2020-2021学年Unit 3 Summer is comingLesson 14 Li Ming’s summer holiday教案

这是一份2020-2021学年Unit 3 Summer is comingLesson 14 Li Ming’s summer holiday教案，共2页。教案主要包含了Greeting.，Review，学习新单词，练习话题，跟读课文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

教案1
教学目标：
1.知识目标：继续学习用 will 表述自己或他人将来要做的事情。能用简单英语描写图片。
2.技能目标：调动学生的求知欲望，体会英语语言魅力，提升英语语言运用能力。
3.情感目标：教学中引导学生热爱运动，热爱生活，热爱大自然。
教学重点：词汇 aunt, uncle, cusin, Hpe Schl
教学难点：将来时，过去时的运用
教学工具：
1.单词卡片，要求词汇的实物，课后习题卡
2.录音机和课件
教学过程：
一、Greeting.
T: Hell, everyne!
S: Hi.
二、Review
1、复习动词的过去式和将来时
yesterday, tday, tmrrw
visit, visit, will visit
taught, teach, will teach
2、师生、生生问答
T: What d yu d in the summer?
S: I will visit my aunt and uncle.
S: I will visit my grandparents.
S: …
T: What will yu d this year?
S: I will visit a “Hpe Schl”.
S: I will teach the children.
(出示aunt 卡片引出新单词)
三、学习新单词。
1、教师出示 aunt, uncle, cusin三个新单词（让同学自身试读教师指导）。
2、让同学试着自身由词组成短语、由词短语组成句子(给出一些适当的词)。
Aunt, uncle, cusin
I will visit my aunt and uncle in summer.
I will play with my cusin Jing.
回答问题(师问本班同学)：
What will yu d this summer? I will …
四、练习话题
1、小组讨论：What will Li Ming d this summer?
2、小组汇报：
S: He will g t China.
He will visit his aunt and uncle in summer.
He will visit a “Hpe Schl”.
S: He want t play with my cusin. That is fun.
五、跟读课文，回答问题。
Questins:
1. Where did Li Ming g last summer?
2. What did Li Ming d last summer?
3. What will yu d this summer?