人教版六年级下册第1课 明暗与立体优质课件ppt

这是一份人教版六年级下册第1课 明暗与立体优质课件ppt，文件包含教学课件第2课《寻找美的踪迹》示范课件pptx、教学方案第2课《寻找美的踪迹》示范教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

法国著名雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”让我们用照相机寻找我们身边美的踪迹。
分别请学生挑选其中一张照片谈感受。
在这些自然的景色中还隐藏着哪些美的踪迹呢？
肌理：物象表面或画面表面的微观的纹理，它源于物象表面材质的组织结构。肌理可分自然肌理和人造肌理。
找一找：哪些是自然肌理？哪些是人造肌理？
构成肌理美的重要因素——条理： 物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的，孤立的纹理往往不美。
图中表现出来的直线的交替重复给你怎样的感受？
除去秩序、节奏，肌理的美还离不开统一、变化、色彩，看水面的肌理给你怎样的感受？
在抽象表现主义大师波洛克的工作室里，没有调色板、画笔这类东西，地板上铺着一块很大的油画布，柜子里是各种颜料、引人惊讶的是到处放着的底部钻了孔的瓶瓶罐罐、碎玻璃、沙子、破布、棍子——这些都是波洛克用来进行创作的材料。他发明的滴画方式——行动绘画却令人耳目一新。这种行为绘画又称滴画，方法是：在稀释的颜料中渗进破碎的玻璃、沙子等，然后盛入那些钻有小孔的瓶子里搅拌后待用。作画时把画布铺在地上，手里提着装有自己合成的颜料的小瓶子，边走（或边跳）边往画布上滴。
“迷狂状态”的创作 自由的释放 随机的形式 流动的色块
波洛克的抽象表现主义绘画
可以自己制作平面肌理吗?
普通的技法有： 点绘法、线描法、渲染法……
特殊的技法有： 拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法、皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷刷法、弹线法、刮法、擦印法……
可以用数码相机直接拍摄风景或者纹理的照片，也可以用你喜欢的方法制作肌理效果的作品
法国著名雕塑家罗丹说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。这节课就是用相机来记录我们身边的美，如何用一颗热爱生活、热爱自然的心来寻找美的踪迹。