )平移了( )格。
3.通过预习,我知道了在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫做图形的( )。
4.填一填。
1.
汽车向右平移了3格。鸭子向( )平移了( )格。
飞机先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
2.说一说,填一填。
(1)图形①怎样旋转到图形②的位置?
(2)图形①怎样旋转到图形④的位置?
分析与解答:
顺时针,顺着( )走的方向。逆时针和顺时针的方向相反。观察发现图形②在图形①的右边,图形④在图形①的左边,当图形①旋转到图形②时是顺时针,当图形①旋转到图形④时是( )时针,图形④、图形②到图形①的角度相同,所以图形①旋转到图形②和④都是旋转了( )°。
3.通过预习,我知道了描述物体旋转时,首先应说明( ),然后说明( )。
4.转一转,说一说这些图形是以哪个点为中心旋转的。
图形①是以点( )为中心旋转的图形。
图形②是以点( )为中心旋转的图形。
图形③是以点( )为中心旋转的图形。
1.利用平移设计图案。
分析与解答:
把向右平移( )格得到图形A,平移( )次能得到图形B。
2.通过预习,我知道了通过平移、旋转、轴对称可以设计出很多美丽的( )。
3.利用平移设计图案。
4.利用旋转设计图案。
5.画出图形的另一半,使它们成为轴对称图形。