政治思品人教统编版第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质世界的物质性巩固练习

第二课：探究世界的本质

第1课时：世界的物质性

一、单选题

1．“历史过程中的决定因素归根到底是现实生活的生产与再生产”，恩格斯的观点，强调了

A．物质决定意识                        B．人类社会具有物质性

C．唯物主义要与辩证法相结合            D．物质是标志着客观实在的哲学范畴

2．20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明（   ）

A．意识是客观存在的主观映象              B．要一切从实际出发，实事求是

C．客观物质世界是科学精神和理念的外现    D．人们可以在意识指导下能动地改造世界

3．“自然”是：自=自己、自动，然=如此，它强调不经人力干预而自由发展为自然；现代人们一般把无机界和有机界统称为自然界。这表明自然界（    ）

①是由人类来规定它的变化的         

②是天行有常、不为尧存、不为桀亡的

③具有客观实在、自我发展的特点     

④是上帝将其造好后，让其按设定运转

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

4．“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。”这里的“客观实在”是指（    ）

A．世界上万事万物的总和 B．自然界中客观事物的属性

C．所有有形的物体 D．万事万物的共同本质

5．列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感受而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这段话的哲学寓意是

①物质是看不见、摸不着的东西        ②物质不依赖于人的意识而存在

③物质具有可知性                    ④物质是有生有灭的

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．现实世界空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是

A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映

C．对客观对象正确的反映 D．对客观对象直观的反映

7．2017年，自然灾害频发，全球经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人应与自然和谐相处的哲学依据是

①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的

②人类社会具有普遍性和客观性

③自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移

④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点

A．①③ B．①④ C．③④ D．②③

8．放眼周围的世界。我们看到的是高山、河流、森林、原野......超越日常生活的经验层次，探究这些事物的属性和本质，它们

A．都具有客观实在性 B．不具共同的属性和特征

C．都具有主动创造性 D．不一定能被人的意识所反映

9．甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的应是

A．前者正确，后者错误

B．前者错误，后者正确

C．两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的

D．两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的

10．人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是______________ 、___________和____________。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

A．经济生活    政治生活    文化生活

B．地理环境    人口因素    生产方式

C．人口因素    生产方式    文化生活

D．物质文明    政治文明    精神文明

11．《极简人类史》中写道：“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明（   ）

①人类社会是物质世界长期发展的产物       ②人类的意识是人脑所特有的机能

③自然界与人类社会有着不可分割的联系     ④人类社会的存在是主观活动产物。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。”这里的“客观实在”是指（   ）

A．万事万物的总和       B．自然界的共同属性 

C．所有有形的物体       D．万事万物的共同本质

13．物质是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。对此理解正确的是（   ）

①物质概括的是万事万物的共同属性和本质特征

②物质具有可知性，思维能够正确认识存在

③物质是在和意识的对立中抽象出来的,二者相互依赖

④辩证唯物主义的物质概念有其产生、发展、消亡的过程

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

14．山西太钢不锈钢精密带钢有限公司组建了以轧制为核心的攻关团队进行超薄“手撕钢”的专项攻关。随后，0.015毫米“手撕钢”成功面世。宽幅超薄“手撕钢”广泛应用于航空航天.石油化工.高端电子.汽车.计算机等支柱行业和关键领域。该公司研发出的新材料“手撕钢”

①属于具体的物质形态                       ②是客观存在的,具有可知性

③是从万事万物的共有属性中概括出来的       ④其唯一特性是客观实在性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

15．希腊哲学家爱比克泰德说:“真正困扰我们的并非发生在我们身上的事情,而是我们对这些事情的看法。”这一观点看到了（   ）

A．意识是对客观存在的正确反映

B．意识具有能动的反作用

C．意识在特定条件下控制着客观对象

D．精神力量有时对事物发展起决定作用

二、材料分析题

16．阅读材料，完成下列问题。

材料 

良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。

结合材料，运用“世界的物质性”原理分析为什么要倡导生态文明建设。

17．阅读材料，回答问题

今年来，全国各地司法机关依法严厉打击黑恶势力犯罪，已取得明显成效，但目前这类犯罪在一些地区特别是某些城镇乡村仍很严重为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础。中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。《通知》要求把打击黑恶势力犯罪和反腐败、基层拍蝇结合起来，把扫黑除恶和加强基层组织建设结合起来，有力打击震撼黑恶势力犯罪，有效铲除黑恶势力滋生土壤，增强人民获得感、幸福感、安全感。

