部编版 历史 七年级上册 丝绸之路的影响（教案）

这是一份初中历史人教部编版七年级上册本册综合教学设计，共2页。

叶亚勤
单位名称
乌鲁木齐市实验学校
填写时间
2020年8月
学科
历史
年级/册
七年级上册
教材版本
部编版
课题名称
第14课 丝绸之路的影响
难点名称
丝绸之路的影响
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身较为抽象，课本上的表述多是文字、少有图片，枯燥乏味，使学生学而无趣又难以理解。
从学生角度分析为什么难
七年级学生抽象思维较弱，且没有历史学习的基础，因此对丝绸之路这个历史概念理解起来较为困难。
难点教学方法
通过观看央视《丝绸之路经济带》中截取的视频，学生理解了丝绸之路贸易往来的必要性以及交换的商品种类。
通过观看央视《丝绸之路经济带》中截取的视频，学生知道了造纸术从中国传到欧洲的过程。
教师配合图片和文字进行补充，学生对丝绸之路的影响记忆更加深刻。
教学环节
教学过程
导入
两千多年前张骞出使西域，开辟出一条欧亚陆上交通道路。一百五十多年前，普鲁士的地理学者李希霍芬来到中国，1868年到1872年间，李希霍芬对大清帝国18个行省中的13个进行了地理、地质考察。1873年,李希霍芬回国。他用后半生大部分精力撰写了一部巨著:《中国——亲身旅行和据此所作研究的成果》。在1877年出版的《中国》第一卷中，李希霍芬首次提出了“丝绸之路”的概念。2013年习近平主席提出“一带一路”战略，“一带”指的就是“丝绸之路经济带”。究竟丝绸之路魅力何在呢？让我们先领略一番丝路风光。
知识讲解
（难点突破）
1.丝路·贸易
观看央视《丝绸之路经济带》中截取的视频，学生理解了丝绸之路贸易往来的必要性以及交换的商品种类。
教师补充：丝绸之路是古代东西方贸易往来的大动脉，中国的丝绸、漆器等物品向西传输，而西域的良种马、香料、玻璃、宝石，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物传入中国。当然，在丝绸之路上传输的不止是物质商品，还有文明文化。
2.丝路·文化
观看央视《丝绸之路经济带》中截取的视频，学生了解造纸术从中国传到欧洲的过程。
教师补充：造纸术传入欧洲，廉价的纸张取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。四大发明之一的造纸术就这样以东方智慧影响了西方文明。在古代中国，农业十分发达，中原地区先进的开渠、凿井、铸铁等技术传入西域，促进了西域的发展。而西域富有异域风情的乐器和歌舞传入中原，丰富了中华文化。古丝绸之路跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明，跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地，文明在开放的丝绸之路上得到了交融与发展。
课堂练习
（难点巩固）
用一句话总结丝绸之路的影响，教师提示学生可以从经济、文化两个层面思考。
小结
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对东西方之间的经济贸易与文化交流起到了极大的促进作用。