2020-2021学年广东省清远市清新区七年级（上）期末道德与法治试卷

2020-2021学年广东省清远市清新区七年级（上）期末道德与法治试卷

1. 农学家袁隆平曾对大学生们说过：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想”。这启示我们（　　）

A. 关注社会变化随时调整人生梦想 B. 梦想是走向成功的唯一途径
C. 个人梦想要与时代脉搏紧密相连 D. 青年人的梦想总是不切实际

2. 如图中，学生的学习状态启示我们（　　）
    

A. 培养合理利用网络的能力 B. 掌握科学高效的学习方法
C. 树立自觉主动的学习态度 D. 合理规划和安排学习时间

3. 小文脸上的胎记常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，乐于助人。”小文对自己的认识（　　）

A. 正确。自我评价比他人评价更为准确
B. 错误。没有认真审视自己身上的不足
C. 正确。是悦纳自己、欣赏自己的表现
D. 错误。没有客观地认识自己的优缺点

4. 苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”这句话启示我们（　　）
   ①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能
   ②要相信自己就是一个天才
   ③要在实践中发掘潜能
   ④要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5. 比尔•盖茨在中学时结识了保罗•艾伦，两人很快成为好朋友。他们互相支持、鼓励，共同克服困难，一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。这则材料说明（　　）

A. 朋友应该有共同的事业
B. 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
C. 朋友应该一起赚钱
D. 伟人与伟人之间才可能有真正的友谊

6. 朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（　　）

A. 午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱
B. 上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我
C. 他常常叫我和他一起去网吧打游戏
D. 我做错了事，他给我指出，帮助我改正

7. 网络交往是把双刃剑。有人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊：也有不少人上当受骗，留下惨痛的教训。因此，对待网络交往的正确态度应该是（　　）
   ①不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往
   ②既要真诚、守信，又要区分是非善恶
   ③对长期交往的网友可以提供个人真实信息
   ④远离网络才能回归正常的社会生活

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

8. 国家网信办9月2日发布公告称，为整治“自媒体”传播秩序、规范网络直播行业，营造清朗健康的网络空间。近一个月来，依法清理各类违法违规信息603万条，关闭主播直播间7.4万个，封禁违规主播账号10.5万个。对于网络直播，作为青少年，你认同的是（　　）

A. 网络直播门槛低，人人可以当网红
B. 网红主播赚钱快，作为事业也不错
C. 网络也有法律管，慎对网络守规矩
D. 网络遍布井和坑，远离网络才是真

9. “你还记得那些年老师的经典语录吗”席卷朋友圈，网友纷纷跟帖，打趣自家老师的经典语录和教学风格。网友将老师大致分为：规则至上型，善解人意型，老派学者型，灵活变通型，幽默段子手型，颜值爆表型等等，对此认识正确的是（　　）
   ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”
   ②努力学习自己喜欢的老师所教的科目
   ③尊重老师的“不同”，更深入地了解老师
   ④主动和不同风格的老师交往

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

10. 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（　　）

A. 教师是人类文明的唯一传承者
B. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
D. 师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进

11. 央视主持人董卿说过，“家是一个有温度的词”，“倦鸟归林，鱼翔潜底，落叶归根，这都是对家的渴望”。人们之所以如此“渴望”家，主要因为家（　　）

A. 是亲属结成的生活组织 B. 有着深厚的意味、丰富的内涵
C. 是社会的细胞、有着诸多功能 D. 是我们身心的寄居之所

12. 观察漫画，对此认识不正确的是（　　）
    
    
     

A. 家庭成员之间需要相互理解、信任、体谅和包容
B. 家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性
C. 亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦
D. 要以良好的心态面对家庭发展中出现的问题

13. 钟南山秉承家训，一直身体力行，于2020年获得国家“共和国勋章”。他教导钟家后人传承两个优良传统：一是要永远有执着的追求，二是办事要严谨，要实在。这体现了（　　）

