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人教版 (五四制)八年级全册课题3 走进化学实验室课文配套ppt课件
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这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题3 走进化学实验室课文配套ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了认识实验台，熟悉药品柜，学习目标，实验室安全规则，环节一，常见仪器，环节二，说出仪器的名称和用途，基本操作，检查装置的气密性等内容，欢迎下载使用。
１、了解实验室的安全常识及规则２、认识常见实验仪器并了解其用途和注意事项３、掌握酒精灯的使用、药品取用、加热、检查装置的气密性
圈出所有潜在危险行为
实验室安全守则-不应做篇
实验室安全守则-应做篇
要服从老师安排。有疑问时，要向老师提问。
1、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。2、进实验室：脚步要轻，说话低声。3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
1. 液体固体药品的取用
“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
【注意事项】 1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。
不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人
不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂
不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂
在酒精灯的外焰上来回移动加热
②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？
③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？
④如何给试管中的液体进行预热？
①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？
１.量取2mL的氢氧化钠为什么选取10mL 的量筒而不用50mL量筒？
２.10mL的水倒出一部分，俯视读数8mL,实际倒出水的体积 （“＝、< , >”）2？
选用10mL量筒，减小误差
凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。
一横二送三直起，块状药品莫竖投。
六、小结：实验基本操作注意事项
瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药，盖塞向外放原处
悬空滴液防污染，切勿横放或倒放，滴管未洗莫混用
检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时）液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）
连接装置，先放导气管，再手握试管，有气泡冒出，气密性良好。
1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取80mL的盐酸 。
一、选择合适的仪器填空：
8、将锌粒加入试管 。 9、取18克NaCl固体 。10、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿开热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。
1.能用酒精灯直接加热的仪器是( )A．漏斗 B．量筒 C．试管 D．烧杯
2．(2017·苏州)下列化学仪器对应的名称书写正确的是( ) A长劲漏斗B．量桶 C．坩埚钳 D．椎形瓶
３、下列实验基本操作正确的是( )
倾倒液体 读数 给液体加热 检查装置气密性 A B C D
４．(2017·邵阳)在化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热
5、某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码 C、减少药品 D、增加药品
6、某同学在称量某固体物质质量时，把物体和砝码放倒了，最后所得质量为M克，其中游码为m克，则该物体的实际质量是___________.
祝同学们成功，与祖国同荣
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟
１、了解实验室的安全常识及规则２、认识常见实验仪器并了解其用途和注意事项３、掌握酒精灯的使用、药品取用、加热、检查装置的气密性
圈出所有潜在危险行为
实验室安全守则-不应做篇
实验室安全守则-应做篇
要服从老师安排。有疑问时，要向老师提问。
1、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。2、进实验室：脚步要轻，说话低声。3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
1. 液体固体药品的取用
“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
【注意事项】 1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。
不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人
不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂
不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂
在酒精灯的外焰上来回移动加热
②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？
③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？
④如何给试管中的液体进行预热？
①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？
１.量取2mL的氢氧化钠为什么选取10mL 的量筒而不用50mL量筒？
２.10mL的水倒出一部分，俯视读数8mL,实际倒出水的体积 （“＝、< , >”）2？
选用10mL量筒，减小误差
凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。
一横二送三直起，块状药品莫竖投。
六、小结：实验基本操作注意事项
瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药，盖塞向外放原处
悬空滴液防污染，切勿横放或倒放，滴管未洗莫混用
检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时）液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）
连接装置，先放导气管，再手握试管，有气泡冒出，气密性良好。
1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取80mL的盐酸 。
一、选择合适的仪器填空：
8、将锌粒加入试管 。 9、取18克NaCl固体 。10、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿开热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。
1.能用酒精灯直接加热的仪器是( )A．漏斗 B．量筒 C．试管 D．烧杯
2．(2017·苏州)下列化学仪器对应的名称书写正确的是( ) A长劲漏斗B．量桶 C．坩埚钳 D．椎形瓶
３、下列实验基本操作正确的是( )
倾倒液体 读数 给液体加热 检查装置气密性 A B C D
４．(2017·邵阳)在化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热
5、某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码 C、减少药品 D、增加药品
6、某同学在称量某固体物质质量时，把物体和砝码放倒了，最后所得质量为M克，其中游码为m克，则该物体的实际质量是___________.
祝同学们成功，与祖国同荣
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟
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