福建省厦门市2020—2021学年上学期七年级期中检测试卷（word版 含答案）

厦门市2020—2021学年第一学期七年级期中检测

历 史 试 题

（考试时间：60分钟；满分：100分）

友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

第Ⅰ卷（选择题  60分）

本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。

1．若要了解北京人的体质特征，最可信的证据是

A．神话传说         B．考古化石         C．文学作品         D．影像纪录

2．右图为史前时期的建筑复原图。这一建筑的遗址应当在

A．元谋县 

B．周口店

C．河姆渡

D．半坡村

3．中华民族的人文始祖是

 A．炎帝与黄帝      B．炎帝与蚩尤 C．黄帝与蚩尤        D．尧舜禹

4．右图中的三字经反映了

A．夏商的更替

B．秦汉的兴亡

C．两晋的交替

D．三国的建立

5．分封制加强了周天子对地方的控制，有利于稳定当时的政治秩序，周的文化形式覆盖了整个黄河中下地区。这表述的是分封制实施的

A．背景             B．目的 C．经过  D．影响

6．郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。惊天下的甲骨文

A．铸刻于青铜器上                         B．发现于西周时期       

C．至今仍无法破译                         D．是已知最早汉字

7．右图可以直接印证商代

A．社会政治状况   

B．青铜工艺水平

C. 思想开放程度 

D. 军事发展趋势

8．从“尊王攘夷”“第一霸主”等词汇中，你会联想到的相关人物是

 A．齐桓公           B．晋文公           C．楚庄王           D．秦穆公

9．战国时期，战争规模大，持续时间长。能够体现这一特点的战役是

A．阪泉之战 B．涿鹿之战 

C．长平之战                      D．巨鹿之战

10．“把以孝为先的和谐家庭做为社会基础，以德服人做为治国方略”的思想来自

 A．儒家            B．道家             C．兵家             D．墨家

11．西周的统治触角通过众多的诸侯、方国伸向各地，统治力量所及的范围比过去扩大了。

这主要得益于

A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制

12．它是一个防洪、灌溉、航运综合水利工程,奠定了成都平原两千余年的物阜人丰。它是指

 A．都江堰 B．灵渠 

 C．郑国渠 D．长城

13．右图“读书摘要”反映的历史现象是

 A．春秋争霸 

 B. 社会变革

 C. 百家争鸣 

 D. 统一全国

14．学习历史应注重时空观念。某同学制作了“朝代更替表”，其中空框处分别是

 A．商  汉 B．商  晋 C．汉  晋 D．晋  汉

15．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。这则纪功石刻反映的历史事件是                                                              

 A．周天子分封天下  

 B．秦始皇统一六国 

 C．汉高祖建立西汉  

 D．北魏孝文帝改革 

16．右图中心位置的货币应是

 A．刀形币 B．铲形币 

 C．半两钱 D．五铢钱

17．秦法规定：一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连；死刑有车裂、腰斩、活埋等10多种。这说明了秦朝

A．徭役繁重 B．刑罚残酷 C．兵役繁重 D．赋税沉重

18．中国历史上第一次农民大起义的领袖是

A．陈胜、吴广  B．项羽、刘邦 

C．张角、张良  D．袁绍、曹操

19．“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”歌颂的是

A．战国七雄 B．商鞅变法  C．文景之治 D．东汉建立

20．汉武帝是我国古代杰出的政治家、战略家，其大一统政权的精神支柱是

A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想

21．右图是汉武帝时期实行的政策，该政策是为了

A．促进经济发展 

B．加强思想控制

C．提高军事力量 

D．削弱封国势力

22. 在武夷山“汉城遗址”中，出土了大量铁器文物，其中铁犁头为我省首次发现。这表明汉朝时闽北                                                

 A．青铜工艺高超  B．纺织业繁荣兴盛

 C．农业生产落后  D．生产力水平提高 

23．“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这一现象是指东汉

A．地方豪强独霸一方  B．朝中大将篡夺皇位

C．外戚宦官交替专权  D．农民起义风起云涌

24．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史是

A B     C    D

25．有学者评价：蔡伦是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。此评价的依据是

A．制作乐器琴瑟  B．发明“麻沸散” 

C．改进了造纸术  D．创编“五禽戏”

26．他提出了“治未病”理论，提倡预防疾病，对后世的预防医学产生了深远的影响。他是

A．华佗 B．张仲景 C．郦道元 D．贾思勰

27．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”出自《节气歌》，与此歌相关的历法是

A．农历 B．阳历 C．公历 D．大明历

28. 对于汉初实行的休养生息政策，理解正确的是

A. 削弱封国  加强统治 B. 民族交流  促进融合

C. 文治武功  开疆拓土 D. 轻徭薄赋  发展经济

29. 小历同学搜集了“光武中兴”“外戚宦官交替专权”“黄巾起义”等资料。据此推知，她研究的课题是

A. 西汉的建立  B. 东汉的兴衰  C. 西晋的统一 D. 北魏的分裂

30. 下列表述属于观点的是

A. 张骞率领随从西出长安前往西域 B. 西汉政府设置西域都护管理西域

C. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D. 西域的核桃、葡萄等物品传入了中原

第Ⅱ卷（非选择题   40分）

本卷共4题，第31题6分，第32题12分，第33题12分，第34题10分，共40分。

31. 阅读材料，完成下列要求。

材料  两千多年前的中国，社会的各阶级、阶层的思想家，都能够自由地著书立说和四处奔走宣传自己的思想和主张，并不受地主阶级统治思想的排挤和束缚，因此出现了以儒、墨、道、法为代表的诸学派“百家争鸣”局面。百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。

