重庆大学版三年级下册Lesson 3公开课教案设计

这是一份重庆大学版三年级下册Lesson 3公开课教案设计，共2页。

1教学目标
1、能正确书写Ss, Tt, Uu, Vv .
2、能听、说、认、读单词表示食物、饮料的单词pie、cake、egg、ice-cream、water, juice,milk,tea等。
3、能用句型“What d yu like?” “I like...” “I’m hungry.” “I like banana pies best.”进行交流。
4、能听懂简单的课堂用语Cme here, please. One card fr each grup...进行相应动作。
5、了解Children’s Day的相关知识。
2学情分析
三年级学生学习英语的兴趣较浓。
3重点难点
1、 重点: (1)能正确书写Ss, Tt, Uu, Vv (2)能用句型“What d yu like?” “I like...” “I’m hungry.” “I like banana pies best.”进行交流。
2、 难点: (1)能正确书写Ss, Tt, Uu, Vv (2)能用句型“What d yu like?” “I like...” “I’m hungry.” “I like banana pies best.”进行交流进行交流。
4教学活动
活动1【导入】1
1、教师走进教室,用“Hell, bys and girls!”问候全体学生。
2、复习:chant
I like milk. I like tea.
I like father t drink with me.
I like cake. I like tea.
I like mther t eat with me.
活动2【讲授】2
3、复习学过的水果的单词:
游戏:通过做Tuching game或Matching game来复习单词:
A:Tuching game :将食物的图片贴在黑板上,请两组同学站队,每次每组一位,听指令并拍文具的图片,先拍到的同学为胜利者,为组赢得一分。
B:Matching game:分别将已经学过的食物卡片发给学生,每人一张。教师读词,如cake, 拿橘子卡片的同学快步跑到前面,可分为男、女生两大组进行。
Cultural clips播放Children’s Day的影音材料。
活动3【活动】3
1、 Read, trace and cpy
a.复习结束,学生情绪已调动起来,教师板书。
b. Read, trace and cpy.
2、 Read and match请同学们翻到P49完成活动。
3、播放录音
SSS, drive a bus. TTT, have sme tea
UUU, jump with yu. VVV, turn n the TV.
a.请同学们以六人小组的形式,进行表演。根据学生程度,可安排齐读,分角色表演。也可以小组内,有的朗读有的表演。
b.请一些小组上台表演。
活动4【练习】4
4、Talk with yur friends
a.如果有可能在讲台上准备一些食物和水果的实物。如 watermeln, cake, pies, apple, juice,同时黑板上板书目标语。
Have sme …, please.
What d yu like?
I’m hungry.
b. 教师边拿食物,边请同学们说出其英文名称。然后老师可以通过演示创设情境。
T: Ww, Yummy. I’m hungry. I like this cake.
Hw abut yu? Are yu hungry?
S1: I’m hungry.
T: Have sme pies.
…
c. 请同学找到自己的好朋友,进行此部分的自由对话。
d. 请一些同学上台表演。
活动5【作业】5
5.完成P48Listen and circle,同桌互相检查答案。
6.完成P50 Read and draw. 小组内互相检查。
Listen t the tape and read the dialgues.