安徽省定远县2020-2021学年七年级上学期期末模拟生物试题（word版 含答案）

2020-2021学年七年级（上）期末模拟生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50分）

1. 下列关于生物圈的说法，正确的是（　　）

A. 生物圈是指整个地球
B. 生物圈是地球上最大的生态系统
C. 生物圈由植物和动物和微生物组成
D. 生物圈的范围包括大气圈的表面、水圈的大部和岩石圈的底部

2. 人体的每种组织都具有一定的功能。胃由以下哪几种组织构成（　　）

A. 保护组织、上皮组织、神经组织、分生组织
B. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C. 肌肉组织、神经组织、营养组织、分生组织
D. 输导组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织

3. 2013年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱，鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明（　　）

A. 生物圈是一个统一的整体 B. 生物能适应环境
C. 环境能影响生物的生存 D. 生物能影响环境

4. 2020年11月，我国完成了第七次人口普查，下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（　　）

A. 探究植物对空气湿度的影响 B. 观察人体中的基本组织
C. 测定一袋玉米种子的发芽率 D. 调查国内新冠患者治愈总数

5. 下面有关细胞和病毒的描述，错误的一项是（　　）

A. 细胞是物质、能量、信息的统一体
B. 病毒的生活不需要能量
C. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
D. 病毒没有细胞结构

6. 下列关于生物体结构层次的有关叙述，错误的是（　　）

A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
B. 哺乳动物体内各系统既独立分工，又相互协调、密切配合
C. 在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，应在载玻片的中央滴一滴清水
D. 某同学把低倍物镜换成高倍物镜后，物象看起来不够清晰，此时应调节反光镜

7. 近几年来，我市全面实施“林水会战”工程，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A. 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
B. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D. 绿色植物在保持水土，防风固沙等方面起重要作用

8. 下列有关大豆种子的结构与其功能的说法不正确的是（　　）

A. 种子萌发由胚乳提供营养物质
B. 种皮具有保护胚的作用
C. 种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体
D. 种子的胚中有两片子叶，属于双子叶植物

9. 下列说法正确的是（　　）

A. 茎中的导管是运输水分和无机盐的管道，导管是由活细胞构成
B. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物是一种浪费
C. 气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好的进行气体交换
D. 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出

10. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（　　）

A. 人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳
B. 都需要吸入氧气
C. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气
D. 都需要吸入二氧化碳

11. 形成地层中煤矿的是（　　）

A. 远古时期的藻类 B. 远古时期的苔藓
C. 远古时期的蕨类 D. 远古时期的被子植物

12. 开花、传粉、结果是植物常见的繁殖方式，有一种叫“无花果”的水果，从名称上看，似乎是植物界的一个“另类”。其实，无花果的花属于隐头花序，只是它开花时花朵被包被看不到，造成了人们的误解。下列与植物有关说法正确的是（　　）

A. 有些植物既能自花传粉，又能异花传粉，有些植物只能进行异花传粉
B. 无花果开花后，不需要传粉就可以形成种子，结出果实
C. 植物种子萌发时，需要适宜的温度、水分、空气和一定的光照
D. 自然界的植物可分为藻类、苔藓、蕨类和被子植物四大类群

13. 生物学家发现有一种百合的花无花瓣，认为它们是从远古祖先中那些有花瓣的百合进化而来的。下列分析不合理的是（　　）

A. 无花瓣的百合无法完成传粉受精 B. 百合存在有花瓣和无花瓣的变异
C. 百合有无花瓣是选择作用的结果 D. 现存的无花瓣百合也可适应环境

14. 种植下列植物需要施含钾的无机盐较多的是（　　）
    ①白菜②萝卜③马铃薯④苹果⑤红薯⑥芹菜

A. ①⑥ B. ④② C. ②⑤ D. ③⑤

15. 2017年6月5日是第46个世界环境日，我国的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列有关生态环境的叙述正确的是（　　）

A. 绿色植物通过呼吸作用能够维持生物圈的碳--氧平衡
B. 细菌真菌能利用落叶中的有机物，属于分解者
C. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
D. 生态系统具有自动调节能力，森林中各种生物的数量不会发生变化