结合材料，运用物质和意识的辩证关系知识，分析我国开展扫黑除恶专项斗争的合理性。

参考答案

1．B

【详解】

B：“历史过程中的决定因素归根到底是现实生活的生产与再生产”，恩格斯的观点，强调了人类社会具有物质性，物质资料的生产是社会存在和发展的基础，B符合题意。

A：材料强调人类社会具有物质性，不强调物质决定意识，A与题意不符。

CD：恩格斯的观点强调了人类社会具有物质性，属于历史唯物主义观点，不体现唯物主义要与辩证法相结合，也不强调物质的概念，CD与题意不符。

故本题选B。

2．D

【详解】

D：如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度，为此我国积极开展研究，并成功发射了量子通信卫星，这表明人们可以在意识指导下能动地改造世界，D符合题意。

A：材料体现的是意识的能动作用，而不是体现意识的内容，A与题意不符。

B：材料体现的是意识的能动作用，未能体现“要一切从实际出发，实事求是”，B与题意不符。

C：世界的本原是物质，而“客观物质世界是科学精神和理念的外现”属于唯心主义，本质上认为意识决定物质，主观决定客观，其观点错误，C排除。

故本题选D。

3．C

【详解】

①：自然界是客观的，①错误。

②：自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，不以人的意志为转移，②正确。

③：自然界是物质的，具有客观实在、自我发展特点，③正确。

④：宇宙间根本不存在什么上帝，也不会有上帝创造世界的活动，④错误。

故本题选C。

4．D

【详解】

D：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，D正确。

A：哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总结出来的，而不是世界上万事万物的简单相加，A错误。

B：“客观实在”是指宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不仅仅是“自然界中客观事物的属性”，B错误。

C：所有有形的物体属于物质的具体形态，并不是物质的“客观实在”，C错误。

故本题选D。

5．B

【详解】

①说法错误，物质是客观存在的，并不是指是看不见、摸不着的东西；
②符合题意，“物质是标志客观实在的哲学范畴，它不依赖于我们的感受而存在”表明物质是不依赖于人的意识；
③符合题意，“为我们的感觉所复写、摄影、反映”说明哲学上的物质具有可知性；
④说法错误，世界是物质的世界，哲学上的物质是永恒的，只有具体的物质形态是有生有灭的。
故选：B。

6．B

【详解】

意识对客观对象的反映有本质的，也有现象的。仅仅说“本质”反映，A错误；意识是人脑对客观存在的主观映像，意识具有能动性。画家绘画具有自觉选择性和主动创造性，是意识对客观对象的能动反映，B正确；意识是人脑对客观存在的主观映像，但意识不一定都是正确的，C错误；D“直观”反映，错误。此题选B。

7．A

【详解】

题目中，2017年，自然灾害频发，自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处，从哲学上来看，这是因为自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移；故①③入选。②选项的表述与题意无关。④选项错误，要从客观实际出发。选A。

8．A

【详解】

放眼周围的世界。我们看到的是高山、河流、森林、原野......超越日常生活的经验层次，探究这些事物的属性和本质，它们都具有客观实在性，即不依赖于人的意识而独立存在的特性，A项符合题意；万事万物虽有各自的特性，但都具有共同的属性和特征，即客观实在性，B项说法错误；意识具有主动创造性，物质不具有主动创造性，C项说法错误；思维与存在具有同一性，物质不依赖于意识，但能为意识所反映，D项说法错误；正确选项为A。

【点睛】

客观实在性是一切可以从感觉上感知的事物，既包括可以从感觉上感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动。它独立于我们的精神而存在，构成世界物质统一性原理。

9．D

【详解】

此题考查物质和物质的具体形态。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，因此物质是永恒的，而具体物质则是暂时的，故D正确，ABC错误。故选D。

10．B

【详解】

B符合题意，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性；
ACD不合题意，均排除。
故选B。

11．A

【详解】

①：人类社会具有客观物质性，是物质世界长期发展的产物，故①入选。

②：“在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”人类之所以能够这样，是因为人类有产生意识的生理基础--大脑，意识是人脑特有的机能，故②入选。

