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2020-2021学年吉林省吉林市五十五中高一下学期期末语文试题含解析
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这是一份2020-2021学年吉林省吉林市五十五中高一下学期期末语文试题含解析，共30页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年吉林省吉林市五十五中高一下学期期末试题
语文
一、现代文阅读（本大题共3小题，共36分）
（一）论述类文本阅读 （9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成各题。
作为中国古代小说创作高原上的高峰，《红楼梦》让曹雪芹“大名垂宇宙”，令后世无数文人“望峰息心”。付梓二百多年来，《红楼梦》不仅滋养着数代国人的精神世界，也在器物层面实实在在地彰显着它非凡的魅力。
最近的一个例证，就是新奥集团携手导演王潮歌，宣布将在河北廊坊建成国内规模最大的戏剧演出群落——“只有红楼梦”。此前，以红楼梦为主题的建筑群落已有不少，北京和上海各有一座大观园，河北正定有荣国府，南京有江宁织造博物馆。在数座城市都可以觅见芳踪，这种情况在其他古典文学名著身上很少看见。为什么是《红楼梦》？也许，只有红楼故事最让国人耳熟能详，只有红楼文化能最大程度唤起人们心中的传统文化情结。
据说，北京的“中华老字号”稻香村，就得名于《红楼梦》。说起与《红楼梦》有关的建筑，则更是难以尽数。北京大观园原址为明清两朝皇家菜园，始建于1984年，是1987年版电视剧《红楼梦》的影视基地。而位于北京市植物园内的曹雪芹纪念馆，则是中国第一家以曹雪芹、《红楼梦》为主题的历史文化名人博物馆，占地3000平方米，系统展示了曹雪芹生活、著书场景。
河北正定的荣国府，是由古建专家、红学专家杨乃济先生设计的。1987版电视剧《红楼梦》在这里拍摄了近两个月，“元妃省亲”等场景是在这里取景的。
目光移到南方，与北京大观园明显不同，上海大观园利用江南水乡特点，在园中布置了大面积人工湖泊，形成山重水复、流水人家的江南园林风光。
与上海同样位于长江下游的南京，旧称金陵，更是少不了红楼文化的标记。南京的江宁织造博物馆，既涉及江宁织造府的历史，还展示了《红楼梦》和曹雪芹家族的兴衰史。
南京地铁3号线有个很文艺的名字——“红楼专线”，有六节车厢展示了《红楼梦》中六大经典场景。薛宝钗的居所蘅芜苑、贾宝玉的住所怡红院……成了这六节车厢的名片。每节车厢的拉手上，都印有这六个地名标识。
无独有偶，北京地铁4号线也有个“红楼专列”，车厢以清代画家孙温手绘本《红楼梦》图案进行装饰，展示了“大观园试才题对额”“憨湘云醉眠芍药裀”等《红楼梦》经典回目。北京地铁磁器口站内的壁画，是以红楼梦人物为主题的。因为地铁站附近就是曹雪芹在北京唯一有史可考的故居——著名的“十七间半房”。可惜的是，因拓宽两广路，广渠门内大街207号曹雪芹旧居（旧称蒜市口街16号）已经被拆除。
红楼文化在今日的繁荣，也体现了中国人日渐增强的文化自信。在迪士尼等西方文化流行的当下，中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧，都是需要当代人做出解答的问题。
《红楼梦》无疑为我们提供了一种思路。
（摘编自鹿鼎公《只有（红楼梦）》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 我国第一家以曹雪芹、《红楼梦》为主题的历史文化名人博物馆是北京的曹雪芹纪念馆。
B. 在全国已有的以红楼梦为主题的建筑群落中，河北廊坊的戏剧演出群落规模最大。
C. 北京和上海各有一座大观园，但风格明显不同，上海大观园体现出江南园林风格特点。
D. 《红楼梦》为中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧提供了思路。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章采用了举例的论证方法，从多方面论述《红楼梦》在器物层面彰显出非凡的魅力。
B. 文章论证思路清晰，结构严谨，段落之间多用过渡性语句来衔接，如“无独有偶”等。
C. 文章写曹雪芹故居被拆除的事例，意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点。
D. 文章在举例中，善于突出各例的独特个性，从而从不同侧面有力地支撑文章的论点。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 全国已有不少以红楼梦为主题的建筑群落，是因为只有红楼文化最能唤起传统文化情结。
B. 1987版电视剧《红楼梦》的场景都取景于北京大观园和杨乃济设计的河北正定的宁国府。
C. 北京、南京地铁的“红楼专列”，分别以《红楼梦》六大经典场景和清代画家手绘本图案装饰车厢。
D. 在迪士尼等西方文化流行的当下，红楼文化的繁荣，体现了中国人日渐增强的文化自信。
【答案】1. B 2. C 3. D
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。B项，“河北廊坊的戏剧演出群落规模最大”错误。结合文本内容“最近的一个例证，就是新奥集团携手王潮歌导演，宣布将在河北廊坊建成国内规模最大的戏剧演出群落—‘只有红楼梦’”分析可知，河北廊坊的戏剧演出群落尚未建成。故选B。
点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
【2题详解】
试题分析：本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项，“意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点”分析不妥。结合文本内容“可惜的是，因拓宽两广路，广渠门内大街207号曹雪芹旧居（旧称蒜市口街16号）已经被拆除”分析可知，原文并没有提出这一观点，应是表达对文化古迹遭到破坏的惋惜之情。故选C。
【3题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。A项，“是因为只有红楼文化最能唤起传统文化情结”原因分析不当，原文是“也许”；另外，原因不全面，还有“只有红楼故事最让国人耳熟能详”的原因。B项，“都取景于……”错，原文只是说“北京大观园原址为明清两朝皇家菜园，始建于1984年，是1987年版电视剧《红楼梦》的影视基地”“元妃省亲”等场景是在这里取景的”，并非所有情景皆取景于此两处。C项，“南京地铁的‘红楼专列’”扩大范围，南京“红楼专列”只有六节车厢展示《红楼梦》中六大经典场景。结合文本内容“南京地铁3号线有个很文艺的名字……是以红楼梦人物为主题的”分析可知，“分别以《红楼梦》六大经典场景和清代画家手绘本图案装饰车厢”对应错误，应是北京地铁的“红楼专列”，以清代画家手绘本图案装饰车厢；南京地铁的“红楼专列”有六节车厢，以《红楼梦》中六大经典场景装饰车厢。故选D。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
截至 2018年6月11日12时，中新网PC端调查结果显示，有88.9%的网友在电商平台购物过程中，有过网购信息被泄露的经历。中新网官方微信的调查数据显示，有596位网友遭遇过网购信息泄露，占投票人数比例的71%。
信息被泄露后，一些上门推销、诈骗电话短信、垃圾邮件、神秘包裹等不请自来。调查显示，其中最困扰网友的是诈骗电话和短信。中新网 PC端与微信端均有超过70%的网友表示，诈骗电话、短信是自己信息泄露后最困扰自己的事情。而此前中国银联就曾利用大数据分析向社会发布安全提醒，电信诈骗案、盗窃银行卡、非法套现、冒用他人推行卡、网络消费诈骗等，其中超过90%是由于个人信息泄露引致，已成为犯罪主要源头。
（摘编自中新网2018年6月12日）
材料二：
Andriod应用获取用户手机 ios应用获取用户手机
隐私权限比例 隐私权限比例
（选编自2017年度《网络隐私安全及网络欺诈行为研究分析报告》）
材料三：
继vivoNEX用户发现QQ浏览器偷偷调用摄像头事件之后，2018年7月1日，又有用户发现，使用百度输入法打开手机自带的浏览器进行搜索时，在无任何操作的情况下，手机顶部显示“百度输入法正在录音”，并且会提示用户是否要禁止它。
2017年度《网络隐私安全及网络欺诈行为研究分析报告》显示，2017下半年，安卓应用中网络游戏、常用工具成为获取用户手机隐私权限占比最高的两类应用，分别达到获取隐私权限应用总数的24.4%和18.8%。首次打开App时，对方会要求开启各类权限，有些甚至与App的使用内容丝毫无关。在用户对软件的权限请求默许的情况下，用户的通话记录、短信、通讯录位置信息、设备信息等都可以被软件后台记录，并发送到服务器上。
DCC1互联网数据中心创始人胡延平认为，作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。具体可从以下五点着手：一是下载软件选择正规渠道，如应用宝、安卓市场等；二是谨慎填写个人隐私信息，防止信息被无谓的采集；三是管理手机软件中的隐私权限，了解软件权限行为，关闭不必要的授权；四是防范公共WiFi，转账与支付时改用数据流量；五是通过“恢复出厂设置-格式化-反复拷入大文件并删除”三步骤，彻底清理旧手机信息。
（摘编自澎湃新闻2018年7月2日）
材料四：
如果用户发现手机应用在未经授权的情况下窃取自己的隐私信息，可以向消费者协会或有关行业自律机构如中国互联网协会个人信息保护工作委员会投诉。
中国法学会网络与信息法学研究会副秘书长周辉说，根据《移动互联网应用程序信息服务管理规定》要求，移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。如果公众对处理结果不满意或投诉举报不畅的，还可以向互联网违法和不良信息举报中心投诉举报。“也可以向工信部门举报，如果有初步的证据，可以对应用程序的开发者提起民事诉讼。”他补充表示。
周辉表示，对手机应用的监管，主要部门为国家互联网信息办公室、工业和信息化部和公安部门。虽然三管齐下，但部门之间职责仍有一定交叉，主管部门的职责还有待进一步明确。
此外，有关违规行为难以被发现，用户个人举证难度和成本都很高，这些都是维护个人隐私权会遇到的难题。
（选编自《科技日报》2018年7月11日）
4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 网购信息泄露可能招致电话、短信骚扰诈骗等，甚至可能带来更严重的财产损失，不可不格外重视防范。
B. 从材料二来看，2017年下半年，超过80%的手机App未获取用户隐私权限，安卓和苹果手机这一比例都有所上升。
C. 手机隐私权限一旦开启，意味着用户的通话记录、短信、通讯录、位置信息、设备信息都可能被不法分子窃取。
D. 对于个人隐私信息泄露的问题，我们一方面要做好防范，另一方面也要有维权意识，学会拿起法律的武器维护自己的隐私权不受侵犯。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 中新网PC端与微信端调查结果和中国银联大数据分析说明，借助于个人泄露的信息实施的犯罪所占比例已相当高。