16. 豆芽菜可供食用的部分主要是由（　　）发育而来的？

A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳

17. 绿色开花植物体的结构层次是（　　）

A. 细胞-组织-器官-植物体 B. 细胞-组织-器官-系统-植物体
C. 组织-器官-细胞-植物体 D. 组织-器官-细胞-系统-植物体

18. 关于光合作用和呼吸作用的区别于联系的叙述，正确的是（　　）

A. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
B. 光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体中进行
C. 所有的植物细胞都可以进行光合作用，所有的活细胞都可以进行呼吸作用
D. 光合作用和呼吸作用是相互依存、不可分割的

19. 近日，我国科学家以天然含有16条染色体的酵母菌为研究材料，在国际上首次人工创建了自然界不存在的简约化的生命-仅含单条染色体的真核细胞。关于染色体，下列说法错误的是（　　）

A. 该染色体DNA中存在多个基因
B. 多细胞生物的体细胞中染色体成对存在
C. 细胞分裂时染色体随机分配
D. 体细胞在分裂后染色体数目和形态不变

20. 以下三个题是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时遇到的几个问题．请分析回答7至9题．
    
    如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于（　　）

A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜

21. 关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（　　）

A. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
B. 人体的皮肤从结构层次上看属于神经组织
C. 我们所食用的白菜，属于植物的生殖器官
D. 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次

22. 下列关于绿色植物光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是（　　）

A. 保证了生物圈中的氧气和氮气的相对平衡
B. 为生物圈中其他的生物提供了食物来源
C. 光合作用制造的有机物满足了绿色植物自身的生长需要
D. 绿色植物不断固定太阳能是生物圈中能量流动的源泉

23. 潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行（　　）

A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 运输作用

24. 下列选项的组合中，都属于单细胞生物的是（　　）
    ①乳酸杆菌  ②秀丽隐杆线虫  ③酵母菌  ④水螅  ⑤眼虫  ⑥血吸虫  ⑦衣藻

A. ①②③ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤ D. ④⑥⑦

25. 国产科幻片《流浪地球》，讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。对于我们目前的生存家园——地球，下列说法正确的是（　　）

A. 整个地球就是生物圈
B. 淡水生态系统因产氧量高，被称为“地球之肺”
C. 为了创造辉煌的现代文明，我们可以无限制地获取自然资源
D. “爱护生物，保护生物圈”是公民的基本素养和行为准则

二、简答题（本大题共3小题，共32分）

26. 下面是某生态系统食物网简图，请仔细观察，分析并回答下列有关问题．
    
    （1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是 ______ ．
    （2）写出该生态系统中能量损失最少的食物链 ______ ．
    （3）碳元素在该生态系统的生物与生物之间以 ______ 形式进行流动．
27. 今年我国局部地区发生雨灾，导致玉米减产，农民们群策群力，把损失降到最低。如图为玉米种子结构、萌发和生长过程的示意图，据图回答：
    
    （1）依据花的着生情况，玉米的花为 ______，依据传粉媒介不同，玉米的花属于 ______，其传粉方式为______。
    （2）种子萌发初期，它的鲜重 ______（填“增加”或“减少”），储存营养物质的结构是 ______（填字母）。
    （3）玉米是一年生植物，长高主要依赖 ______组织，茎长到一定程度就不再加粗，原因是 ______。
    （4）一粒玉米粒是由 ______发育而来的。
    （5）玉米的根系为 ______。玉米根尖中部分细胞具有输导作用的结构是 ______区。
28. 某研究性学习小组在学校的“开心农场”进行了一系列植物种植和栽培的探究实践活动。下面是他们的部分探究实践活动，请分析回答：
    （1）在种植白菜、茄子等蔬菜时，他们首先测定了其发芽率。具体做法是：随机取50粒种子均匀放入铺有湿润纱布的培养皿中，将培养皿放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水并观察记录萌发的种子数，持续一定日期计算得出实验结论。他们这种检测种子发芽率的方法叫 ______ ；检测时，他们随机选取种子、而且选取较多数量的种子检测，目的是 ______ 。
    （2）在种植的白菜、茄子长到一定大小时，他们实施了移栽措施。为保证成活率，他们将移栽活动选在了下午17时以后，且保证每株白菜幼苗都根部带土。他们这样做的好处是：①降低移栽后幼苗的 ______ ；②保护根尖吸水的主要部位—— ______ 。
    （3）研究性学习小组在科研人员的指导下，以种植的槟榔芋和香荷芋为材料进行了植物生理实验，测定的实验数据如表所示：

