初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第三节种子植物优秀教案设计

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这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第三节种子植物优秀教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学内容，板书设计等内容，欢迎下载使用。

第三节种子植物

【教学目标】

1.能够了解种子的主要结构。

2.结合所做探究实验，能够描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

3.通过观察探究活动，能够识别当地常见的裸子植物和被子植物。

4.能够说出种子植物比其他三种植物占优势的原因。

【教学重点】

解剖观察种子的结构；识别裸子植物和被子植物的特征。

【教学难点】

描述菜豆种子和玉米种子的异同；识别裸子植物和被子植物的特征。

【教学准备】

1.教师准备：

实验探究相关的器材和材料，制作PPT课件、视频、图片

2.学生准备：

查阅书籍、网站等，搜集种子植物方面资料，课前预习

【教学内容】

教学进程	教师活动	学生活动
1.导入	我们前面已经学过了相对低等的藻类植物、苔藓和蕨类植物的结构特征，那么种子植物又是怎样的呢？被子植物一般是如何繁殖的？为什么一粒小小的种子能长成为一株新的植物？让我们进入种子植物的学习，首先了解种子植物种子的结构。	跟随老师的思路回顾藻类、苔藓和蕨类植物的结构特征，开始种子植物的学习。
2．观察菜豆种子结构	种子植物相对结构比较复杂，那么其不同种子的结构是否也不同呢？引导学生阅读课本P13观察种子结构探究实验内容，分发给学生干燥的、软的和刚萌发的菜豆种子各一粒。根据P14图Ⅲ-14菜豆的种子，引导学生根据由表及里、先形态后结构、先宏观后微观的步骤观察认识菜豆结构，播放观察菜豆种子实验视频及课件。强调：菜豆种子的子叶是2片，且肥厚，储存营养物质	阅读课本了解实验内容，观看实验视频及课件，了解实验操作步骤，参与菜豆种子的观察探究活动，总结菜豆种子结构特征。
3．观察玉米种子结构	引导学生阅读课本P13观察种子结构探究实验中观察玉米种子结构内容，分发给学生浸软的玉米种子。在开始实验观察前强调在解剖种子时，正确掌握解剖的切面是很重要的，其次讲清玉米的种子实际是果实，即其果皮和种皮是紧紧贴在一起的，很难分开，应细心观察。引导根据P14图Ⅲ-14玉米种子，播放观察玉米种子实验视频及课件，认识玉米的结构。	阅读课本了解实验内容，观看实验视频及课件，了解实验操作步骤，注意老师所提事项，进行玉米种子观察探究实验，总结玉米种子结构特征。
4．小结	1.菜豆种子主要特征：两片子叶；大多无胚乳；营养物质贮藏在子叶中。 2.玉米种子主要特征：大多数有胚乳，营养贮藏在胚乳中。 3.种子表面一层种皮，里面有胚，有的有胚乳。 4.种子的胚包含：胚芽、胚轴、胚根、子叶。	学生和老师一起复习，查漏补缺。
5．观察其他种子结构，比较种子植物和其他植物	引导学生观察自己所带来的种子以及松子的种子结构特征，学生阅读课本P16观察思考内容，播放种子结构视频及课件，指导学生从总体上形成到种子结构的完整概念。提问： 1.根据你的观察，哪些植物的种子是裸露的？ 2.哪些植物的种子又是外面有果皮包被，这对于种子的传播有什么意义？ 3.你能说出种子植物比苔藓、蕨类植物分布更广、种类更多的原因吗？	对自己带来的种子和老师提供的松子进行观察，并结合上一节课所观察的菜豆和玉米种子结构，思考老师所提问题，形成完整的种子结构概念。
6．被子植物与裸子植物的比较	种子植物的种类的确非常繁多，根据种子外面是否有果皮包被分为二大类：裸子植物和被子植物。引导学生阅读课本P16-P18种子内容，播放一组各种种子植物的图片，请同学快速判断哪些是裸子植物，哪些是被子植物。播放种子植物视频及课件，仔细观察P17图Ⅲ-15常见的裸子植物，P18图Ⅲ-16常见的被子植物，引导学生对种子植物进行分类，找出裸子植物和被子植物的异同，并进行总结。	阅读课本，仔细观察图片、视频及课件，能够区分裸子植物和被子植物，并总结两种植物的异同。
7．小结	1.种子植物分为：裸子植物和被子植物。 2.裸子植物根茎叶发达，有疏导组织，通常长得高大。 3.被子植物形态各异，有发达疏导组织，一般能开花结果，适应性比裸子植物更强。	学生和老师一起复习，查漏补缺。

【板书设计】

第三节种子植物

一、种子的结构

菜豆种子结构与玉米种子结构的比较：

比较内容		菜豆种子	玉米种子
不同点	子叶数	2片	1片
	胚乳	大多数没有胚乳	大多数有胚乳
	营养物质贮藏部位	子叶	胚乳
	子叶功能	贮藏营养物质	将胚乳中的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
相同点		都有胚和种皮，胚是种子的主要部分