A. 家风好则家兴民富国强
B. 一个人的成功与其良好的家风密不可分
C. 家风是对中国传统文化的全面传承
D. 家风建设是社会主义核心价值观的重点

14. 每年寒暑假，“关爱未成年人假期安全知识”宣讲活动，如期进入各个社区。每年假期都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。这警示我们（　　）
    ①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命
    ②强化安全意识，提高未成年人避险能力
    ③歌唱赞美这如花似玉的青春
    ④必须加强自我保护意识，提高自我保护能力

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

15. “人民英雄”张定宇在《开学第一课》上对同学们说：“我知道以后自己会是怎么样，所以我反而不害怕它了。我努力工作就是因为我热爱生活！”这告诉我们（　　）

A. 挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
B. 挫折使人进步，获得他人的支持和鼓励
C. 挫折能磨炼人的意志，增强生命的韧性
D. 挫折不可避免，人在挫折面前无能为力

16. 2020年全国教书育人楷模、时代楷模张桂梅，坚守滇西贫困地区40多年，让1600多名女孩走出大山，圆梦大学。她的事迹让我们感受到（　　）

A. 每个人实现生命价值的方式和途径都不同
B. 每个人都必须在平凡的生命中创造出伟大
C. 创造伟大的生命价值必然要牺牲个人利益
D. 生命价值更多体现在对他人和社会的奉献

17. 他被老师批评后负气离开学校已经13天无消息；她因看课外书被老师批评竟跳楼身亡……为避免悲剧再次发生，老师给了同学们如下建议，其中你不认同的有（　　）

A. 要珍视生命
B. 正确认识和面对自己的生命
C. 感谢生命的获得
D. 每个人的生命仅仅是“我”的生命

18. 2020年8月31日，江西省九江市消防救援支队被中宣部授予“时代楷模”称号。广大消防救援指战员纷纷表示，要自觉以事业为重、以奋斗为荣，不忘初心、牢记使命，忠诚奉献、赴汤蹈火，切实担负起保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命，永做党和人民的忠诚卫士。这表明（　　）

A. 党的初心和使命是保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定
B. 尊重劳动、尊重人才、尊重奉献、尊重创造已成为社会共识
C. 党和政府践行人民至上、生命至上的理念
D. 公民依法享有名誉权

19. 厦门一位年过八旬的老人在仙岳路文化艺术中心公交站摔倒并受伤，过路的人纷纷伸出援手，一名保安及时为老人叫来救护车。直到医护人员到场，人们才放心离去。这体现了（　　）

A. 只有彼此关切，我们才会感受温暖
B. 社会越来越和谐，人与人之间已没有冷漠
C. 只有真诚地帮助他人才能获得社会的好评
D. 关切他人生命，传递生命温暖

20. 目前，我国疫情防控的形势依然严峻。预防新型冠状病毒传染，以下做法正确的是（　　）
    ①用肥皂和清水或含酒精的洗手液清洗双手
    ②不用脏手触摸眼睛、鼻或口
    ③将用过的纸巾立刻丢弃到密闭的垃圾桶内
    ④尽量避免与有呼吸道疾病（发热，咳嗽或打喷嚏）的人接触

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

21. 认识友谊魅力
    下面是关于友谊的班会课讨论片段，请你参与：

(1) 从上述讨论中，请你指出友谊的力量体现在哪些方面？
 

(2) 如图是网络交友的漫画。你认为网上交友我们应该注意哪些问题？






 

22. 阅读材料，回答问题。
    头条回放：在一节课堂上，道德与法治老师从“今日头条”中摘录了下面两个诗名和两段素材：
    诗词欣赏：诗人韩愈《谁氏子》中诗句“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”；诗人白居易《奉和令公绿野堂种花》中诗句“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。
    材料一：小丽的家庭原本很是和谐美满，可是在不知不觉中，独立意识渐强的小丽经常和父母争吵，觉得父母太过于唠叨，父母觉得小丽还是个孩子，总是不放心；工作繁忙的爸爸下班回家后也是因为各种琐事和妈妈吵个不停。小丽心里也很是烦闷，聪明的你能帮助小丽解决问题吗？
    材料二：小丽说：“我喜欢的老师真实坦诚，他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。”小强说：“我喜欢的老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。”小红说：“我喜欢的老师幽默开朗，风趣且有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。”小芳说：“我只喜欢老师的表扬，不喜欢老师的批评，表扬可以让我更自信。”
    阅读上述素材，运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：