③：题干没有强调人类社会与自然界的关系，故③不选。

④：人类社会具有客观物质性，是物质世界长期发展的产物，而不是主观活动的产物，故④不选。

故本题选A。

12．D

【详解】

A：客观实在性是万事万物的抽象和概况，不是总和，A错误。

B：“客观实在”不仅仅是自然界万事万物的共性，而是包括自然界在内的整个世界的万事万物的共性，B排除。

C：客观实在性概况了万事万物的共性，并非是有形的具体物体，C错误。

D：物质概念中的“客观实现性”是指世界上除意识以外的万事万物的共同本质，D符合题意。

故本题选D。

【点睛】

13．A

【详解】

①②：物质的唯一特性是客观实在性，物质概括的是万事万物的共同属性和本质特征，物质具有可知性，思维能够正确认识存在，①②正确切题。

③：物质决定意识，意识依赖于物质，二者并不是相互依赖，③错误。

④：具体形态的物质有其产生、发展、消亡的过程，“辩证唯物主义的物质概念有其产生、发展、消亡的过程”并未看到具体形态的物质与哲学上的物质的区别，④错误。

故本题选A。

14．A

【详解】

①②：“手撕钢”属于具体的物质形态，是客观存在的，具有可知性，①②符合题意。

③：哲学上的物质是从万事万物的共有属性中概括出来的，③错误。

④：物质的唯一特性是客观实在性，而“手撕钢”属于具体的物质形态，④错误。

故本题选A。

15．B

【详解】

B：真正困扰我们的并非发生在我们身上的事情,而是我们对这些事情的看法。”这一观点看到了意识具有能动的反作用，故B入选。

A：意识有正确与错误之分，正确意识是对客观存在的正确反映，故A不选。

C：物质决定意识，意识依赖于物质，任何时候意识都不会控制着客观对象，故C不选。

D：物质决定意识，意识依赖于物质，精神力量有时对事物发展起决定作用的说法陷入唯心主义，故D不选。

故本题选B。

16．自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。这要求我们尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。加强生态文明建设，是承认自然的物质性，与自然和谐相处的体现和要求。

【分析】

背景素材：生态环境

考点考查：“世界的物质性”原理的有关知识

能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物

核心素养：科学精神

【详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问主体为国家，需要调用“世界的物质性”原理的有关知识，分析为什么要倡导生态文明建设？

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息：人与自然和谐，等等→可联系世界的物质性”原理。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。这要求我们尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处+加强生态文明建设，是承认自然的物质性，与自然和谐相处的体现和要求。

【点睛】

回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。

17．①物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是。中共中央、国务院依据当前某些城镇乡村黑恶势力犯罪仍很严重的实际，发布《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》部署整治活动。

②意识反作用于物质，意识对改造客观世界具有指导作用。根据通知要求各地司法机关依法严厉打击黑恶势力犯罪，有利于保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，增强人民获得感、幸福感、安全感。

【分析】

本题以“全国各地依法严厉打击黑恶势力犯罪”为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对物质与意识的关系、意识的作用等知识的把握，考查学生法治意识、科学精神的核心素养，考查考生阅读材料信息的能力，获取信息和描述信息的能力，运用所学知识解决问题的力，培养考生物质意识，发挥正确意识的指导作用。

【详解】

第一步：本题设问指向结合材料，运用物质和意识的辩证关系知识，分析我国开展扫黑除恶专项斗争的合理性。

第二步：把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。

信息①：“目前这类犯罪在一些地区特别是某些城镇乡村仍很严重为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础。中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。”→物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是。中其中央、国务院依据当前某些城镇乡村黑恶势力犯罪仍很严重的实际，发布《关于开展扫黑险恶专项斗争的通知》部署整治活动。

信息②：“《通知》要求把打击黑恶势力犯罪和反腐败、基层拍蝇结合起来，把扫黑除恶和加强基层组织建设结合起来，有力打击震撼黑恶势力犯罪，有效铲除黑恶势力滋生土壤，增强人民获得感、幸福感、安全感。”→意识反作用于物质，意识对改造客观世界具有指导作用。根据通知要求各地司法机关依法严厉打击黑恶势力犯罪，有利于保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，增强人民获得感、幸福感、安全感。

【点睛】

“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：

一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。

二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题所需要的知识点，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。

三是哲学类主观通用的答题模板“知识原理”+“方法论”+“结合材料”。作答时逻辑严密，表述简洁化，反对语句冗长、 画蛇添足。