小学科学教科版 (2017)三年级上册7.风的成因课文课件ppt
展开模拟小实验——实验材料
模拟小实验——实验任务(建议:教师可提前录制视频展示注意事项)
通过以下实验对比观察烟雾走向,并作出烟雾走向变化的解释。1.加热前实验 ①将所有材料放于桌面。 ②将蚊香点燃,观察并记录蚊香烟雾走向。2.加热后实验 ①将蜡烛点燃放入盒中(圆孔正对下方)固定,而后“贴膜”。 ②将点燃的蚊香放在盒子的另一个圆孔处,观察并记录蚊香烟雾走向。
(1)画出加热前,蚊香的烟雾走向。 (2)加热一段时间后再观察蚊香烟雾走向,并记录下来。 (3)记录自己对加热前后蚊香烟雾走向状态变化的解释。
1.模拟实验中的“风”是如何形成的? 2.大自然中的风和模拟实验中的风形成原理类似吗?如果类似,那大自然的“蜡烛”又在哪里?
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