高中1 沁园春 长沙课前预习ppt课件
展开1.写景的时与地 请调整语序,把“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”这几句的大意顺畅地说出来。
2.写景时人物的情绪状态
“独立”能否改为“站立”、“直立”等词?
明确:“独立”不仅表明一个人;而且面对湘江,在秋风中伫立,颇有心绪起伏,神思翻腾的意蕴,状写了一个奋发青年的坚挺沉稳的形象,显示了诗人砥柱中流的气概。
3.写景的视角作者在写景时运用了哪些视角?
“万山红遍,层林尽染” 远眺,远景“漫江碧透,百舸争流” 近视,近景“鹰击长空” 仰望,高景“鱼翔浅底” 俯瞰,低景
4.锤炼写景细节 《沁园春·长沙》上片中,锤炼得十分精彩的字有哪些?分别表现了怎样的意境?
①层林尽染:用拟人手法,活化出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样,景色十分壮美,写出秋色之深浓。(王实甫《西厢记》:碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪!)(杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”) ②百舸争流:活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。
③鹰击长空:准确地形容了雄鹰展翅奋飞,搏击长空之强劲有力。(刘禹锡《秋词》“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的“排”也有这种作用) ④鱼翔浅底:“漫江碧透” 一句突出了湘江水的清澈,“鱼翔浅底”之“浅”可理解为江水清澈见底,一望而可见之,故曰“浅”,全句可理解为:天空中的景象映射在清澈的江水中,水天一色,相映成趣。鱼儿游在水中,也仿佛游在空中,故一个“翔”字,便写活了这一景象,开拓了一种新的审美想象空间,鱼儿既是在水中游,又是在空中翔。(柳宗元《小石潭记》:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上”,屠格涅夫《猎人笔记》中……)
5.意境探讨 古人写秋多怨秋、悲秋,将秋写得萧杀苍凉、清冷惨淡。“自古逢秋悲寂寥”“万里悲秋常作客”“秋风秋雨愁煞人”等等。而诗人笔下的秋又为何与众不同呢?
这与一个人的气度、胸襟、性格、身份有关。诗的品评在意境的高下,而意境的高下,又决定于人的品格的高下。
6.背景补充: 1925年秋天,当时正是工农运动风起云涌的时代。统一战线内部以蒋介石为代表的国民党右派,加紧篡夺革命领导权的阴谋活动。在共产党内,党的总书记陈独秀错误估计了当时的形势,拱手将革命领导权让给资产阶级。 在这种情况下,解决中国革命领导权问题就成了一个迫切问题。
上阕提出了“谁主沉浮”的问题,该如何回答这个问题呢?
只有这群“风华正茂,书气意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的“少年同学”,才能回答这个问题。
高中语文人教统编版必修 上册1 沁园春 长沙教学ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册1 沁园春 长沙教学ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了沁园春·长沙,课前自主学习,资料助读,基础梳理,课堂思考探究,整体感知,结构图解,景中寓情情中显志,任务探究,课后巩固拓展等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册1 沁园春 长沙优质ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册1 沁园春 长沙优质ppt课件,文件包含1《沁园春长沙》pptpptx、1《沁园春长沙》教案doc、1《沁园春长沙》课后练习docx、1《沁园春长沙》音频mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册1 沁园春 长沙授课课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册1 沁园春 长沙授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了沁园春·雪,学习目标,基调豪迈,﹡沁园春长沙等内容,欢迎下载使用。