高中语文苏教版必修三*东方和西方的科学一课一练
展开一、阅读下面文字,回答1~3题。
1.选段表达了作者什么观点?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:作者批驳了“从实验科学的角度来看,东方和西方是极端对立的”的观点,并指出夸大西方文明的人是无知识又不懂科学的。
2.第二、三段采用了什么论证方法?其作用是什么?
答:________________________________________________
____________________________________________________
【解析】筛选信息时要把握文段主要信息句,如第二段中“第一件事”和第三段中“第二”的提示,再结合上下文语境:第一段提出反驳的观点“东方和西方是极端对立的”,接着作者提示“然而,我们必须记住两件事”。由此可知,二、三段为举例论证。
答案:采用了举例论证。列举事实,用事例论证观点,极具说服力,有利地说明了东西方文明不是对立的。
3.如何理解“东方是母亲,西方是父亲”这句话的含意?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:这句话说明“实验科学”是东西方文明的共同产物。
二、阅读下面文段,完成后面题目。
4.第一段运用了___________的修辞手法。
答案:比喻
5.第二段中“这是巨大的恩惠”的“这”指代____________
________________________________________________。
答案:来自于东方的道德热忱、黄金规则、科学的基础
6.第三段中作者认为科学家应具备怎样的素质?
答:_______________________________________________[来源:21世纪教育网
___________________________________________________
答案:不骄傲,不采取盛气凌人的“西方态度”,知道自己最高思想来自东方,无愧于自己的理想,富有个性,能为真理服务,完满地实现人类的使命。
7.这三段文字的中心可概括为_________________________
_________________________________________________。
答案:人们要正确对待东西方科学,东西方科学应优势互补
三、请用问句针对“朋友”写一段话,诠释“朋友”的含意,不少于50字。
答:_______________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
答案:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是什么?朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是什么?朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
【素能综合检测】[来源:
一、积累运用
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.蔓延(màn) 藤蔓(wàn)
一落千丈(là) 崭露头角(lòu)
B.热忱(chén) 枕头(zhěn)
气势汹汹(xiōnɡ) 流水汤汤(tānɡ)
C.曾经(cénɡ) 憎恨(zènɡ)
骇人听闻(hài) 言简意赅(ɡāi)
D.悄然(qiǎ) 愀然(qiǎ)
暴殄天物(bà) 曝露原野(pù)
【解析】选D。A.“落”应读luò;“露”应读lù;B.“汤”应读shānɡ;C.“憎”应读zēnɡ。
2.下列词语中书写正确的一项是( )
A.辩论 烂摊子 拾人牙慧 至高无尚
B.和谐 金刚钻 归根结底 高耸入云
C.缥渺 一炷香 盛气凌人 决无仅有[来源:
D.蓑亡 马前卒 重蹈覆辙 白头协老
【解析】选B。A.尚—上;C.渺—缈,决—绝;D.蓑—衰,协—偕。
3.填入下列横线上的词语最恰当的一组是( )
①诸如“艾滋病”“甲型H1N1”这样重大疾病的_______,将会引起社会震荡,各级政府必须高度重视,严密监控。
②各大城市的城郊_______部分往往是流动人员最多的地方,也是治安状况比较严峻的地方。
③“三鹿奶粉”事件让人们对食品安全问题格外关注,中国食品工业协会会长王文哲指出,目前我国食品安全状况还存在违法_______非食品用添加剂等5大问题。
A.蔓延 接合 滥用 B.曼延 结合 滥用
C.蔓延 结合 乱用 D.曼延 接合 乱用
【解析】选A。“蔓延”指像蔓草一样不断向周围扩展;“曼延”指连绵不断。“接合”指连接使合在一起;“结合”指人或事物之间发生密切联系。“滥用”强调过度地或胡乱地使用;“乱用”强调胡乱地使用。
4.下列加点的成语使用正确的一项是( )
A.高中时的秦非交上了坏朋友,成绩一落千丈。多年不见,秦非已经考上了博士,发表了多篇高水平的论文,令人刮目相看。