B. 材料二显示，苹果手机2017年下半年获取用户隐私比例增速远大于安卓手机获取用户隐私比例的增速。
C. 对于手机隐私信息保护，用户在正规渠道下载软件最为重要，要从源头上防止信息泄露，不能只考虑使用方便而无所顾忌。
D. 国家网信办、工信部和公安部门虽然都负有对手机应用的监管职责，但职责和分工还不明确
6. 结合材料，并联系生活实际，我们应该如何应对各种信息泄露造成的隐私安全问题？
【答案】4. B 5. C
6. ①对于个人：要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。②对于社会：移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。③对于政府：要加强隐私安全宣传和监管，对于涉及信息窃取和个人信息买卖的行为严厉打击，主管部们要明确职责。
【解析】
【分析】
【4题详解】
本题考查学生筛选信息，对材料相关内容的理解辨析能力。
B．“超过80%的手机App未获取用户隐私权限”错误，结合材料二图表可知“超过80%的手机App获取用户隐私权限”。
故选B。
【5题详解】
本题考查学生筛选整合材料中信息，对材料相关内容的概括和辨析能力。
C．“用户在正规渠道下载软件最为重要”错，材料三显示：作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，也就是说用户自己的安全防范意识最为重要，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。在正规渠道下载软件只是其中一种方法。好教育云平台(www.jtyhjy.com)
故选C。
【6题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
材料三“作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。具体可从以下五点着手：一是下载软件选择正规渠道，如应用宝、安卓市场等；二是谨慎填写个人隐私信息，防止信息被无谓的采集；三是管理手机软件中的隐私权限，了解软件权限行为，关闭不必要的授权；四是防范公共WiFi，转账与支付时改用数据流量；五是通过‘恢复出厂设置-格式化-反复拷入大文件并删除’三步骤，彻底清理旧手机信息”，这是从用户的角度给出建议，建议对于个人：要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能；
材料四“移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报……”，这是从社会角度对互联网企业和外卖等涉及用户信息的企业以及移动互联网应用程序和应用商店服务提供者提出的建议。建议对于社会：移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报；
材料四中“如果用户发现手机应用在未经授权的情况下窃取自己的隐私信息，可以向消费者协会或有关行业自律机构如中国互联网协会个人信息保护工作委员会投诉”“如果公众对处理结果不满意或投诉举报不畅的，还可以向互联网违法和不良信息举报中心投诉举报……也可以向工信部门举报，如果有初步的证据，可以对应用程序的开发者提起民事诉讼”，这是从政府角度给出建议，建议政府要加强隐私安全宣传和监管，对于涉及信息窃取和个人信息买卖的行为严厉打击，要特别加强对手机应用非法获取用户权限问题的监管和治理，主管部们要明确职责。
（三）文学类文本阅读
文学类文本阅读
乞 丐
侯发山
已经晚上十一点了，三个年轻人还没走。说是年轻人，更像是刚走出校门的大学生，说是孩子比较恰当一点。他们的头发也染得有特点，一个白，一个黄，一个棕。此时，酒不喝了，菜不叨了，在那儿慷慨激昂地喷空儿，一会儿说到伊拉克，一会儿说到汶川；一会儿说到王宝强，一会儿说到朴槿惠……好像他们无所不知，无所不能。如果让他们主宰这个世界，这个世界有可能变了样。
我最喜欢这类年轻人，他们花钱如拉稀，爽快。点菜时有别于其他顾客，点的都是本店的精品菜，吃完吃不完是另外一回事，只管点，好像他们腰包里的钱跟流水似的。就拿今天这帮小年轻来说，我心疼他们花的都是父母的血汗钱，提醒他们少点一些，不够吃了再点。这下好了，捅到马蜂窝了，“黄头发”瞪我一眼，说不差钱！“白头发”皱着眉头，说你开饭店的还怕大肚汉？我赶忙讨饶，扇自己的嘴巴，说乌嘴骡子卖了个驴价钱，吃亏就吃在嘴上。他们几个这才放过我，继续点菜。三个人，点了七道菜，一道牛肉羹。乖乖哩！他们能吃完吗？当时我还这样替他们考虑。
事实上，他们只管喝酒，只顾说话，菜几乎没动。
这时，溜进来一个乞丐，我没来得及阻拦，他直奔年轻人那一桌去了。
“黄头发”挥舞着拿烟的那只手说：“去！去！去！”
“白头发”扬起了一个空酒瓶：“滚！”
“棕头发”站起来用凳子当武器：“走，走，走，老子还不知道想找谁要钱呢。”
乞丐急慌慌地走了，嘴里嘟嘟囔囔，也不知道说的什么。
我看了一下时间，搁往常，饭店该关门了。我起身提了一壶开水，过去问三个小年轻还需不需要什么，潜台词是提醒他们该走了。
三个家伙这才意识到时间不早了，准备撤离。
看着几个满满的盘子，我问道：“打包不？”
“打什么包？俺家又没喂狗。”“棕头发”鄙夷地说道。另外两个嘻嘻哈哈地笑了，也不知道是笑话我还是笑话他的朋友。
等到他们走出店门，我去里间拿盆子，打算出来收拾。当我从里间出来，傻眼了，一个中年人坐在那里吃起来，狼吞虎咽，像是饿饥了。
中年人四五十岁的样子，穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁。头发乱蓬蓬的，落满了尘土。不像是乞丐，看样子，像是刚从工地上干完活的工人。咳，他们这类人挣钱如吃屎，难啊。他们进店吃饭，就着茶水，一碗面足矣。有的吃不饱，再加两个烧饼。
中年人发现我在看他，停下筷子，咧着嘴，不好意思一笑：“这么多菜，不吃浪费了。”
我连忙说：“吃吧，吃吧，没事，没事。”其实，他不吃，我收拾罢也是要倒掉的。
“今天咋这么晚？”我同情地说道。
中年人说：“在工地上加班，卸了一车水泥。”说这话的时候，他的神色如中了五百万的大奖。
这时，一个小伙子进来了，就是那个“棕头发”，看到中年人，他的脸色一下子变得苍白，失口叫道：“爸！您、您……”
中年人也吃了一惊：“宝儿，你、你还没吃饭？”
叫宝儿的“棕头发”说：“我刚跟同学吃了，手机忘拿了。”他说话的时候，嘴里喷着酒气。
我这才从盆盆碗碗的间隙里看到，桌子上有一个手机。中年人刚才也没注意到。若不然，他也不会不吭声。
中年人皱着眉头，说：“以后少喝点酒。”
宝儿找到手机应答着走了。
我目送宝儿出去，发现他鬼鬼祟祟拐进了旁边的一家歌舞厅。
中年人只顾埋头吃饭，没有发现这一幕。
我回到吧台上继续玩手机，看微信。不知道什么时候那个乞丐又进来了。中年人请他共进晚餐，他摇了摇头，固执地伸着手。
中年人叹口气，掏出一卷票子，捻出五张给了那个乞丐。
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的一项是（ ）。
A. 小说第二段通过描写三个人点菜的情况，表达了“我”对他们既爱又恨的态度，为后文中年人吃剩菜埋下伏笔。
B. 老板好心提醒三个年轻人打包，但是被年轻人直接拒绝，他们觉得打包是一件丢人的事，不能体现他们的豪爽。
C. 文中运用了大量的对比，文中中年人在工地上辛辛苦苦养家，但是他的儿子却拿着父母的血汗钱大手大脚地请客，让人深思。
D. “我”在文中是一个线索人物，通过“我”的所见所闻，表达了对年轻人的不满，对中年人的赞美之情。
8. 结合文章内容简要概括分析文中中年人的人物形象。
9. 这篇小说以《乞丐》为标题，有什么好处？请结合全文简要分析。
【答案】7. C 8. 中年人是个普通的农民工形象。①节俭质朴，从“穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁”以及去饭店吃人家的剩饭剩菜。②勤劳知足。白天在工地上干活，晚上还要加班，卸了一车水泥，但是他的神色如中了五百万的大奖可以看出；③疼爱孩子。见到自己的孩子询问吃饭没，叮嘱少喝酒；④有同情心，自己不富有还是给乞丐钱。
9. ①内容上，“乞丐”一语双关，既指文中乞丐，也指文中三个年轻人。②结构上，”乞丐是全文线索，在小说中前后两次出现，互相照应，贯穿小说的始终。③形象上，中年人看似乞丐，去饭店吃人家的剩饭，其实他很富有，富有爱心，掏钱资助那个乞丐；那三个年轻人花钱大手大脚，看似很有钱，其实“贫穷”得很，因为他们缺乏爱心，缺乏对父辈的关爱，缺乏节约意识。
【解析】
【7题详解】
试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核语段作用，B项考核情节，C项考核手法，D项考核结构，其中C项， “他的儿子却拿着父母的血汗钱大手大脚地请客”错误，文中看不出请客的是中年人的儿子。故选C。
【8题详解】
试题分析：这是一道分析分析文中的人物形象的题目，答题时注意梳理情节，然后根据情节概括人物的形象，此题根据文中的“穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁”“去饭店吃人家的剩饭剩菜”“白天在工地上干活，晚上还要加班，卸了一车水泥，但是他的神色如中了五百万的大奖”“见到自己的孩子询问吃饭没，叮嘱少喝酒”“自己不富有还是给乞丐钱”可以看出其“节俭质朴”“勤劳知足”“疼爱孩子”“有同情心”等性格特征。
点睛：这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，答题时首先用一句话总括形象特征，一般为什么时代、具有什么特征、什么阶层的形象。分点答出性格特征，后面列出文中的依据。注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。
【9题详解】
试题分析：这是一道分析文章的标题的含义的题目，要求分析这篇小说以《乞丐》为标题的好处，注意从内容、结构、人物、主旨和手法的角度作答，从内容上看，“乞丐”一语双关，既指文中乞丐，也指文中三个年轻人；从结构上看，”乞丐是全文线索，在小说中前后两次出现，互相照应，贯穿小说的始终；从形象上看，中年人看似乞丐，去饭店吃人家的剩饭，其实他很富有，富有爱心，掏钱资助那个乞丐；那三个年轻人花钱大手大脚，看似很有钱，其实“贫穷”得很，因为他们缺乏爱心，缺乏对父辈的关爱，缺乏节约意识。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读
【甲文】
苏洵《六国论》（节选）
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
【乙文】
李桢《六国论》（节选）
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱、取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。
所以然者何也则以误于欲为秦之所为也六国皆欲为秦之所为而秦独为之而遂焉者所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以终刈①于虐乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！
曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
注①刈：杀戮。
10. 下列句子中，加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 六国互丧，率赂秦耶 率：都
B. 至于颠覆，理固宜然 至于：以至于
C. 而后秦患可纾 纾：解除
D. 兵连祸结，曾无虚岁 曾：曾经
11. 下列对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）好教育云平台(www.jtyhjy.com)
A. 所以/然者何也/则以误于欲为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之而/遂焉者/所谓得天助云尔。
B. 所以然者/何也/则以误于欲为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之/而遂焉者/所谓得天助云尔。
C. 所以/然者何也/则以误于欲/为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之/而遂焉者/所谓得天助云尔。
D. 所以然者/何也/则以误于欲为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之而/遂焉者/所谓得天助云尔。
12. 下列对甲乙两文内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 苏洵《六国论》第一节直截了当提出论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”先否定而后肯定，从正反两面作判断，以加强语言力量。
B. 李桢认为秦国之所以能够一统天下，除了其本身实力比较强以外，还有拥有有利的地理和得天助两个重要的因素。
C. 苏洵的《六国论》开门见山提出自己的中心观点；李桢的《六国论》在开头引述宋二苏的观点作为发端，认为二者都是厚六国而薄秦的偏颇之论。
D. 苏洵的《六国论》主要运用了对比论证和引用论证来阐述观点；李桢的《六国论》主要运用了概括性的事例来论证，无对比论证和引用论证的手法。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
②然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
【答案】10. D 11. B 12. D
13. ①把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较，实际上有一百倍，把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较，实际上也有一百倍。
②那么，诸侯的土地有限，暴秦的欲望没有满足；谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D．曾：然，简直。句子翻译为：战争连续不断，战祸竟然连年不绝。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生文言文断句能力。
句意为：这样说的原因是什么呢？就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独做了，而且成功了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。
“所以”属于古今异义词，按照古人的语言习惯，翻译为“……的原因”，不能单独成句，排除AC；
“而遂焉者”中，“而”为连词，表并列，应用在句首，在“而”前断开，排除D。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生分析理解文言文内容能力。
D．“李桢的《六国论》主要运用了概括性的事例来论证，无对比论证和引用论证的手法”错误。由“当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也”可知，李桢的《六国论》有对比论证的运用。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。
①所得，所字结构，所得到的；其实百倍，省略句，补充为“其实（于战胜者）百倍”；亡，丢失；其实，那实际上；其实亦百倍，省略句，补充为“其实（于战败者）亦百倍”。
②然则，这样那么；厌，通“餍”，满足；弥，更加；愈，更加。
参考译文：
【甲文】苏洵《六国论》（节选）
六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。
有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，（前者）实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。
【乙文】李桢《六国论》（节选）
宋朝苏洵和苏辙认为六国只会割地贿赂秦国，（六国的割地）是自己削弱自己而导致灭亡的。（他们）不知道坚守合纵盟约的重要；齐国、楚国、燕国、赵国不知道帮助韩国、魏国来（一起）抵抗秦国（的重要）：认为必须像这样（割地贿赂秦国）之后，秦国的威胁（就）可以消除。
后人痛恨秦国的原因，难道不是因为秦国统治者的残暴吗？据我看来，那六国都想做秦国所做的事，未必只是因为秦国有罪。在这个时候，山东诸侯六国中，没有一个（诸侯国的实力）能超过秦国的啊，他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，（这）与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝。假使以前拥有的地理形势有利如秦国（那样有利），并且得到上天的帮助，那么六国当中的一国也可以象秦国一样统一中国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事，因此（六国）是自己削弱（自己），而导致灭亡的。当苏秦才出来（游说）时，本来曾想得到秦国所用，而希望秦国统一天下。（苏秦）的确知道那是容易（的事）。（他）要求秦王重用自己，他那时要为秦国谋划的原因是只怕张仪。只因他不被秦国所用，就转而游说六国合纵，他难道没有预料到纵散约败之后不能保护（自己）吗？他只是想暂且用这种方法获取一时的富贵，希望自己在世时合纵不散。他用计激怒张仪使张仪来到秦国，其意图是显而易见的，洹水之盟，还不过一年，齐国、魏国的军队已经替秦国出征了。张仪的辩说，虽说是只想使合纵离散而连衡成功，但从他说的话来看，即使是同一父母所生的亲兄弟，还有争夺钱财的，而想凭借着虚伪欺诈、反复无常的策略，所以陈述衰微时代人们的情形，并没有什么错。那六国相互图谋相互攻取，相互欺诈相互威胁，（他们）没有兄弟骨肉之亲，他们的事又不只是财物用度的小事，而（主张）连衡的人正在一天天地用强秦的威势，张嘴威胁六国，即使贤明（而有）智慧如燕昭王那样的，还只得俯首听命（于秦），不停地道歉谢罪。你想要求长保合纵如亲，相互辅助，怎么可能啊！
这样说的原因是什么呢？就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独做了，而且成功了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。唉！自春秋以来，战祸一天天的严重；到战国，老百姓被残害的情况，有的（已经）到了不忍说的地步了。上天很爱人民啊！难道它能使六七个君王，临驾于人民之上，天天驱赶无辜的人民，使他们手足长满老茧、小腿暴露在外，而最终被虐杀吗？它一定不想这样啊！因此秦国不极强盛，就不能灭六国而称帝，不称帝，那么它的罪恶（就）不能达到极点，秦国没有恶贯满盈，也就不会迅速灭亡。这一切，都是天意，也是秦国和六国自己造成的结果啊。后人的评论，为什么偏重六国，而一定要他们存在呢！
（有人）说：“如果这样，那么六国就没有办法来保存自己了吗？”回答说：哪里是他们没有办法啊！岂止是保存下来，即使称王（也）可以。孟子（就）曾经用仁义游说梁国、齐国的君王，而他们都不采纳，可叹啊！
（二）、古代诗歌阅读（本大题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·过洞庭
宋张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里惧澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭袁经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔，尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客，扣舷独啸，不知今夕何夕。
注：宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥因受政敌谗害被免职，他从桂林北归，途经洞庭湖，写下这首词。
14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 诗歌一开头就紧扣题目，直说地点与时间，“更无一点风色”表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。
B. “悠然心会，妙处难与君说”作为上片的结语，同时巧妙引出下阕写景，回顾岭表一年。
C. “肝胆皆冰雪”，比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁，与上阕“表里俱澄澈”虚实相映，写人写景内外一片澄明。
D. 诗人最后作主人，请天地万物做客人，想象瑰丽；敲击船沿，仰天长啸，豪情满怀。
15. 请比较本词与曹操《短歌行》中“月”的意象，谈谈它们在艺术手法和情感上的异同点。
【答案】14. B 15. ①两首都用了即景抒怀手法，以月写人。②张词以“素月分辉”“孤光自照”，“表里澄澈”，象征诗人的高洁忠贞；曹诗以月比人，“明明如月”以月的皎洁比喻贤人能士的高尚品德和非凡能力，抒发诗人求贤若渴的心态。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首词的赏析，不正确的一项”，B项，“同时巧妙引出下阕写景”说法错误，应该是同时巧妙引出下阕抒情。故选B。
【15题详解】
本题考查学生诗词比较阅读能力。解答此类题，首先要通读所要进行比较阅读的诗词，整体把握其内容大意与主旨情感，然后明确题目要求，根据题目要求对诗词进行比较阅读，指出异同。本题要求比较本词与曹操《短歌行》中“月”的意象，谈谈它们在艺术手法和情感上的异同点。题干已经确定比较阅读的内容是“本词与曹操《短歌行》中‘月’的意象”，比较的角度是“艺术手法和情感的异同点”。答题时先找出两首诗词中有关“月”意象的内容，然后结合具体内容从艺术手法和情感角度进行分析对比，指出异同即可。曹操《短歌行》中月的意象有两处，“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”，“明明如月”“月明星稀”是诗人眼前之景，诗人借助眼前之景，即兴抒怀，把贤才比喻成空中的明月，说自己何时才能摘取，表达自己招揽贤才的愿望。并告诉天下贤才时局一片大好，可以出而仕也。本词写月的意象主要有“素月分辉，明河共影，表里惧澄澈”“孤光自照，肝胆皆冰雪”，“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。”这三句写词人洞庭湖，看到皎洁的月亮照在湖上，湖水的反光十分明亮，好象素月把自己的光辉分了一些给湖水。天上的银河投影到湖中，十分清晰，上下两道银河同样地明亮，水天辉映，一片晶莹，没有一丝儿污浊。“孤光自照”，是词人说自己以孤月为伴，引清光相照，这是词人以眼前之景即兴抒怀，以月写人，表现了词人自己既不为人所了解，也无须别人了解的孤傲高洁的情怀。
