2020-2021学年3 主动拒绝烟酒与毒品第1课时教案
展开一、教学目标
1.知识目标
知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。
2.能力目标
能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害,能用实际行动抵制不健康的生活方式。
3.情感、态度与价值观目标
知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。
二、教学重难点
重点:正确认识烟酒的危害。
难点:主动拒绝烟酒。
教学用具
多媒体设备
四、教学过程
【课堂引入】
新课导入:
师:请看下面一组图片,这样的画面你熟悉吗?
PPT出示一组图片。
师:这反映了一些什么社会现象?
教师总结:吸烟这种现象在社会上还是很普遍的,这节课我们就来聊聊烟酒这个话题。
PPT出示目标解读:
本节课的学习目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。
设计意图:通过图片与社会俗语的展示,吸引学生学习新课知识,激发学生对于本节课内容的思考。
【课堂活动】
活动一: 吸烟现象我调查
PPT出示小调查:请你向家人询问了解他们的状况,并完成下列调查表。
◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗?
◆你有多少家人吸/喝酒?
◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的?
◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的?&吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响?
PPT出示小数据:中国吸烟喝酒的人数统计,并进行讲解。
PPT出示阅读角:爷爷的悔恨。
思考:爷爷因什么而悔恨不已?你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗?学生思考并回答。
PPT播放视频《禁烟公益宣传片》
PPT出示小组合作:从视频中我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作,搜集更多的资料,详细了解一下吸烟和喝酒的危害,并把搜集到的结果分享给大家。学生思考并回答。
设计意图:从学生身边的人出发,了解身边的家人的吸烟、喝酒情况,让学生对中国吸烟、喝酒的人数有粗略的认识,再展示小数据作为辅助,更加令人信服,帮助学生了解到当前中国吸烟喝酒现状。以小组合作的形式,学生在合作中,感悟到烟酒有害健康。
活动二:吸烟危害我来说
PPT出示学生小组进行展示:
图说危害、数说危害。
相关链接、小提示。
展示总结归纳:
(1)吸烟有害健康:吸烟的危害。
(2)喝酒有害健康:喝酒的危害。
设计意图:通过图片以及数据,了解当今青少年吸烟喝酒的情况,并且发现随着年龄的增长和生活范围的不断扩展,青少年受到的烟酒诱惑越来越大。
活动三: 危害行为我拒绝
师:通过各个小组的展示,你现在对烟酒的危害有什么新的认识?
学生回答:烟酒有害健康,我们要远离烟酒。
PPT出示小数据:青少年吸烟喝酒的比例。
PPT展示课本第19页内容。
认知矫正大讨论:在日常生活中,人们还对烟酒存在若哪些错误的认识呢?让我们一些来分析一下这些错误的认识,并进行矫正和说服吧!
学生回答并讨论。
设计意图:通过活动园和认知矫正讨论,在活动中,学生自主探究,发挥能动作用,在不断地讨论下,树立正确认识,从源头拒绝烟酒。
【课堂小结】
师:随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。当今社会,沾染烟酒的青少年比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害,主动拒绝,学会自我保护,我们才能健康地成长。
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