(1) 诗词欣赏中的两句诗句分别表达了什么样的情感？

(2) 追根究底：烦恼点点使人愁，为化解材料一中这些“爱的冲突”，请你帮助小丽找到打开大门的金钥匙。

(3) 明辨是非：部分同学读了小芳说的话后，觉得：“我只要接受了老师的表扬，不接受老师的批评，就能和老师建立亦师亦友的关系。”这个观点对吗？请说明理由。






 

23. 阅读材料，回答问题。
    材料一：人怎样活着才有价值？古往今来，每个人用自己的方式作出了回答。
     

(1) 请从图中选择一位你熟知的人物，围绕“生命的价值”说明他的伟大之处。
材料二：在我们的生活中，更多的人是默默无闻的，他（她）们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或是日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者……

(2) 有人说：“与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢？”请运用所学知识回答这一问题。
材料三：工匠精神代表人物上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，从小就立志当一名技工。在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：”勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。”

(3) 向“大国工匠”胡双钱学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动？

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】分析题意，袁隆平对大学生们说的话告诉我们梦想带给我们动力，而努力才能带来改变，努力是梦想与现实之间的桥梁，要把个人的梦想要与时代脉搏紧密相连，把个人理想与民族和国家的命运结合起来，才能更好地实现个人的梦想，C符合题意；A错误，人生梦想不是一成不变的，但也不能随时调整；B绝对，错在绝对词“唯一”表述；D错误，青年人的梦想有时是不切实际。
故选：C。
本题考查梦想含义。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有了梦想，才能不断地进步和发展。青少年要敢于有梦，并敢于追梦。
审清题意，把握梦想含义，对照选项仔细排查即可。
 

2.【答案】C
 

【解析】图中学生的学习状态启示我们要树立自觉主动的学习态度，主动学习，C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。
仔细审题，把握掌握科学学习方法，结合选项排除。
 

3.【答案】C
 

【解析】自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。题文中的小文是悦纳自己、欣赏自己的表现，C符合题意；A错误，自我评价和他人评价都是认识自己的重要方法；BD判断错误。
故选：C。
题目考查的是悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。
掌握关于悦纳自我的有关内容，解答本题的关键是正确掌握悦纳自我的方法。
 

4.【答案】D
 

【解析】“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”这句话启示我们要看到自己身上有尚待开发的巨大潜能，要在实践中发掘潜能，不断激发自己的潜能，做最好的自己，要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象，所以①③④符合题意；②错误，天才是不存在的。
故选：D。
本题主要考查发挥自己的潜能这一知识点。人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。这里形象地说明了人的潜能的巨大，只有通过不断地实践与训练才能得以发掘，成功要发挥自己的潜能。
审清题意，把握发挥自己的潜能，结合选项排除。
 

5.【答案】B
 

【解析】依据教材知识，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。题干中，比尔•盖茨和保罗•艾伦的事例，说明了志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，B符合题意；A错误，朋友不一定有共同的事业；C错误，友谊是超越物质条件的；D错误，说法过于绝对，一般人之间也有真正的友谊。
故选：B。
本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
认真审题，把握友谊的特征，结合题干信息，对照选项分析选择即可。
 

6.【答案】D
 

【解析】朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。我们要善交益友，多交诤友，诤友能在我做错了事时，他给我指出，并且帮助我改正，D符合题意。ABC都是损友，排除。
故选：D。
本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
仔细审题，把握交友的原则，结合选项排查即可。
 