【点睛】诗歌类选择题主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据诗歌的内容进行分析，概括，另一种是对诗歌特色和手法的赏析，分析诗歌意思要读懂文章，主要是内容、主旨、情感表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中在诗歌表达技巧上，主要考核内容主旨表达、情感抒发、诗句作用等。赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。选择题往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
16. 名篇名句默写
（1）《阿房宫赋》中，指出秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是：“___________________，_____________________？”
（2）苏洵在《六国论》中设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是“_______________________，_______________________”。
（3）在李斯的《谏逐客书》中，作者先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是为了说明：“__________________，________________________。”
【答案】 ①. 奈何取之尽锱铢 ②. 用之如泥沙 ③. 以赂秦之地封天下之谋臣 ④. 以事秦之心礼天下之奇才 ⑤. 王者不却众庶 ⑥. 故能明其德
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：锱铢、赂、事、庶、明、德。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。好教育云平台(www.jtyhjy.com)
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断
B. 触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽
C. 近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断好教育云平台(www.jtyhjy.com)
D. 触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽
18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此
B. 不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此
C. 我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的
D. 我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。
B. 由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
C. 空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。
D. 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。
【答案】17. A 18. A 19. B
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”；
杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”；
泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”；
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。
故选A。
【18题详解】
本题考查学生语言表达连贯的能力。好教育云平台(www.jtyhjy.com)
括号前面说的是“互联网中的社交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往”开头与前面衔接；括号后面说“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，这是说现实生活中也是这样；而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关系。
B.将二者关系定位为递进关系，不正确；
C.应先说“社会交往”，再说“工作和生活”；
D.“除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”，主干为“空间和时间增强了互动性”，搭配不当，应改为“由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强”；
“社会交往效率有助于得到显著提高”句式杂糅，要么说“……得到显著提高”，要么说“有助于……提高”，可改为“社会交往效率得到显著提高”。
综合分析可知，只有B项修改正确。
故选B。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度①___________，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中②_______，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃，水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③___________。
【答案】 ①. 除了和含糖量高低有关（或：不仅与含糖量高低有关） ②. 果糖的甜度最高 ③. 因为有机酸含量较多（或：因为其甜度被有机酸影响了）
【解析】好教育云平台(www.jtyhjy.com)
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。
第①空，其所在句主要是想说明影响水果甜度的因素有哪些。根据横线前两句“很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。”和后半句“还与‘糖’的种类以及含酸性物质的多少有关”可知此处应填“不仅与含糖量高低有关（除了和含糖量高低有关）”。
第②空，前句为“水果中‘糖类’，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）”，后句为“蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味”，因为前句中水果的“糖类”与后句中的糖是相对应的，且后句中糖的甜度越来越低，所以分析可知此处应填“果糖的甜度最高”。
第③空，前句为“水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显。例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜”，分析可知此处应是山楂吃起来没有草莓甜的原因，所以应填“因为其甜度被有机酸影响了”，或者“因为有机酸含量较多”。
在答题时除了要注意联系上下文进行补写，还要注意题目中的字数要求，如本题限制“每处不超过12个字”。
21. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为诗歌的“意象”下定义。（50字左右）
“大漠孤烟直，长河落日圆……”“明月松间照，清泉石上流”，当我们吟诵一首首优美的诗篇时，脑海里便闪现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个鲜明生动的形象；我们会情不自禁地激动起来，因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育的力量。从诗歌艺术上说，它们是一个个意象。它们可以是自然景象，也可以是人文景象。一般说来，一首诗可以有多个意象，诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。但不是诗中每一种事物都能成为意象，能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。
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50
【答案】意象是从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育力量的鲜明生动的自然景象或人文景象。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
下定义首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。
因此我们先要从语段中找到相关属概念，“意象”的属概念是“自然景象或人文景象”；
““大漠孤烟直，长河落日圆……’‘明月松间照，清泉石上流’，当我们吟诵一首首优美的诗篇时，脑海里便闪现出一个个事物——‘大漠’‘孤烟’‘明月’‘清泉’……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个鲜明生动的形象；我们会情不自禁地激动起来”，这些内容是形象的举例，阐述了“意象”和读者感情的关系，不是“意象”的“种差”，应该删掉；
“因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育的力量”揭示了“意象”的特征，因此压缩为“从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育力量的”；