B.该会计事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加气势汹汹的收购策略。
C.近日,西方媒体用“中国军方入侵美国五角大楼”这样的从严格意义上来说是误导性的、甚至是错误的标题,大肆渲染“大量机密被窃”、“国家损失惨重”等骇人听闻的消息。
D.他们打出白皮书,用图表和数据证明人们对于食物价格上涨的恐慌有点言过其实。因为从2006年到2008年的两年间,每蒲式耳玉米的价格只上涨了1美元。
【解析】选A。B.“气势汹汹”形容态度、声势凶猛而嚣张。C.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事),此处应该使用“耸人听闻”(指故意说夸大或惊奇的话,使人震惊),与语境中“大肆”相对应。D.“言过其实”指说话过分,不符合实际,句中并没有所谓的“言论”。
5.(2009·湖北高考)下列各项中,没有语病的一项是( )
A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。
C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。
D.冬天日短,等到干完活儿回来,已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。
【解析】选D。A.句式杂糅。最后一个分句将“受……影响”和“是……造成的”杂糅在一起。B.成分残缺。应将“通过”去掉,在“在场”前面加上“使”。C.并列不当。“名人字画”与“古玩”并列不当。
6.(2009·大连市高一检测)根据例句,以“冬”为话题仿写。要求:比喻恰当,句式相似。
夏是年轻人的热情,它激励人的斗志,陶冶人的心胸
——愿你从夏雨中学会包容,从夏暑中汲取动力。
冬是____________________________________________
____________________________________________________
答案(示例):(冬是)强者的挚友,它磨砺人的意志,锤炼人的胆略——愿你从冬雪中学到端庄,从冬寒中吸得刚毅!
7.(2009·南京调研)(1)请用简洁的文字概括“中德文化对比”图的意思。(不超过40个字)
答:_______________________________________________
___________________________________________________
(2)根据这两幅画的寓意,请你把“裁员”“减薪”两个词恰当地填入下面横线处。
在当前全球金融危机的冲击下,面临经济衰退导致赢利下降甚至亏损的困境,中国企业往往首先想到的是______,德国企业可能更倾向于______。
答案:(1)中国人忽视自我,倾向集体生活;德国人重视自我,喜欢独立生活(或:个体生存)。
(2)减薪 裁员
8.下列说法不符合文意的一项是( )
A.当前,我国的GDP指数一直保持高位,可经济的高速发展并没有带动全民教养指数的同步上升。
B.养成良好的教养,重构中华民族“礼仪之邦”的形象,没有任何一种药方,也非朝夕之功,需要我们长期不懈地努力。
C.教养不是西方民族的文化专利,欧洲的俄罗斯可以成为“先进文化”的代表,亚洲的日本和中国人也可以成为全球公民的榜样。
D.为了拯救民族教养,我们也曾采取过一些行动,如开展“五讲四美”教育活动、恢复礼教、保卫民俗等,但收效一般。
【解析】选B。“没有任何一种药方”不是指重构中华民族“礼仪之邦”的形象,而是指挽救濒死的教养的“药方”。
9.文章开头第一句话说“中国人的礼貌,似乎已成为民族自我整容的重大议题”,这里的“自我整容”的含义是什么?
答:_______________________________________________
___________________________________________________
答案:①“整容”是打比方,形象地强调了“中国人的教养”形象需要改观;②“自我整容”则是告诉人们:挽救“中国人的礼貌”必须自己动手进行,别人无法代替。
10.当代中国应该怎样重塑国民教养?请结合全文简要分析。
答:________________________________________________
答案:①教养是礼貌、风度、修养和健康的混合体。教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。②要使教养和独立、自由、民主、正义、诚信、尊严一起,成为国民的核心价值。③教养不是政治规训和德育美育课程的结果,要提升个体的教养,从内部解决文明的危机。④要认识到提升国民教养的长期性、艰巨性,要长期坚持不懈地重塑、提升国民的教养。(答对其中三点给满分)
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