小学3.小数点移动引起小数大小的变化课文ppt课件
展开1.熟悉小数点移动引起小数大小变化的规律。2.能够熟练地运用小数点移动引起小数大小变化的 规律,正确解决相关的实际问题。
【重点】 进一步巩固小数点位置移动引起小数大小变化的规 律。【难点】 利用所学知识解决实际问题。
1.把15.46扩大到原数的100倍,就是把它 的小数点向( )移( )位,结果是 ( )。
除以100,就是把15.46( )到原数 的( ),只需把小数点向( )移动 ( )位,结果是( )。
小数就扩大到原数的( )倍。
小数就扩大到原数的( )倍。
小数就扩大到原数的( )倍。
说一说小数点移动的规律。
小数就缩小到原数的( )。
小数就缩小到原数的( )。
小数就缩小到原数的( )。
(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大或缩小。
把0.07扩大到原来的10倍,就是把原数乘10
整数部分是“0”,小数点右移时,整数部分前面的“0”必须去掉。
把0.07扩大到原来的100倍,就是把原数乘100
前面的“0”必须去掉。
把0.07扩大到原来的1000倍,就是把原数乘1000
小数部分不够,在右边添“0”补足数位。
把0.07扩大到原来的10倍,就是×10;把0.07扩大到原来的100倍,就是×100;把0.07扩大到原来的1000倍,就是×1000。
实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。
数位不够,用“0”补足。
实际上就是把3.2的小数点分别向左移动一位、两位、三位。
1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、 1000倍。
教材第44页“做一做”第1题
乘10、100、1000
4.8 0.735 12.6
4.8×104.8×1004.8×1000
0.735×100.735×1000.735×1000
12.6×1012.6×10012.6×1000
除以10、100、1000
93.5 500 9999
93.5÷1093.5÷10093.5÷1000
500÷10500÷100500÷1000
9999÷109999÷1009999÷1000
教材第44页“做一做”第2题
3.在括号里填上合适的数。
6.372×( ) = 63.72
0.98×( ) = 98
7.69×( ) = 7690
8.2÷( ) = 0.82
4.51÷( ) = 0.0451
39.5÷( ) = 0.395
4.在下表中填出每种商品相应的总价。
同学们,这节课你有什么收获?
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