小学语文人教部编版六年级下册口语交际：即兴发言评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册口语交际：即兴发言评课课件ppt，文件包含口语交际即兴发言课件pptx、口语交际即兴发言教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

即席发言是指在宴席或集会上临时所作的讲话。一般指事先没有作充分的材料和心理准备，现场发挥的成分较多。即席讲话要“即兴”，就要顺应集体活动的要求，开诚布公地谈出自己的感受、收获，躲躲闪闪是要不得的。内容可谈古论今，旁征博引，尽兴发挥，用有价值的资料阐述问题。要注意不要离题太远，尽扯些风马牛不相及的事。也可从他人的话题得到启发，生发开去。
  当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓的精神，还要有出众的口才。出众的口才在现代社会中可以增加人与人之间的交往，对于一个渴望成功的人来说，已经成为不可忽略的素质。
本次口语交际的主题是“即兴发言”，即兴发言是指在时间紧迫，事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种愿望。
1.提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，再说什么。
2.注意说话的场合和对象。
1.交际前 班里可事先准备一些即兴发言的题目，每个同学抽签选一个话题，稍作准备，然后作即兴发言。
1.控制紧张情绪被要求即兴发言时，或多或少会感到紧张，这是很正常的。但无论在多么庄重的场合和多么严酷的情况下，你都应该尽量保持冷静，不要慌张，这是至关重要的一步，因为只有这样才能保证自己的头脑清晰。要想达到这个目的，你不妨幽默地自我安慰一下：对一群人即兴演讲，其实只不过是在客厅对着朋友讲话的延伸。
2.平时要注重积累即兴发言是需要一定的知识面的。唯有知识丰富，经验丰富，才能在短短的时间里，找出生动的例证和恰当的词汇，使自己的言辞风趣幽默。它要求我们在日常生活中要注重积累，多看书，多思考，多观察，多实践。
3.让听众和演讲者产生共鸣以听众关心的话题或兴趣为基础进行发言，从开始就说明发言的主题，以引起听众的注意。讲述个人经历或小故事，可以很快速地传达自己的观点，从而使听众接受并认同你的思想，与之产生共鸣。
4.用自己的激情带动听众即兴发言最需要的是一种热烈的气氛，发言者表现得越热情，演讲就越精彩。发言人的语言要有感染力，声音要洪亮，吐字要清楚，要懂得保持一种高度的激情，能充分调动听众的情绪，激发他们的热情。
5.站在听众的角度思考问题发言人要学会换位思考，站在听众的角度思考问题，这样才能打动听众。和听众寒暄时，要多说好话，多提他们的名字，抓住他们的心，做到以“情”感人。
6.观察听众的反应，掌控全场一个好的发言人不会只注意自己的发言，他还会重视听众的反应。由于交流是双向的，如果只顾自己说话，交流就会变成“独角戏”。发言人一旦发现听众的反应不佳，就应该及时调整发言的走向，以便随时把握全场气氛。
7.与听众互动，调动听众的激情当你进行即兴发言时，要知道如何与听众互动，引导他们进入气氛。运用演示和提问等方法，与听众建立轻松愉快的关系，营造现场气氛。从而使即兴发言如鱼得水，博得听众的掌声和欢呼声。