人教部编版课文310 沙滩上的童话说课课件ppt

这是一份人教部编版课文310 沙滩上的童话说课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了读一读，周插充商，翘舌音，狠费后，前鼻音，后鼻音，甲骨文，甲骨文字形等内容，欢迎下载使用。

一、归类理解，识记生字
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
jìn gōng
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
凶 充 政 商 量 轰
(3)借助语境理解词意。我们一起商量怎样攻下那座城堡。“商量”就是一起七嘴八舌讨论,八张嘴凑在一起讨论就是“商”。(“商”字下部是“八、口”）有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
读读这句话，“反驳”的意思是? ( )我的办法得到了大家的赞赏。“赞赏”的意思是?
( )
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一拍,就把城堡给轰塌了。
谁来做个手势，表现城堡被轰塌的样子？“合力”的意思是？（ ）
一起合作，一起用 力
字形像种满了庄稼 的田园
表示一个人去世了,别人跪着对他痛哭;小篆字形 的指人的形体与魂魄分离,本义就是生命终止。
就是 (倒写的“子”,表示出生不久的婴儿)加上 (人,父母),像大人的头部和孩子的头部凑在一起。
本义是把食物放在自己嘴里嚼烂后嘴对嘴地喂养婴孩,后来也指满、多、足实。组词:充足、充满、充实等。
二、用好动词，创编故事
1.根据课文内容,填上合适的动词。 在沙滩_上,我们( )起城堡,城堡周围( )起围墙,围墙外再( ),上干树枝,那就是我们树。我们( )地道,从地下( )上火药，把城堡( )平,( )出了被困的公主。
2.文中还有哪些表示动作的词语?找一找,看谁找得多又准。 建造城堡 攻下城堡 抢去公主 驾驶飞机 攻打魔窟 炸死魔王 趴在沙滩上 望着我们 抱住妈妈
通过比较不同的动作, 体会用词的丰富与准确积累语言。
3.课文中小伙伴们用“挖地道、炸城堡”的方法救出了公主，还能用什么办法救公主?
只要想象合理均可,如:在魔王的食物里下了蒙汗药，然后救出了公主;用哈利波特的魔法棒变走了魔
(2)根据开头编故事,试着用上下面的词语。 在一片沙漠里,有 从前,有一座大山 城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
两个开头任选一个，大胆想象。试着用上一些提供的词语,并仿照课文,在讲述救出公主的过程中用上恰当的动词。
(3) 四人小组讨论, 创编故事。最后推选一位代表上台交流。 例:从前,有一-座大山,山里有座魔窟，里面住着一个凶恶的魔王。有一天，魔王抢走了美丽的公主,要公主做他的妻子。公主不同意,就被魔王关在了黑暗的山洞里。公主很害怕,伤心地哭了起来。有个勇士听见了公主的哭声,就带着美酒、水果、烤鸡等很多好吃的食物,来到了魔窟前敲门，说是祝贺魔王抢到了这么漂亮的公主。魔王很高兴,大口喝酒,大口吃鸡。不一-会儿,魔王就晕倒了。原来,酒里被勇士下了蒙汗药。勇土制服了魔王，从山洞里救出了公主。
三、游戏巩固，学写汉字
“周” 上紧下松,里面是“土”。“句”的横折钩不能内收。
要把“国字框”写得方正，里面的“韦”大小合适。
要厘清笔顺,竖弯钩都从竖中线起笔,写舒展。