①表中的气孔导度”是指气孔开张的程度。气孔的张开与闭合由 ______ 细胞控制。由表中数据可知，气孔导度与蒸腾速率的关系是 ______ 。
②由表中数据可知，香荷芋的叶绿素含量较多，光合速率较高，原因是叶绿素能吸收光能为 ______ 提供动力。

三、实验探究题（本大题共2小题，共18分）

29. 实验中学的小明同学对生物学知识非常感兴趣，为探究绿色植物的生理作用，他设计了如图所示的实验装置进行探究。请据图分析回答有关问题：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
    
    （1）小明首先对甲、乙装置进行24小时暗处理，再将其置于光下两个小时，然后分别摘取甲、乙装置内的一片叶子，进行脱色处理，滴加碘液，叶片变蓝的是 ______装置中的叶片。
    （2）此探究实验的变量是 ______，目的是用来探究______是光合作用原料。
    （3）若用乙装置验证呼吸作用产生二氧化碳，此装置小烧杯内的清水应该换成 ______，并把装置放到黑暗处，一段时间后，观察现象。
    （4）若取出装置内的小烧杯，然后放到阳光下，在钟罩内壁会有细小的水珠出现，水分来自于植物的 ______作用。
30. 生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要 ______ ．
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出： ______ ．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 ______  组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是 ______ ．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是 ______ （种子处于休眠期除外）．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 ______ ．上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E  中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 ______ ．

答案和解析

1.B

【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。可见B的叙述是正确的。 故选：B。
2.B

【解析】解：胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等构成的一个器官。 故选：B。
3.C

【解析】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。2013年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱，鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁，表明环境中的水对生物鱼、虾、蟹的影响。 故选：C。
4.D

【解析】解：人口普查属于调查法。
AC、探究植物对空气湿度的影响、测定种子的发芽率都运用的方法是实验法。AC错误。
B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此，观察人体中的基本组织属于观察法。B错误。
D、调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查国内新冠患者治愈总数，主要采用的科学探究方法是调查法。D正确。 故选：D。

5.B

【解析】解：因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。因此细胞是物质、能量、信息的统一体。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。从寄主细胞里获得能量。一旦离开就会变成结晶体。  故选：B。
6.D

【解析】解：A、除病毒外，所有的生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；
B、哺乳动物各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的，B正确；
C、在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，应在载玻片的中央滴一滴清水，保持细胞的正常形态，C正确；
D、在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜，若亮度适合，物象看起来不够清晰，此时应调节细准焦螺旋使物像调清晰，D不正确。 故选：D。
7.B

【解析】解：A、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，A正确；
B、绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。B错误；
C、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，C正确；
D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。
故选：B。
8.A

【解析】解：A、大豆种子萌发由子叶提供营养物质，A错误；
B、种皮具有保护作用，B正确；
C、种子的主要结构是胚，它是新植物体的幼体，C正确；
D、大豆种子的胚中有两片子叶，属于双子叶植物，D正确。
故选：A。

9.D

【解析】解：A、导管是运输水分的管道，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，A错误。
B、植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，B错误。
C、由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生，C错误。
D、气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。D正确。 故选：D。
10.B

【解析】解：人和绿色植物的呼吸都是吸入氧气，呼出二氧化碳。 故选：B。
11.C

【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．故C正确．
故选：C
12.A

【解析】解：A、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。如桃花既能自花传粉，又能异花传粉，黄瓜花是单性花，只能进行异花传粉。A正确；
B、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。B错误；
C、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，大多数种子的萌发不需要光照。C错误；
D、自然界中的植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，种子植物包括裸子植物和被子植物。D错误。 故选：A。
13.A

【解析】解：A、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是传粉和受精。无花瓣的百合因为具有花蕊，也能完成传粉、受精，A错误；
B、百合存在有花瓣和无花瓣，这属于变异现象，B正确；
C、生物进化的主要原因是自然选择的结果，生物学家发现有一种百合的花无花瓣，认为它们是从远古祖先中那些有花瓣的百合进化而来的。可见百合有无花瓣是选择作用的结果，C正确；
D、无花瓣的百合也能完成传粉、受精，也可适应环境，D正确。 故选：A。
14.D

