语文六年级 【知识精讲】8.写作(11)抓特点写静物课件PPT

这是一份语文六年级 【知识精讲】8.写作(11)抓特点写静物课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了静物的特点，外部形状等内容，欢迎下载使用。

要它做事先剃头，头不剃好就发愁，别的心圆它心直，学生学习少不了。
年轻少白头，老来抹黑油，闲时戴帽子，忙时光着头。
像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，劳累不怕脏。
一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，书本文具肚里装，上学别忘带上它。
抓住物品的特点，抓住这一物品区别于另一物品的地方。
写作的重点——观察时特别注意这件物品有什么突出的特点
2. 仔细观察的必要性
写好静物的首要条件就是了解、掌握住物品的特点，这就离不开仔细观察了。
我家的写字台上摆着一只漂亮的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。 ——《小瓷象》
一定要掌握好顺序和层次，注意从多角度观察，做到条理清楚。
从左 → 右 从远 → 近 从外 → 里
整体：又逼真又漂亮，毛茸茸的
局部：头上——眉毛——眼睛——嘴——耳朵——双手双脚——尾巴（从上到下去写）
原文： 这只小猴子看起来又逼真又漂亮，穿着毛茸茸的棕色外衣。它的头上顶着香蕉皮，样子看上去有些滑稽。它的表情也很逗，双手还紧紧抱着一根大香蕉，长长的尾巴随意摆在身后，真好玩！
整体：这只小猴子看起来又逼真又漂亮，穿着毛茸茸的棕色外衣。变具体 —— 视觉+触觉
大变身：这只小猴子看起来又逼真又漂亮，穿着毛茸茸的棕色外衣，摸上去柔柔的，软软的，把它放到脸上会感觉到很温暖。
局部：它的头上顶着香蕉皮，样子看上去有些滑稽。它的表情也很逗，双手还紧紧抱着一根大香蕉，长长的尾巴随意摆在身后，真好玩！
大变身：它的头上顶着一块黄色的香蕉皮，样子看上去有些滑稽。我想它一定是只贪吃鬼，要不怎么会连吃过的香蕉皮都舍不得丢掉，放在头上当帽子呢？它的表情也很逗。瞧，它短短的眉毛微微向下耷拉着，圆溜溜的眼睛警惕地瞟向一旁，好像生怕有人抢走它手里的东西。嘴角轻轻上扬，带着讨好的笑，让人看了就忍不住想逗逗它。它的耳朵也比一般的猴子大许多，每次一看见它那时刻竖起来的大耳朵，再一看它抱着香蕉的好笑模样，我就忍不住乐了。我想有了大耳朵，一定可以帮助它更好地保护自己的香蕉。
变具体—— 细节描写很重要
变具体—— 抓特点扩内容
大变身：小猴子的手指和脚趾做工很细致，看着和人类的差不多，怪不得说猴子和人类是近亲呢！它的怀里紧紧抱着一根大香蕉，那香蕉可真大，它的双手环着都快抱不住了，看着有些吃力，我想那香蕉一定很重，可就算这样它还是舍不得放下呢！长长的尾巴随意摆在身后，真好玩！
修改后：这只小猴子看起来又逼真又漂亮，穿着毛茸茸的棕色外衣，摸上去柔柔的，软软的，把它放到脸上会感觉到很温暖。它的头上顶着一块黄色的香蕉皮，样子看上去有些滑稽。我想它一定是只贪吃鬼，要不怎么会连吃过的香蕉皮都舍不得丢掉，放在头上当帽子呢？它的表情也很逗。瞧，它短短的眉毛微微向下耷拉着，圆溜溜的眼睛警惕地瞟向一旁，好像生怕有人抢走它手里的东西。嘴角轻轻上扬，带着讨好的笑，让人看了就忍不住想逗逗它。它的耳朵也比一般的猴子大许多，每次一看见它那时刻竖起来的大耳朵，再一看它抱着香蕉的好笑模样，我就忍不住乐了。我想有了大耳朵，一定可以帮助它更好地保护自己的香蕉。小猴子的手指和脚趾做工很细致，看着和人类的差不多，怪不得说猴子和人类是近亲呢！它的怀里紧紧抱着一根大香蕉，那香蕉可真大，它的双手环着都快抱不住了，看着有些吃力，我想那香蕉一定很重，可就算这样它还是舍不得放下呢！长长的尾巴随意摆在身后，真好玩！
1.描写要有序：从整体到局部，从上到下；
4.围绕特点扩内容，整体充实显具体。
3.细节描写很重要，外形才能显不同；
2.除了看一看，还能摸一摸，结合触感会更好；
功能上的不同：
小猴子头上的香蕉皮和手里的香蕉是可以随意移动位置的，所以我常常借此来捉弄这只贪吃鬼。有时候我会把它们的位置互换，看着头顶香蕉，紧抱香蕉皮，还一副紧张兮兮模样的小猴子，无论心情多么糟糕的人，应该都会忘记烦恼吧！
香蕉和香蕉皮可移动位置
一、细观察找特点