语文八年级 【知识精讲】7.文言文(4)一词多义课件PPT

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一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。 一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称，但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义，这样便形成了一词多义。
1、《与朱元思书》绝 天下独绝 （形容词，绝妙。） 猿则百叫无绝（动词，停止。）上 负势竞上（动词，向上） 横柯上蔽（方位名词，上边，上面）百 一百许里（数词，十的十倍） 猿则百叫无绝（数词，极言其多）
2、《五柳先生传》如：亲旧知其如此（动词，像） 晏如也（名词，……的样子）得：家贫不能常得（动词，得到） 忘怀得失（名词，得到的（东西））3、《马说》 （1）食 ：一食或尽粟一石（量词，顿、餐，也可译作吃）；食之不能尽其材（通“饲”，喂养）（2）能 ：安求其能千里也（动词，能够）； 虽有千里之能（名词，才能，能力）。（3）策：策之不以其道（动词，用鞭子打）；执策而临之（名词，马鞭子）。
4、《送东阳马生序》患 ：又患无硕师名人与游（动词，担心） 无冻馁之患矣（名词，忧患）故：故余虽愚（连词，所以） 余故道为学之难以告之（副词，特意）质：援疑质理（动词，询问） 非天质之悲（名词，资质）至：色愈恭，礼愈至（形容词，周到） 至舍（动词）
5、《小石潭记》从：从小丘西行百二十步（介词，由） 隶而从者（动词，跟从，跟随）见：下见小潭（动词，显现，呈现） 明灭可见（动词，看见）可：潭中鱼可百许头（副词，大约） 明灭可见（副词，可以）
6、《岳阳楼记》则 此则岳阳楼之大观也（相当于动词，是，就是） 然则北通巫峡（连词，相当于现代汉语中的“那么”） 居庙堂之高则忧其民（连词，就）极 北极潇湘（动词，尽，到达） 此乐何极（动词，穷尽）一 在洞庭一湖（无实义，起强调作用）而或长烟一空（副词，全） 一碧万顷（数词，一片）
7、《醉翁亭记》临：有亭翼然临于泉上者（动词，靠近。） 临溪而渔（动词，来到。）谓：太守自谓也（动词，称谓，起别号） 太守谓谁（判断动词，为，是）
8、其他鲜：芳草鲜美。鲜艳 陶后鲜有闻。少，读属：有良田美池桑竹之属。类 《桃花源记》 神情与苏黄不属。类似 《核舟记》 属引凄异。 连接 《三峡》 属予作文以记之。通“嘱”吩咐。《岳阳楼记》　　　
端：东坡右手执卷端。（东西的）头《核舟记》 其人视端容寂。端正《核舟记》足：不足为外人道也。值得《桃花源记》 东坡现右足。脚《核舟记》志：处处志之。动词 做标记 《桃花源记》 寻向所志。名词，标记（或做的标记） 《桃花源记》奇：明有奇巧人曰王叔远。奇妙《核舟记》 舟首尾长约八分又奇。零数《核舟记》
答案： 能：（1）名词，能力。（2）动词，能够 。策：（1）动词，用鞭子打。（2）名词，马鞭。 食：（1）吃。（2）通“饲”，喂。其：（1）代词，它的，指千里马的。（2）副词，表反问，相当于“难道”。（3）副词，表推测，大概 。之：（1）助词，的。（2）助词，定语后置的标志。（3）助词，用在动词或表时间词语的后面，凑足一个音节，兼表停顿，无实义。
答案： 具：（1）详细。（2）置办。（3）通“俱”，全，都 。志：（1）动词，做标志。（2）名词，标记。（3）名词，志向 。 寻：（1）寻找。（2）随即，不久 。 舍：（1）舍弃，丢下。（2）房子。