“能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物”也解释了“意象”的特性，因此“鲜明生动”应保留。22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，《咬文嚼字》编辑部发布2020年度十大流行语，“打工人”上榜。今天的“打工人”一词，几乎成了各行各业劳动者的统称。无论是社会精英还是普通职员，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都称“打工人”。面对“打工人”一词，有网友认为，这个词语能消除企业鄙视链，不再把职业强行分为三六九等；也有网友认为，“打工人”故意混淆职业的等级，体现的是年轻人对现实生活的妥协；也有网友认为，“打工人”让青年人在现实生活中对自己有了清醒的认识，无论白领还是蓝领，无论是上班族还是创业者，工作不一定就是干事业，但一定是打工，本质上仍是赚钱生活生存……
你对“打工人”有何自己的认识和思考？请为班级召开的“做一个新时代打工人”的座谈会写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
“打工人”，请找到你的平衡点
亲爱的同学们：
大家好！我今天发言的题目是“‘打工人’，请找到你的平衡点”。
按马克思《资本论》的说法，“打工人”多少要被赋予“被剥削者”的特性，他们受到压榨，处境凄苦；而今年年底，“打工人”一词引发各个阶层的广泛共鸣，且不论毁誉褒贬，这是人们在日常打拼中，关注、审视自我境遇的情绪载体。
“打工”何为？“打工人”何人？就在这模糊的表达中，蕴藏着现代人的思考：他们身处重荷与强压之下，却对生活和明天有所期冀；他们头顶阴云密雨，却也懂得为灵魂卸力，令自己在心态上，如鸿羽般轻盈能在进与退，喜和哀之间，找到一个平衡支点，不得不说是一种生活的智慧和人生的通达，它让我们免于爆裂，亦免于沉沦。
现代化下的工作，或许仍有体力上的挥汗如雨，外加精神上的砝码也愈为沉重。人们被快节奏、高强度的劳动折磨到疲惫不堪，常感心力憔悴。面对地铁、人潮、 霓虹灯、水泥森林，他们满肚子苦闷无处倾诉，只能自我稀释与消解。一觉醒来，继续面对暗无天日的KPI指标、“996”压力，他们需要发泄口，于是“打工人”应运而生，成为疯狂刷屏的热词。
正如儒家是入世的“饭铺”一般，道家则是出世的“药铺”，二者互补阙漏，此消彼长，维持平衡。我们如若过度入世，沉浸在无从着陆的苦海，每时每刻拉死心中这根弦，迟早会面临被吞噬的结局；而总是玩世不恭，把消极当常态，则像踩在虚无的云端。唯有找到二者的平衡点，才会让脚下不重不轻，不疾不徐。
这就是我们调侃自己为“打工人”的考量：戏谑并非自卑，调侃而非自黑，有不满而不绝望，这是一种在抗争与妥协后的自我定位，自我排遣，自我调适，自我纾解，是一种稍事休息又逆流而上、积极应战的良好心态。因为深知山高路远，荆棘密布，所以我们调整姿态，相信来日方长。
众生皆苦，被我们羡慕的“精英”同样被生活无情地鞭答。在能力出众的加持下，他们所承载的责任，较之常人也添加百倍，他们的“打工”，便不只为一己之利，而是为赖之运转、存活的大团队。他们在俯瞰我们的同时，不也在接受生活的睥睨？
其实，不论高低贵贱，每一个为梦 前行的你我，何尝又不是“打工人”？抛开雇佣和被雇佣的关系，我们无数个不遗余力的奋蹄，不过是对人生负责的尽善尽美。我们都在为自己的人生“打工” ，无关贫富，不论亏盈，苦中作乐，甘之如饴，不过是每个社会人应秉持的态度。
如此一来，对于“打工人”这一称谓，我们不必纠结、较真，不如摸索到、拿捏好适合你的那个平衡点，不卑不亢，不哀不矜，以泰然之心态，阅历千山，行舟万里。
我的发言结束，谢谢大家！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】本题属于材料+任务驱动作文。
解读材料：
材料对“打工人”给出了三种观点：①第一种看法是认可“打工人”这个词语，认为这个词语消除了企业鄙视链，即把所有没有生产资料的工作者都称为“打工人”，体现的是工作平等、工作人员平等的思想；②第二种看法对“打工人”这个词语体现的意义提出疑问，即“打工人”混淆了职业的等级，即现实生活中，确实有工作上的不同，这个词语体现的是有奋斗思想的青年人对现实的妥协，削弱了他们的积极追求的思想；③第三种看法是从生存的角度看“打工人”一词，即所有人的工作首先是为了生活生存，没有干成一番大事业也不要怕，因为工作的基本点大家都是一样的。由此分析可以看出，人们对“打工人”这个词语的看法有三种：工作没有高低贵贱之分、工作的基本功能是生活生产、在现实生活中不能降低自己的理想和追求等。
解读任务：
对“打工人”有何自己的认识和思考，为班级召开的“做一个新时代打工人”的座谈会写一篇发言稿。
【立意】1.自嘲背后的坚韧与奋斗；
2.流行语背后的时代表达；
3.幽默，生活的调味剂；
4.打工不止，梦想不熄；
5.生活生存，生命的本色；
6.读懂“打工人”背后的疲惫和觉醒等。
【素材】1.都说这是最好的时代，亦是最坏的时代。在空前的时代背景下，许多年轻人如“赶鸭子上架”般被推入时代洪流。虽说给人的机会比从前多得多，可带来压力也让人疲惫。虽有天才少年曹原的事迹振奋人心，但也有哈工大一研究生不堪工作重负上吊自杀的新闻让民众心悸。虽有华为公司用百万年薪的待遇招新的决策让人亢奋，但也不得不承认，还有更多的“打工人”用辛勤的劳动来缓解房价的压力，时代匆匆，人们的步伐也在变得急促。清朝诗人有言：“台花如米小，也学牡丹开。”的确，“打工人”又如何？孟子在千年前就说道：“管夷吾举于世，孙叔敖举于海，百里奚举于市”等等。年轻一代的压力一直存在。“同辈压力”虽是千禧年的新词，却也存在了许久。“打工人”不仅是一刻的幽默，更是多年来年轻人永不放弃的精神缩影。只有正视自身的平凡，不懈地坚持，才能为社会大厦添砖加瓦。
2.这个社会不能缺少“打工人”这一群体，他们中大多数人均是从事体力和技术的劳动者，对社会而言，是根基一般的存在。试问，若人人都只做领导者而不做“打工人”，那么生活将会变成何般模样？这是我无法想象的。经济基础決定上层建筑，如果一个国家连打基固柱的人都没有，风雨来时，高楼大厦安能稳立？因此，与其说“打工人”是人为的阶级划分，倒不如说是一种对劳动者们的尊敬，他们的“工”是为社会为国家而“打”，这难道不够高尚吗？这难道不比那些“啃老族”光荣吗？
3.诚然，“打工人”或许是带了一点调侃的意味在其中，这又如何？现实固然没有想象中打马江湖的豪气，也没有仗剑天涯的潇洒，于是我们便要直挺挺的立在原地任困难摧折吗？鲁迅作《自嘲》小诗，于战火动荡中寻求救国民之道。前辈们尚且如此，我们就不能偶尔自我嘲讽，调侃一下自己“打工人”的身份吗？于重负之下寻得一点自适和自得吗？所以，又何必对“打工人”这个称呼怀有那么大的反感？你心晴朗，你眼中的世界自然明媚。
2020-2021学年吉林省吉林市五十五中高一下学期期末试题
语文
一、现代文阅读（本大题共3小题，共36分）
（一）论述类文本阅读 （9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成各题。
作为中国古代小说创作高原上的高峰，《红楼梦》让曹雪芹“大名垂宇宙”，令后世无数文人“望峰息心”。付梓二百多年来，《红楼梦》不仅滋养着数代国人的精神世界，也在器物层面实实在在地彰显着它非凡的魅力。
最近的一个例证，就是新奥集团携手导演王潮歌，宣布将在河北廊坊建成国内规模最大的戏剧演出群落——“只有红楼梦”。此前，以红楼梦为主题的建筑群落已有不少，北京和上海各有一座大观园，河北正定有荣国府，南京有江宁织造博物馆。在数座城市都可以觅见芳踪，这种情况在其他古典文学名著身上很少看见。为什么是《红楼梦》？也许，只有红楼故事最让国人耳熟能详，只有红楼文化能最大程度唤起人们心中的传统文化情结。
据说，北京的“中华老字号”稻香村，就得名于《红楼梦》。说起与《红楼梦》有关的建筑，则更是难以尽数。北京大观园原址为明清两朝皇家菜园，始建于1984年，是1987年版电视剧《红楼梦》的影视基地。而位于北京市植物园内的曹雪芹纪念馆，则是中国第一家以曹雪芹、《红楼梦》为主题的历史文化名人博物馆，占地3000平方米，系统展示了曹雪芹生活、著书场景。
河北正定的荣国府，是由古建专家、红学专家杨乃济先生设计的。1987版电视剧《红楼梦》在这里拍摄了近两个月，“元妃省亲”等场景是在这里取景的。
目光移到南方，与北京大观园明显不同，上海大观园利用江南水乡特点，在园中布置了大面积人工湖泊，形成山重水复、流水人家的江南园林风光。
与上海同样位于长江下游的南京，旧称金陵，更是少不了红楼文化的标记。南京的江宁织造博物馆，既涉及江宁织造府的历史，还展示了《红楼梦》和曹雪芹家族的兴衰史。
南京地铁3号线有个很文艺的名字——“红楼专线”，有六节车厢展示了《红楼梦》中六大经典场景。薛宝钗的居所蘅芜苑、贾宝玉的住所怡红院……成了这六节车厢的名片。每节车厢的拉手上，都印有这六个地名标识。
无独有偶，北京地铁4号线也有个“红楼专列”，车厢以清代画家孙温手绘本《红楼梦》图案进行装饰，展示了“大观园试才题对额”“憨湘云醉眠芍药裀”等《红楼梦》经典回目。北京地铁磁器口站内的壁画，是以红楼梦人物为主题的。因为地铁站附近就是曹雪芹在北京唯一有史可考的故居——著名的“十七间半房”。可惜的是，因拓宽两广路，广渠门内大街207号曹雪芹旧居（旧称蒜市口街16号）已经被拆除。
红楼文化在今日的繁荣，也体现了中国人日渐增强的文化自信。在迪士尼等西方文化流行的当下，中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧，都是需要当代人做出解答的问题。
《红楼梦》无疑为我们提供了一种思路。
（摘编自鹿鼎公《只有（红楼梦）》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 我国第一家以曹雪芹、《红楼梦》为主题的历史文化名人博物馆是北京的曹雪芹纪念馆。
B. 在全国已有的以红楼梦为主题的建筑群落中，河北廊坊的戏剧演出群落规模最大。
C. 北京和上海各有一座大观园，但风格明显不同，上海大观园体现出江南园林风格特点。
D. 《红楼梦》为中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧提供了思路。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章采用了举例的论证方法，从多方面论述《红楼梦》在器物层面彰显出非凡的魅力。
B. 文章论证思路清晰，结构严谨，段落之间多用过渡性语句来衔接，如“无独有偶”等。
C. 文章写曹雪芹故居被拆除的事例，意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点。
D. 文章在举例中，善于突出各例的独特个性，从而从不同侧面有力地支撑文章的论点。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 全国已有不少以红楼梦为主题的建筑群落，是因为只有红楼文化最能唤起传统文化情结。
B. 1987版电视剧《红楼梦》的场景都取景于北京大观园和杨乃济设计的河北正定的宁国府。
C. 北京、南京地铁的“红楼专列”，分别以《红楼梦》六大经典场景和清代画家手绘本图案装饰车厢。
D. 在迪士尼等西方文化流行的当下，红楼文化的繁荣，体现了中国人日渐增强的文化自信。
【答案】1. B 2. C 3. D
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。B项，“河北廊坊的戏剧演出群落规模最大”错误。结合文本内容“最近的一个例证，就是新奥集团携手王潮歌导演，宣布将在河北廊坊建成国内规模最大的戏剧演出群落—‘只有红楼梦’”分析可知，河北廊坊的戏剧演出群落尚未建成。故选B。
