西师大版长方体、正方体的认识课文课件ppt

这是一份西师大版长方体、正方体的认识课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课堂导入，分一分看一看，摸一摸认一认，长方体一共有几个面，长方体一共有6个面，长方体一共有几条棱，+4+412，个顶点，长方体和正方体的特征，量一量比一比等内容，欢迎下载使用。

通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。通过三视图的观察和理解，培养空间思维能力。 在操作过程中经历探究的全过程，通过合作学习，进一步积累经验，增强空间观念，发展数学思维。体会立体图形学习与实际生活的联系，感受其价值，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
【重点】掌握长方体和正方体的面、棱的特征。【难点】 培养学生的对立体图形的空间观念。
哪些既不是长方体也不是正方体？为什么？
长方体一共有12条棱。
长方体一共有几个顶点？
长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。
指出图中所有的面、棱和顶点。
（教材第38页“试一试”）
长方体的长、宽、高和正方体的棱。
相交于一个顶点的3条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。
（教材第38页“认一认”）
正方体的长、宽、高和正方体的棱。
正方体的长、宽、高有什么特点？
正方体的长、宽、高都相等。
正方体是长、宽、高都相等的长方体。
（1）量一量长方体和正方体各条棱的长。
长方体中相对的4条棱一样长，12条棱按长度可以分成3组。
长方体是由6个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的两个面完全相同。
（2）观察长方体的各个面，相对的两个面有 什么关系？
正方体有6个面，它们是上面、下面、左面、右面、前面、后面。
正方体6个面都是相等的正方形。
长方体和正方体有什么相同点和不同点？
两个立体图形的面、棱和顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。
总结：正方体是特殊的长方体。
长方体与正方体的相同点与不同点
6个面一般是长方形，也有可能有两个相对的面是正方形。
6个面都是相等的正方形。
每一组互相平行的四条棱长相等。
正方体是特殊的长方体。
上图中，平面图形有（ ），立体图形有（ ）。
（教材第39页“课堂活动”第1题）
用3个相同的正方体，摆成下面的两个立体图形，讨论它们的顶点、棱和面有什么相同点与不同点。
面：4个长方形，2个正方形。
（教材第39页“课堂活动”第2题）
（1）把所有的顶点描上“·”，把与 红色棱一样长的另外3条棱加粗。
（教材第40页“练习十二”第1题）
（2）给指定的面涂色。
4.长方体的长、宽、高各是多少？
（教材第40页“练习十二”第2题）
用1根长4.2 m的铁条，焊接成1个长5 dm，宽2 dm，高3 dm的长方体铁架，这根铁条够吗？（接头处损耗忽略不计。）
20+8+12=40（dm）
有6个面，每个面一般是长方形，特殊两个面是正方形。相对两个面的面积相等。
有12条棱，相对的四条棱互相平行且相等。