——摘编自范琴雯《从“百家争鸣”看文化的繁荣、传承与发展》等

（1）根据材料，指出“百家争鸣”的代表学派。

（2）你是否赞同材料中的观点？结合所学知识，简要说明理由。

32．阅读材料，完成下列要求。

材料一  商鞅根据“劳大者其禄厚，功多者其爵尊”的原则，建立了一套军功爵制，人的政治地位要由有无军功来决定。公元前338年秦孝公去世，秦惠王即位，“宗室多怨鞅”，商鞅被“车裂”而死。但是，由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势，所以商鞅虽死，“秦法未败”。

材料二  孝文帝迁都后，下令禁胡服，依汉制；断北语，从正音（汉语），朝廷上有说北语者免官；又下令把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓。孝文帝冲破重重阻碍，其改革顺应了历史发展的趋势，对我国历史的发展做出了重要贡献。

——以上材料均摘编自朱绍侯等主编的《中国古代史》

（1）根据材料一，指出商鞅变法的内容，并结合所学知识简析对“秦法未败”的理解。（6分）

（2）根据材料二，概括孝文帝改革的措施。（4分）

（3）综合上述材料，归纳两次改革的共同点。（2分）

33．阅读材料，完成下列要求。

材料一  西域与中原的物产交流。

材料二  “一带一路”倡议提出五年来，我国商务部扎实推进“一带一路”经贸合作，取得了显著成效。贸易往来不断扩大；投资合作持续深化；重大项目落地生根；经贸区建设稳步推进；自贸网络建设不断扩大。事实证明，“一带一路”建设恰逢其时，符合民意，效果显著，是一条正确的道路。

——摘编自《新闻办就共建“一带一路”5年进展情况及展望新闻发布会》

（1）根据材料一，分别指出“中原”沿“丝绸之路”输出和输入的物品两例。并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。（6分）

（2）根据材料二，指出“一带一路”建设所取得的成效。（4分）

（3）综合上述材料，概括其反映的共同主题。（2分）

34. 阅读材料，完成下列要求。

材料  

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

（1）根据材料，指出有利于提高秦国军队战斗力的措施。（2分）

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

厦门市2020—2021学年第一学期七年级期中检测

历史试题参考答案及评分说明

第I卷  选择题（每题2分，共60分）

二、材料解答题：第31题6分，第32题12分，第33题12分，第34题10分，共40分。

31．（1）儒家、墨家、道家、法家。

（2）观点：赞同。

理由：战国时期，由于思想领域活跃，各学派的思想家可以自由的著书立说宣传自己的思想和主张，从而促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。所以赞同材料中的观点。（其它符合题意的答案即可）

32.（1）内容：奖励军功。（2分）

简析：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力；一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分。答出其中两点即可）

（2）措施：以汉服代替鲜卑服；使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓。（4分。答出其中两点即可）

（3）共同点：都顺应历史发展的趋势；都对我国历史的发展产生重要影响；都曾遇到重重阻力，不是一帆风顺的。（2分。答出其中一点即可）

说明：（3）其他答案只要符合题意、言之有理即可。

33.（1）输出：漆器、铁器、丝绸。（2分。答出其中两例即可）

输入：大蒜、石榴、良种马、核桃、苜蓿、葡萄、胡萝卜。（2分。答出其中两例即可）

作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；丝绸之路对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用；丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。（2分。答出其中一点即可）

（2）成效：贸易往来不断扩大；投资合作持续深化；重大项目落地生根；经贸区建设稳步推进；自贸网络建设不断扩大。（4分。答出其中两点即可）

（3）主题：交流促进社会进步；丝路文明。（2分。答出其中一点即可）

说明：（1）（3）其他答案只要符合题意、言之有理即可。

34．34.

（1）措施：对有军功者授予爵位并赏赐土地。（2分）

（2）评价标准：

一等（7-8分）：观点体现主题且明确；紧扣观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述，史论结合，条理清楚。

二等（5-6分）：观点体现主题且明确；围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述但不够周全，史论结合，条理清楚。

三等（3-4分）：观点体现主题且较明确，围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述，史论结合一般；条理不够清楚。

四等（0-2分）：观点不明确或没有体现主题；对材料有一定理解，有自己的论述，史论结合不够合理；条理不清楚。

［答案示例］

观点：改革是实现国家富强的重要途径。（2分）

论述：商鞅在秦孝公的支持下，推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）北魏孝文帝为了加强对黄河流域的控制进行了改革，他迁都洛阳，推行汉化措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力，推动了社会进步。（2分）

结论：综上所述，商鞅变法与北魏孝文帝改革都促进了国家的发展与强大，改革是强国之路。（2分）

说明：其他符合题意的观点也可，如：改革是推动社会发展的强大动力；改革是强国之路；变革推动了社会进步等。