点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
【2题详解】
试题分析：本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项，“意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点”分析不妥。结合文本内容“可惜的是，因拓宽两广路，广渠门内大街207号曹雪芹旧居（旧称蒜市口街16号）已经被拆除”分析可知，原文并没有提出这一观点，应是表达对文化古迹遭到破坏的惋惜之情。故选C。
【3题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。A项，“是因为只有红楼文化最能唤起传统文化情结”原因分析不当，原文是“也许”；另外，原因不全面，还有“只有红楼故事最让国人耳熟能详”的原因。B项，“都取景于……”错，原文只是说“北京大观园原址为明清两朝皇家菜园，始建于1984年，是1987年版电视剧《红楼梦》的影视基地”“元妃省亲”等场景是在这里取景的”，并非所有情景皆取景于此两处。C项，“南京地铁的‘红楼专列’”扩大范围，南京“红楼专列”只有六节车厢展示《红楼梦》中六大经典场景。结合文本内容“南京地铁3号线有个很文艺的名字……是以红楼梦人物为主题的”分析可知，“分别以《红楼梦》六大经典场景和清代画家手绘本图案装饰车厢”对应错误，应是北京地铁的“红楼专列”，以清代画家手绘本图案装饰车厢；南京地铁的“红楼专列”有六节车厢，以《红楼梦》中六大经典场景装饰车厢。故选D。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
截至 2018年6月11日12时，中新网PC端调查结果显示，有88.9%的网友在电商平台购物过程中，有过网购信息被泄露的经历。中新网官方微信的调查数据显示，有596位网友遭遇过网购信息泄露，占投票人数比例的71%。
信息被泄露后，一些上门推销、诈骗电话短信、垃圾邮件、神秘包裹等不请自来。调查显示，其中最困扰网友的是诈骗电话和短信。中新网 PC端与微信端均有超过70%的网友表示，诈骗电话、短信是自己信息泄露后最困扰自己的事情。而此前中国银联就曾利用大数据分析向社会发布安全提醒，电信诈骗案、盗窃银行卡、非法套现、冒用他人推行卡、网络消费诈骗等，其中超过90%是由于个人信息泄露引致，已成为犯罪主要源头。
（摘编自中新网2018年6月12日）
材料二：
Andriod应用获取用户手机 ios应用获取用户手机
隐私权限比例 隐私权限比例
（选编自2017年度《网络隐私安全及网络欺诈行为研究分析报告》）
材料三：
继vivoNEX用户发现QQ浏览器偷偷调用摄像头事件之后，2018年7月1日，又有用户发现，使用百度输入法打开手机自带的浏览器进行搜索时，在无任何操作的情况下，手机顶部显示“百度输入法正在录音”，并且会提示用户是否要禁止它。
2017年度《网络隐私安全及网络欺诈行为研究分析报告》显示，2017下半年，安卓应用中网络游戏、常用工具成为获取用户手机隐私权限占比最高的两类应用，分别达到获取隐私权限应用总数的24.4%和18.8%。首次打开App时，对方会要求开启各类权限，有些甚至与App的使用内容丝毫无关。在用户对软件的权限请求默许的情况下，用户的通话记录、短信、通讯录位置信息、设备信息等都可以被软件后台记录，并发送到服务器上。
DCC1互联网数据中心创始人胡延平认为，作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。具体可从以下五点着手：一是下载软件选择正规渠道，如应用宝、安卓市场等；二是谨慎填写个人隐私信息，防止信息被无谓的采集；三是管理手机软件中的隐私权限，了解软件权限行为，关闭不必要的授权；四是防范公共WiFi，转账与支付时改用数据流量；五是通过“恢复出厂设置-格式化-反复拷入大文件并删除”三步骤，彻底清理旧手机信息。
（摘编自澎湃新闻2018年7月2日）
材料四：
如果用户发现手机应用在未经授权的情况下窃取自己的隐私信息，可以向消费者协会或有关行业自律机构如中国互联网协会个人信息保护工作委员会投诉。
中国法学会网络与信息法学研究会副秘书长周辉说，根据《移动互联网应用程序信息服务管理规定》要求，移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。如果公众对处理结果不满意或投诉举报不畅的，还可以向互联网违法和不良信息举报中心投诉举报。“也可以向工信部门举报，如果有初步的证据，可以对应用程序的开发者提起民事诉讼。”他补充表示。
周辉表示，对手机应用的监管，主要部门为国家互联网信息办公室、工业和信息化部和公安部门。虽然三管齐下，但部门之间职责仍有一定交叉，主管部门的职责还有待进一步明确。
此外，有关违规行为难以被发现，用户个人举证难度和成本都很高，这些都是维护个人隐私权会遇到的难题。
（选编自《科技日报》2018年7月11日）
4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 网购信息泄露可能招致电话、短信骚扰诈骗等，甚至可能带来更严重的财产损失，不可不格外重视防范。
B. 从材料二来看，2017年下半年，超过80%的手机App未获取用户隐私权限，安卓和苹果手机这一比例都有所上升。
C. 手机隐私权限一旦开启，意味着用户的通话记录、短信、通讯录、位置信息、设备信息都可能被不法分子窃取。
D. 对于个人隐私信息泄露的问题，我们一方面要做好防范，另一方面也要有维权意识，学会拿起法律的武器维护自己的隐私权不受侵犯。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 中新网PC端与微信端调查结果和中国银联大数据分析说明，借助于个人泄露的信息实施的犯罪所占比例已相当高。
B. 材料二显示，苹果手机2017年下半年获取用户隐私比例增速远大于安卓手机获取用户隐私比例的增速。
C. 对于手机隐私信息保护，用户在正规渠道下载软件最为重要，要从源头上防止信息泄露，不能只考虑使用方便而无所顾忌。
D. 国家网信办、工信部和公安部门虽然都负有对手机应用的监管职责，但职责和分工还不明确
6. 结合材料，并联系生活实际，我们应该如何应对各种信息泄露造成的隐私安全问题？
【答案】4. B 5. C
6. ①对于个人：要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。②对于社会：移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。③对于政府：要加强隐私安全宣传和监管，对于涉及信息窃取和个人信息买卖的行为严厉打击，主管部们要明确职责。
【解析】
【分析】
【4题详解】
本题考查学生筛选信息，对材料相关内容的理解辨析能力。
B．“超过80%的手机App未获取用户隐私权限”错误，结合材料二图表可知“超过80%的手机App获取用户隐私权限”。
故选B。
【5题详解】
本题考查学生筛选整合材料中信息，对材料相关内容的概括和辨析能力。
C．“用户在正规渠道下载软件最为重要”错，材料三显示：作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，也就是说用户自己的安全防范意识最为重要，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。在正规渠道下载软件只是其中一种方法。好教育云平台(www.jtyhjy.com)
故选C。
【6题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
材料三“作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。具体可从以下五点着手：一是下载软件选择正规渠道，如应用宝、安卓市场等；二是谨慎填写个人隐私信息，防止信息被无谓的采集；三是管理手机软件中的隐私权限，了解软件权限行为，关闭不必要的授权；四是防范公共WiFi，转账与支付时改用数据流量；五是通过‘恢复出厂设置-格式化-反复拷入大文件并删除’三步骤，彻底清理旧手机信息”，这是从用户的角度给出建议，建议对于个人：要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能；
材料四“移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报……”，这是从社会角度对互联网企业和外卖等涉及用户信息的企业以及移动互联网应用程序和应用商店服务提供者提出的建议。建议对于社会：移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报；
材料四中“如果用户发现手机应用在未经授权的情况下窃取自己的隐私信息，可以向消费者协会或有关行业自律机构如中国互联网协会个人信息保护工作委员会投诉”“如果公众对处理结果不满意或投诉举报不畅的，还可以向互联网违法和不良信息举报中心投诉举报……也可以向工信部门举报，如果有初步的证据，可以对应用程序的开发者提起民事诉讼”，这是从政府角度给出建议，建议政府要加强隐私安全宣传和监管，对于涉及信息窃取和个人信息买卖的行为严厉打击，要特别加强对手机应用非法获取用户权限问题的监管和治理，主管部们要明确职责。
（三）文学类文本阅读
文学类文本阅读
乞 丐
侯发山
已经晚上十一点了，三个年轻人还没走。说是年轻人，更像是刚走出校门的大学生，说是孩子比较恰当一点。他们的头发也染得有特点，一个白，一个黄，一个棕。此时，酒不喝了，菜不叨了，在那儿慷慨激昂地喷空儿，一会儿说到伊拉克，一会儿说到汶川；一会儿说到王宝强，一会儿说到朴槿惠……好像他们无所不知，无所不能。如果让他们主宰这个世界，这个世界有可能变了样。
我最喜欢这类年轻人，他们花钱如拉稀，爽快。点菜时有别于其他顾客，点的都是本店的精品菜，吃完吃不完是另外一回事，只管点，好像他们腰包里的钱跟流水似的。就拿今天这帮小年轻来说，我心疼他们花的都是父母的血汗钱，提醒他们少点一些，不够吃了再点。这下好了，捅到马蜂窝了，“黄头发”瞪我一眼，说不差钱！“白头发”皱着眉头，说你开饭店的还怕大肚汉？我赶忙讨饶，扇自己的嘴巴，说乌嘴骡子卖了个驴价钱，吃亏就吃在嘴上。他们几个这才放过我，继续点菜。三个人，点了七道菜，一道牛肉羹。乖乖哩！他们能吃完吗？当时我还这样替他们考虑。
事实上，他们只管喝酒，只顾说话，菜几乎没动。
这时，溜进来一个乞丐，我没来得及阻拦，他直奔年轻人那一桌去了。
“黄头发”挥舞着拿烟的那只手说：“去！去！去！”
“白头发”扬起了一个空酒瓶：“滚！”
“棕头发”站起来用凳子当武器：“走，走，走，老子还不知道想找谁要钱呢。”
乞丐急慌慌地走了，嘴里嘟嘟囔囔，也不知道说的什么。
我看了一下时间，搁往常，饭店该关门了。我起身提了一壶开水，过去问三个小年轻还需不需要什么，潜台词是提醒他们该走了。
三个家伙这才意识到时间不早了，准备撤离。
看着几个满满的盘子，我问道：“打包不？”
“打什么包？俺家又没喂狗。”“棕头发”鄙夷地说道。另外两个嘻嘻哈哈地笑了，也不知道是笑话我还是笑话他的朋友。
等到他们走出店门，我去里间拿盆子，打算出来收拾。当我从里间出来，傻眼了，一个中年人坐在那里吃起来，狼吞虎咽，像是饿饥了。