7.【答案】A
 

【解析】题文描述启示我们应正确认识网络的两面性，既要真诚、守信，又要区分是非善恶，我们要提高媒介素养，学会在现实中与同伴交往，①②符合题意；③错误，“提供个人真实信息”要对网友有足够的了解与认识；④错误，不能远离网络。
故选：A。
本题考查网络交往时自我保护。网络是一把双刃剑，我们要正确对待网络，遵守网络规则，学会自我保护。
解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
 

8.【答案】C
 

【解析】依据教材知识，结合题文材料，青少年学会合理利用互联网，在网络中要遵守道德和法律，青少年要提高媒介素养，增强自律能力，所以C正确；A说法错误，网络也有准入门槛，网红也应具有素养与社会担当；B说法错误，作为青少年，我们应以学业为重，理性看待网络主播；D说法错误，没有认识到网络的积极作用。
故选：C。
本题主要考查遵守网络规则。网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。我们既享有网络交往自由，也有义务遵守法律的约束。
认真审题，把握遵守网络规则，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
 

9.【答案】D
 

【解析】老师的教学方法各有不同，老师也有自己不同的个性，面对不同风格的老师，我们应该承认老师的差别，了解老师；善于发现老师的优点，接纳老师；尊重老师的不同，走近老师要尊重老师的“不同”，更深入地了解老师，①③④是正确的选项；②错误，不利于自己的进步。
故选：D。
本题考查的知识点是风格不同的老师。每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是风格不同的老师，才能做出正确选择。
 

10.【答案】C
 

【解析】由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，是人类文明的主要传承者之一；B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识，D正确，材料没有体现。
故选：C。
本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
仔细审题，理解教师的作用，通过排除的方法作出正确的选择。
 

11.【答案】D
 

【解析】题文材料表明了家的重要性，家是温馨的港湾，是我们身心的寄居之所，故D正确；排除不合题意的ABC。
故选：D。
本题考查家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
本题属基础知识题，考查家庭的关系、结构与功能，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

12.【答案】B
 

【解析】由于年龄、心智、经历等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的，亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦，所以亲子之间应相互理解、真诚沟通，我们要学会与父母交往，要理解父母的用意，要学会换位思考，通过调控情绪，进行有效沟通来化解矛盾，ACD观点正确，与题干不符；B错误，家庭矛盾的存在不具有必然性和不可调和性，符合题意。
故选：B。
本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是创建和谐家庭，运用所学，具体分析作答。
 

13.【答案】B
 

【解析】题文中，钟南山教导钟家后人传承两个优良传统：一是要永远有执着的追求，二是办事要严谨，要实在。这体现了一个人的成功与其良好的家风密不可分，B正确，符合题意；A观点正确，但题干中没有体现，排除；C错误，我们应取其精华，弃其糟粕；D错误，家风的建设有利于培育和践行社会主义核心价值观，但不是重点。
故选：B。
本题考查的知识点是家庭文化。孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，使他们不至于行差踏错，是一种稳定伦常关系表现。孝一般表现为孝顺、孝敬等。
仔细读题，在理解家庭文化的基础上，做出符合题意的选择。
 

14.【答案】D
 

【解析】题干说明人最宝贵的是生命，警示我们要珍惜自己的生命，要强化安全意识与自保能力，①②④符合题意；③与题意不符。
故选：D。
本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
仔细审题，把握珍爱生命，结合选项排除。
 

15.【答案】C
 

【解析】题干告诉我们挫折的作用，挫折能磨炼人的意志，增强生命的韧性，所以我们要直面挫折，C符合题意；A与题意不符；B错误，挫折是弱者的绊脚石；D错误，挫折对于强者是垫脚石。
故选：C。
本题考查的主要知识点为挫折的两面性。挫折既有积极的作用，也有消极的作用。不同的人在挫折面前态度不同，结果也不相同。
仔细审题，把握对挫折的态度，结合选项排除。
 

