初中地理湘教版八年级上册第四章 中国的主要产业第二节 工业教案

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课题
工 业
单元
四
学科
地理
年级
八
学习
目标
1.了解工业的基本概念，了解工业在国民经济中的主导地位。
2.了解中国工业发展中取得的巨大成就。
3.了解中国能源工业的分类及分布（一）煤炭、石油、水力的分类及分布。
重点
我国工业发展中取得的巨大成就。
难点
我国能源工业——煤炭、石油、水力的分类及分布。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
二次备课
导入新课
播放视频《罕见的工业生产》，回顾前面所学农业，说说二者有什么不一样。
观看视频。
加强对比，加深印象。
讲授新课
提出问题：什么是工业？
读我国三次产业结构的变化图，思考：由图中可知，我国工业在国民经济中所处的地位。
讲述：工业可以分为重工业和轻工业。以生产生产资料为主的工业，称之为重工业；以生产生活资料为主的工业，称之为轻工业。
自主学习：读中国主要工业产品产量图及中国工业主要产品产量居世界的位次表格数据，总结我国在工业产品产量方面取得的成就。
合作探究：阅读 “1949年至改革开放之前中国工业分布变化示意图”，说出此阶段中国工业分布变化特点。
总结：1、工业中心数量越来越多，规模越来越大。
2、由沿海逐渐向内陆发展，布局日趋均衡。
自主学习：阅读课本P93，找出我国的能源工业主要有哪些。
读图，中国煤炭工业分布和石油工业分布图
1.找出大同、阳泉、开滦、峰峰、平顶山、霍林河、鸡西、鹤岗、六盘水、淮北、淮南和神府煤田。
2.找出大庆油田、长庆油田、胜利油田、中原油田、华北油田、克拉玛依油田和海上油气田。
合作探究：将山西省的煤炭转化为电能，输送到北京、天津等地，这种方式与运输煤炭相比，有什么优点?
活动：中国主要水电站分布图，找出龙羊峡、小浪底、二滩、三峡、天生桥、漫湾、丰满等水电站，并说出它们所在河流和省级行政单位。
总结：
拓展延伸：传统能源短缺的地区怎么办呢？
1.跨区域调配
2.清洁能源
学生阅读课本，找出问题答案。
学生理解什么是轻、重工业。
学生读图并进行总结。
组内进行探究，并进行总结。
读图，并在图中找出我国主要煤炭工业基地及石油工业基地。
组内进行探究，并结合煤炭运输中面临的问题进行总结。
通过阅读课本，初步理解工业是国民经济的主导产业。
通过讲解，初步了解什么是轻重工业，便于学生理解。
培养学生读图分析问题的能力。
锻炼学生的语言组织能力及表达能力。
培养学生读图的能力及动手的能力。
培养学生的思维能力。
课堂小结
概念
工业的发展
能源工业（一）（煤炭、石油、水力）
作业布置
教学反思：