中年人四五十岁的样子，穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁。头发乱蓬蓬的，落满了尘土。不像是乞丐，看样子，像是刚从工地上干完活的工人。咳，他们这类人挣钱如吃屎，难啊。他们进店吃饭，就着茶水，一碗面足矣。有的吃不饱，再加两个烧饼。
中年人发现我在看他，停下筷子，咧着嘴，不好意思一笑：“这么多菜，不吃浪费了。”
我连忙说：“吃吧，吃吧，没事，没事。”其实，他不吃，我收拾罢也是要倒掉的。
“今天咋这么晚？”我同情地说道。
中年人说：“在工地上加班，卸了一车水泥。”说这话的时候，他的神色如中了五百万的大奖。
这时，一个小伙子进来了，就是那个“棕头发”，看到中年人，他的脸色一下子变得苍白，失口叫道：“爸！您、您……”
中年人也吃了一惊：“宝儿，你、你还没吃饭？”
叫宝儿的“棕头发”说：“我刚跟同学吃了，手机忘拿了。”他说话的时候，嘴里喷着酒气。
我这才从盆盆碗碗的间隙里看到，桌子上有一个手机。中年人刚才也没注意到。若不然，他也不会不吭声。
中年人皱着眉头，说：“以后少喝点酒。”
宝儿找到手机应答着走了。
我目送宝儿出去，发现他鬼鬼祟祟拐进了旁边的一家歌舞厅。
中年人只顾埋头吃饭，没有发现这一幕。
我回到吧台上继续玩手机，看微信。不知道什么时候那个乞丐又进来了。中年人请他共进晚餐，他摇了摇头，固执地伸着手。
中年人叹口气，掏出一卷票子，捻出五张给了那个乞丐。
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的一项是（ ）。
A. 小说第二段通过描写三个人点菜的情况，表达了“我”对他们既爱又恨的态度，为后文中年人吃剩菜埋下伏笔。
B. 老板好心提醒三个年轻人打包，但是被年轻人直接拒绝，他们觉得打包是一件丢人的事，不能体现他们的豪爽。
C. 文中运用了大量的对比，文中中年人在工地上辛辛苦苦养家，但是他的儿子却拿着父母的血汗钱大手大脚地请客，让人深思。
D. “我”在文中是一个线索人物，通过“我”的所见所闻，表达了对年轻人的不满，对中年人的赞美之情。
8. 结合文章内容简要概括分析文中中年人的人物形象。
9. 这篇小说以《乞丐》为标题，有什么好处？请结合全文简要分析。
【答案】7. C 8. 中年人是个普通的农民工形象。①节俭质朴，从“穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁”以及去饭店吃人家的剩饭剩菜。②勤劳知足。白天在工地上干活，晚上还要加班，卸了一车水泥，但是他的神色如中了五百万的大奖可以看出；③疼爱孩子。见到自己的孩子询问吃饭没，叮嘱少喝酒；④有同情心，自己不富有还是给乞丐钱。
9. ①内容上，“乞丐”一语双关，既指文中乞丐，也指文中三个年轻人。②结构上，”乞丐是全文线索，在小说中前后两次出现，互相照应，贯穿小说的始终。③形象上，中年人看似乞丐，去饭店吃人家的剩饭，其实他很富有，富有爱心，掏钱资助那个乞丐；那三个年轻人花钱大手大脚，看似很有钱，其实“贫穷”得很，因为他们缺乏爱心，缺乏对父辈的关爱，缺乏节约意识。
【解析】
【7题详解】
试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核语段作用，B项考核情节，C项考核手法，D项考核结构，其中C项， “他的儿子却拿着父母的血汗钱大手大脚地请客”错误，文中看不出请客的是中年人的儿子。故选C。
【8题详解】
试题分析：这是一道分析分析文中的人物形象的题目，答题时注意梳理情节，然后根据情节概括人物的形象，此题根据文中的“穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁”“去饭店吃人家的剩饭剩菜”“白天在工地上干活，晚上还要加班，卸了一车水泥，但是他的神色如中了五百万的大奖”“见到自己的孩子询问吃饭没，叮嘱少喝酒”“自己不富有还是给乞丐钱”可以看出其“节俭质朴”“勤劳知足”“疼爱孩子”“有同情心”等性格特征。
点睛：这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，答题时首先用一句话总括形象特征，一般为什么时代、具有什么特征、什么阶层的形象。分点答出性格特征，后面列出文中的依据。注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。
【9题详解】
试题分析：这是一道分析文章的标题的含义的题目，要求分析这篇小说以《乞丐》为标题的好处，注意从内容、结构、人物、主旨和手法的角度作答，从内容上看，“乞丐”一语双关，既指文中乞丐，也指文中三个年轻人；从结构上看，”乞丐是全文线索，在小说中前后两次出现，互相照应，贯穿小说的始终；从形象上看，中年人看似乞丐，去饭店吃人家的剩饭，其实他很富有，富有爱心，掏钱资助那个乞丐；那三个年轻人花钱大手大脚，看似很有钱，其实“贫穷”得很，因为他们缺乏爱心，缺乏对父辈的关爱，缺乏节约意识。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读
【甲文】
苏洵《六国论》（节选）
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
【乙文】
李桢《六国论》（节选）
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱、取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。
所以然者何也则以误于欲为秦之所为也六国皆欲为秦之所为而秦独为之而遂焉者所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以终刈①于虐乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！
曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
注①刈：杀戮。
10. 下列句子中，加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 六国互丧，率赂秦耶 率：都
B. 至于颠覆，理固宜然 至于：以至于
C. 而后秦患可纾 纾：解除
D. 兵连祸结，曾无虚岁 曾：曾经
11. 下列对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）好教育云平台(www.jtyhjy.com)
A. 所以/然者何也/则以误于欲为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之而/遂焉者/所谓得天助云尔。
B. 所以然者/何也/则以误于欲为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之/而遂焉者/所谓得天助云尔。
C. 所以/然者何也/则以误于欲/为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之/而遂焉者/所谓得天助云尔。
D. 所以然者/何也/则以误于欲为秦之所为也/六国皆欲为秦之所为/而秦独为之而/遂焉者/所谓得天助云尔。
12. 下列对甲乙两文内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 苏洵《六国论》第一节直截了当提出论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”先否定而后肯定，从正反两面作判断，以加强语言力量。
B. 李桢认为秦国之所以能够一统天下，除了其本身实力比较强以外，还有拥有有利的地理和得天助两个重要的因素。
C. 苏洵的《六国论》开门见山提出自己的中心观点；李桢的《六国论》在开头引述宋二苏的观点作为发端，认为二者都是厚六国而薄秦的偏颇之论。
D. 苏洵的《六国论》主要运用了对比论证和引用论证来阐述观点；李桢的《六国论》主要运用了概括性的事例来论证，无对比论证和引用论证的手法。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
②然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
【答案】10. D 11. B 12. D
13. ①把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较，实际上有一百倍，把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较，实际上也有一百倍。
②那么，诸侯的土地有限，暴秦的欲望没有满足；谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D．曾：然，简直。句子翻译为：战争连续不断，战祸竟然连年不绝。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生文言文断句能力。
句意为：这样说的原因是什么呢？就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独做了，而且成功了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。
“所以”属于古今异义词，按照古人的语言习惯，翻译为“……的原因”，不能单独成句，排除AC；
“而遂焉者”中，“而”为连词，表并列，应用在句首，在“而”前断开，排除D。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生分析理解文言文内容能力。
D．“李桢的《六国论》主要运用了概括性的事例来论证，无对比论证和引用论证的手法”错误。由“当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也”可知，李桢的《六国论》有对比论证的运用。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。
①所得，所字结构，所得到的；其实百倍，省略句，补充为“其实（于战胜者）百倍”；亡，丢失；其实，那实际上；其实亦百倍，省略句，补充为“其实（于战败者）亦百倍”。
②然则，这样那么；厌，通“餍”，满足；弥，更加；愈，更加。
参考译文：
【甲文】苏洵《六国论》（节选）
六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。
有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，（前者）实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。
【乙文】李桢《六国论》（节选）
宋朝苏洵和苏辙认为六国只会割地贿赂秦国，（六国的割地）是自己削弱自己而导致灭亡的。（他们）不知道坚守合纵盟约的重要；齐国、楚国、燕国、赵国不知道帮助韩国、魏国来（一起）抵抗秦国（的重要）：认为必须像这样（割地贿赂秦国）之后，秦国的威胁（就）可以消除。
