沪科版八年级全册第四节 来自地球的力图文ppt课件

这是一份沪科版八年级全册第四节 来自地球的力图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了想一想，学习目标，通常用字母G表示，想想议议，设计实验，重力的大小，实验记录表格，重力与质量关系图像，重力与质量的关系，拓展知识等内容，欢迎下载使用。

向空中撒开的鱼网，要飘落到水里
抛出的篮球，最终落向地面
思考：水 、网、球等为什么不往天上掉呢？难道是因为地球的引力？
（1）知道重力是如何产生的；（2）知道重力的方向以及重垂线的应用；（3）理解重力的大小跟质量的关系；（4）学会探究问题的一般方法。
物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。
1）重力的施力物体是地球
2）重力的受力物体是地球上的所有物体
地球附近的所有物体都受到重力的作用
飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力，我们的生活会是什么样子？
1、实验：探究物重跟质量的关系
用弹簧测力计测出不 同钩码的质量，如右 图所示。
物重：物体所受重力的大小
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
1）物体所受的重力跟它的质量成正比2）重力与质量的比值大约是9.8N/kg3）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
在地球上的不同位置， g的数值可能不同。如果都在海平面上测量，地球赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直。
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底值得是什么方向呢？
概念：重力的等效作用点
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上
质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上
四、重力的作用点——重心
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
注意：重心不一定在物体上
通过这节课的学习，你有什么收获？
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　
2、由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置　
4、下面关于重力说法中正确的是（ ） 　
A、重力的方向是垂直向下的B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用C、重力的方向是竖直向下D、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故