【解析】解：氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。①白菜，②萝卜，⑥芹菜食用的是叶，因此要促进营养生长即叶的生长，因此需要较多含氮无机盐；④苹果食用的是果实，因此要促进多开花结果，应多用含磷的无机盐；③马铃薯，⑤红薯内含有较多的淀粉，因此要促进淀粉的形成，因此应多用含钾的无机盐。 故选：D。
15.C

【解析】解：A、呼吸作用释放能量，因此呼吸作用为几乎所有的生物提供了能量来源，但是生物所需要的物质来源于光合作用，不是呼吸作用，绿色植物通过光合作用，维持了生物圈的碳氧平衡，A错误；
B、有一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为腐生。腐生性微生物能分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用故称为分解者，B错误；
C、生物圈中的生态系统多种多样，它们之间并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，生物圈是一个统一的整体，C正确；
D、生态系统具有自动调节能力，在自然状态下，生态系统中的各种生物的数量和比例是相对稳定的，生态系统中各种生物的数量也不断变化，D错误。 故选：C。
16.B

【解析】解：在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽菜可供食用部分由①胚轴发育而来的． 故选：B
17.A

【解析】解：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，可见A正确。 故选：A。
18.B

【解析】解：A、光合作用只在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都在进行而不是“只在夜晚进行”，A错误；
B、光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行，B正确；
C、只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，而不是所有的植物细胞都可以进行光合作用，C错误；
D、光合作用和呼吸作用是相互依存，又可以独立进行，而不是不可分割的，D错误。
 故选：B。
 

19.C
 

【解析】解：A、每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因，A正确；
B、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，B正确；
C、D、细胞核分裂时，染色体的数量已在细胞分裂前进行复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。C错误；D正确。
故选：C。
20.A

【解析】解：显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上．因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中．在观察细胞时，视野中出现了一个污点，转换物镜和移动装片但异物不动，说明污点在目镜上． 故选：A．
21.A

【解析】解：A、绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，正确。
B、人体的皮肤从结构层次上看属于器官，且是人体最大的器官，错误。
C、我们所食用的白菜是叶，属于植物的营养器官，错误。
D、单细胞动物的身体只有一个细胞构成，如草履虫，因此不是所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次，错误。 故选：A。
22.A

【解析】解：A、绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡，A错误。
B、为生物圈中其他的生物提供了食物来源，B正确。
C、光合作用制造的有机物满足了绿色植物自身的生长需要，C正确。
D、绿色植物不断固定太阳能是生物圈中能量流动的源泉，D正确。 故选：A。
23.B

【解析】解：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。潮湿的谷含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂。因此种子应尽快晒干；晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。故选：B。
24.B

【解析】解：①乳酸杆菌、③酵母菌、⑤眼虫、⑦衣藻的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，②秀丽隐杆线虫、④水螅、⑥血吸虫由多个细胞构成，属于多细胞生物。 故选：B。
25.D

【解析】解：A、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，不是整个地球。A错误。
B、森林生态系统因产氧量高，被称为“地球之肺”，B错误。
C、为了创造辉煌的现代文明，我们不能无限制地获取自然资源，应该合理的利用自然资源。C错误。
D、生物圈是人类和所有生物的共同家园，“爱护生物，保护生物圈”是公民的基本素养和行为准则，D正确。
故选：D。
26.（1）太阳能
（2）植物→田鼠→猫头鹰
（3）有机物
27.（1）花序；风媒花；异花传粉。
（2）增加；A。
（3）分生；茎中没有形成层。
（4）子房。
（5）须根系；成熟。
28.（1）抽样检测；避免偶然性，减小实验误差；
（2）蒸腾作用；成熟区；
（3）①保卫；气孔导度大，蒸腾速率高；②光合作用。
29.（1）乙
（2）二氧化碳；二氧化碳
（3）澄清石灰水
（4）蒸腾
30.（1）适宜的温度
（2）实验种子数目太少
（3）丙；光照对种子萌发无影响
（4）种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质（答对一项即可）
（5）呼吸作用消耗；进行光合作用