西师大版二年级下册三位数的减法教课内容ppt课件

这是一份西师大版二年级下册三位数的减法教课内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，看谁算得又快又正确，试一试，–85，–46，课堂活动，课堂练习，元6角5分，角5分等内容，欢迎下载使用。

经历三位数减法（退位减）计算方法的过程，理解其中的算理，能计算三位数减三位数（退位减）。在解决问题的过程中，能独立地进行简单的、有条理的思考，体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。在与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。
【重点】掌握三位数减三位数退位减法的计算方法， 初步形成一定的计算能力。【难点】经历探索三位数减三位数退位减法计算方法的过程，提高在自主探究、合作交流的过程中，解决实际问题的能力。
5 6 5
3 2 6
上山行了517 m，下山走近路，比上山少行85 m，下山行了多少米？
根据题意，可得上山行的距离-85=下山行的距离，即求517和85的差，用减法计算。
想一想，怎样列式解决问题？
5 1 7
517 - 85 = （米）
十位上的1减8不够减，从百位上退1作10。11－8 = 3 。
百位上的5退1,还剩4。
答：下山行了432米。
小组讨论一下，在减法计算中要注意什么？
说一说，怎样计算三位数的减法？
计算退位减法时，相同数位对齐，从个位减起，个位够减，十位不够减时，就从百位“退1当10”，十位上加10后再减，计算百位时要减去退位的“1”。
517 - 85 =
6 0 9
十位上的0减1不够减，从百位上退1作10。10－1 = 9 。
百位上的6退1,还剩5。5-4=1。
3 4 8
十位上的4减7不够减，从百位上退1作10。10+4=14，14－7 = 7 。
百位上的3退1,还剩2。2-2=0,0省略不写。
713 – 548 =
个位：3 + 10 = 13
十位：1 – 1 = 0
百位：7 – 1 = 6
十位：0 + 10 = 10
百位：6 – 5 = 1
7 1 3
十位上的1退1，还剩0，再从百位上退1作10。10－4＝6。
百位上的7退1,还剩6。6-5＝1。
相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要从前一位退1当10” ，和本位上的数相加后再减，在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。
个位上的3减8不够减，从十位上退1作10。10+3=13，13－8＝5。
3 3 4
十位上的3退1，还剩2，2减3不够减，再从百位上退1作10。10+2=12，12－3＝9。
百位上的3退1,还剩2。2-2＝0,0省略不写。
个位上的4减7不够减，从十位上退1作10。10+4=14，14－7＝7。
4 1 4
十位上的1退1，还剩0，0减5不够减，再从百位上退1作10。10+0=10，10－5＝5。
百位上的4退1,还剩3。3-3＝0,0省略不写。
个位上的4减8不够减，从十位上退1作10。10+4=14，14－8＝6。
7 4 3
十位上的4减7不够减，从百位上退1作10。 10+4=14, 14－7＝7。
百位上的7退1,还剩6。6-1＝5。
4 1 5
十位上的1退1，还剩0，0减5不够减，再从百位上退1作10。10+0=10，10－4＝6。
个位上的5减8不够减，从十位上退1作10。10+5=15，15－8＝7。
小康有4元8角，如果买1本笔记本，还剩（ ）；如果买1支钢笔，还差（ ）。
4元8角-2元1角5分=
5元7角5分-4元8角=
8 0 7
十位上的0减9不够减，从百位上退1作10。 10+0=10, 14－9＝1。
百位上的8退1,还剩7。7-3＝4。
3 4 2
十位上的4退1，还剩3，3减8不够减，再从百位上退1作10。10+3=13，13－8＝5。
百位上的3退1,还剩2。2-1＝1。
个位上的2减7不够减，从十位上退1作10。10+2=12，12－7＝5。
7 1 4
十位上的1退1，还剩0，0减4不够减，再从百位上退1作10。10+0=10，10－4＝6。
百位上的7退1,还剩6。6-6＝0,0省略不写。
下面是火车的部分路线示意图，分别算出石家庄到郑州、济南到青岛的路程。
695 – 283 =
十位数不够减的三位数退位减法，相同数位对齐，从个位减起，个位够减，十位不够减时，就从百位“退1当10”，十位上加10后再减，计算百位时要减去退位的“1”。