16.【答案】D
 

【解析】人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，D符合题意；材料未体现实现人生价值的途径，A不合题意；“每个人都必须在平凡的生命中创造出伟大”说法绝对，B不合题意；“创造伟大的生命价值必然要牺牲个人利益”说法绝对，C不合题意。
故选：D。
本题考查的实现生命的价值。人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献。
结合实现人生价值，仔细阅读，选出正确选项。
 

17.【答案】D
 

【解析】生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。题干中的某些学生出走、自杀，都是对自己生命的不负责任，我们要珍爱生命，要正确认识和面对自己的生命，感谢生命的获得，要增强自己抗挫能力，对自己和他人负责，ABC说法正确，不符合题意；D错误，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是人类生命的延续，符合题意。
故选：D。
本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
仔细审题，把握珍爱生命，结合选项排除。
 

18.【答案】C
 

【解析】江西省九江市消防救援支队的行为及其受到的奖励，表明为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是我们党的初心和使命，党和政府践行人民至上、生命至上的理念，C是正确的选项；A错误，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是我们党的初心和使命；BD不符合题意。
故选：C。
本题考查中国共产党的性质和地位。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
解答本题需明确考查的知识点是中国共产党的地位和性质，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
 

19.【答案】D
 

【解析】题干中众人救护摔倒的老人，体现了对他人生命的关切，这是关爱的表现，传递生命温暖，弘扬正能量。D说法正确，符合题意。A与题意不相符，没有体现彼此关切；B说法错误，不符合事实，社会中还存在着冷漠现象；C说法错误，真诚地帮助他人能获得社会的好评，但这不是唯一条件。
故选：D。
本题考查的知识点是冷漠与关切。与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
解答本题关键是把握好题意，明确考查的主旨。
 

20.【答案】A
 

【解析】我国疫情防控的形势依然严峻，需要我们预防新型冠状病毒传染，外出回来后要用肥皂和清水或含酒精的洗手液清洗双手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口，将用过的纸巾立刻丢弃到密闭的垃圾桶内，尽量避免与有呼吸道疾病的人接触，有发烧症状要及时看医生，①②③④符合题意。
故选：A。
本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，要有警惕性，需要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己。
仔细审题，把握预防新型冠状病毒传染的要求，结合选项排除。
 

21.【答案】【小题1】①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更自在；③因为朋友，我们感受到自身的价值，多一分对自己的欣赏；④因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；⑤朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。

【小题2】①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④不能只停留在虚拟的世界中，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。

【解析】本题考查友情的力量，网络交往时学会自我保护。生活离不开朋友，人生离不开朋友，朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊、学会呵护友谊。
审清题意，把握友谊的作用，网络交往时学会自我保护等知识，结合材料仔细分析总结即可。
 

22.【答案】【小题1】①表达的是母亲对游子牵挂之情，表达子女对父母要孝顺的情感；②表达的是对老师的尊敬之情。

【小题2】①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。③爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。④我们与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。⑤我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用父母能接受的方式表达我们的爱。

【小题3】这个观点是片面的。因为：①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。与老师建立亦师亦友的关系，还需要做到：④学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是是师生交往的良好状态。⑤彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。⑥在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。与老师建立亦师亦友的关系，不仅要接受老师的表扬，还要正确对待老师的批评。

【解析】本题考查了情感的类型与作用、青春期的烦恼、学会和老师交往、新型师生关系等知识点，依据课本知识分析材料要求组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是情感的类型与作用、青春期的烦恼、学会和老师交往、新型师生关系，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
 

23.【答案】【小题1】示例：雷锋的伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，雷锋为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

【小题2】有意义。人们为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，这样的人生就是有意义的；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

【小题3】向“大国工匠胡双钱学习就要做到：①勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善、充盈自我；②关心他人，关爱社会，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。

【解析】本题考查实现人生价值、在平凡中创造伟大。生命是宝贵的，要珍爱生命，实现生命价值。
解答本题，掌握生命价值知识，按要求回答问题。