后人痛恨秦国的原因，难道不是因为秦国统治者的残暴吗？据我看来，那六国都想做秦国所做的事，未必只是因为秦国有罪。在这个时候，山东诸侯六国中，没有一个（诸侯国的实力）能超过秦国的啊，他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，（这）与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝。假使以前拥有的地理形势有利如秦国（那样有利），并且得到上天的帮助，那么六国当中的一国也可以象秦国一样统一中国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事，因此（六国）是自己削弱（自己），而导致灭亡的。当苏秦才出来（游说）时，本来曾想得到秦国所用，而希望秦国统一天下。（苏秦）的确知道那是容易（的事）。（他）要求秦王重用自己，他那时要为秦国谋划的原因是只怕张仪。只因他不被秦国所用，就转而游说六国合纵，他难道没有预料到纵散约败之后不能保护（自己）吗？他只是想暂且用这种方法获取一时的富贵，希望自己在世时合纵不散。他用计激怒张仪使张仪来到秦国，其意图是显而易见的，洹水之盟，还不过一年，齐国、魏国的军队已经替秦国出征了。张仪的辩说，虽说是只想使合纵离散而连衡成功，但从他说的话来看，即使是同一父母所生的亲兄弟，还有争夺钱财的，而想凭借着虚伪欺诈、反复无常的策略，所以陈述衰微时代人们的情形，并没有什么错。那六国相互图谋相互攻取，相互欺诈相互威胁，（他们）没有兄弟骨肉之亲，他们的事又不只是财物用度的小事，而（主张）连衡的人正在一天天地用强秦的威势，张嘴威胁六国，即使贤明（而有）智慧如燕昭王那样的，还只得俯首听命（于秦），不停地道歉谢罪。你想要求长保合纵如亲，相互辅助，怎么可能啊！
这样说的原因是什么呢？就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独做了，而且成功了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。唉！自春秋以来，战祸一天天的严重；到战国，老百姓被残害的情况，有的（已经）到了不忍说的地步了。上天很爱人民啊！难道它能使六七个君王，临驾于人民之上，天天驱赶无辜的人民，使他们手足长满老茧、小腿暴露在外，而最终被虐杀吗？它一定不想这样啊！因此秦国不极强盛，就不能灭六国而称帝，不称帝，那么它的罪恶（就）不能达到极点，秦国没有恶贯满盈，也就不会迅速灭亡。这一切，都是天意，也是秦国和六国自己造成的结果啊。后人的评论，为什么偏重六国，而一定要他们存在呢！
（有人）说：“如果这样，那么六国就没有办法来保存自己了吗？”回答说：哪里是他们没有办法啊！岂止是保存下来，即使称王（也）可以。孟子（就）曾经用仁义游说梁国、齐国的君王，而他们都不采纳，可叹啊！
（二）、古代诗歌阅读（本大题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·过洞庭
宋张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里惧澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭袁经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔，尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客，扣舷独啸，不知今夕何夕。
注：宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥因受政敌谗害被免职，他从桂林北归，途经洞庭湖，写下这首词。
14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 诗歌一开头就紧扣题目，直说地点与时间，“更无一点风色”表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。
B. “悠然心会，妙处难与君说”作为上片的结语，同时巧妙引出下阕写景，回顾岭表一年。
C. “肝胆皆冰雪”，比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁，与上阕“表里俱澄澈”虚实相映，写人写景内外一片澄明。
D. 诗人最后作主人，请天地万物做客人，想象瑰丽；敲击船沿，仰天长啸，豪情满怀。
15. 请比较本词与曹操《短歌行》中“月”的意象，谈谈它们在艺术手法和情感上的异同点。
【答案】14. B 15. ①两首都用了即景抒怀手法，以月写人。②张词以“素月分辉”“孤光自照”，“表里澄澈”，象征诗人的高洁忠贞；曹诗以月比人，“明明如月”以月的皎洁比喻贤人能士的高尚品德和非凡能力，抒发诗人求贤若渴的心态。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首词的赏析，不正确的一项”，B项，“同时巧妙引出下阕写景”说法错误，应该是同时巧妙引出下阕抒情。故选B。
【15题详解】
本题考查学生诗词比较阅读能力。解答此类题，首先要通读所要进行比较阅读的诗词，整体把握其内容大意与主旨情感，然后明确题目要求，根据题目要求对诗词进行比较阅读，指出异同。本题要求比较本词与曹操《短歌行》中“月”的意象，谈谈它们在艺术手法和情感上的异同点。题干已经确定比较阅读的内容是“本词与曹操《短歌行》中‘月’的意象”，比较的角度是“艺术手法和情感的异同点”。答题时先找出两首诗词中有关“月”意象的内容，然后结合具体内容从艺术手法和情感角度进行分析对比，指出异同即可。曹操《短歌行》中月的意象有两处，“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”，“明明如月”“月明星稀”是诗人眼前之景，诗人借助眼前之景，即兴抒怀，把贤才比喻成空中的明月，说自己何时才能摘取，表达自己招揽贤才的愿望。并告诉天下贤才时局一片大好，可以出而仕也。本词写月的意象主要有“素月分辉，明河共影，表里惧澄澈”“孤光自照，肝胆皆冰雪”，“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。”这三句写词人洞庭湖，看到皎洁的月亮照在湖上，湖水的反光十分明亮，好象素月把自己的光辉分了一些给湖水。天上的银河投影到湖中，十分清晰，上下两道银河同样地明亮，水天辉映，一片晶莹，没有一丝儿污浊。“孤光自照”，是词人说自己以孤月为伴，引清光相照，这是词人以眼前之景即兴抒怀，以月写人，表现了词人自己既不为人所了解，也无须别人了解的孤傲高洁的情怀。
【点睛】诗歌类选择题主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据诗歌的内容进行分析，概括，另一种是对诗歌特色和手法的赏析，分析诗歌意思要读懂文章，主要是内容、主旨、情感表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中在诗歌表达技巧上，主要考核内容主旨表达、情感抒发、诗句作用等。赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。选择题往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
16. 名篇名句默写
（1）《阿房宫赋》中，指出秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是：“___________________，_____________________？”
（2）苏洵在《六国论》中设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是“_______________________，_______________________”。
（3）在李斯的《谏逐客书》中，作者先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是为了说明：“__________________，________________________。”
【答案】 ①. 奈何取之尽锱铢 ②. 用之如泥沙 ③. 以赂秦之地封天下之谋臣 ④. 以事秦之心礼天下之奇才 ⑤. 王者不却众庶 ⑥. 故能明其德
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：锱铢、赂、事、庶、明、德。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。好教育云平台(www.jtyhjy.com)
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断
B. 触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽
C. 近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断好教育云平台(www.jtyhjy.com)
D. 触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽
18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此
B. 不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此
C. 我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的
D. 我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。
B. 由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
C. 空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。
D. 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。
【答案】17. A 18. A 19. B
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”；
杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”；
泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”；
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。
故选A。
【18题详解】
本题考查学生语言表达连贯的能力。好教育云平台(www.jtyhjy.com)
括号前面说的是“互联网中的社交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往”开头与前面衔接；括号后面说“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，这是说现实生活中也是这样；而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关系。
B.将二者关系定位为递进关系，不正确；
C.应先说“社会交往”，再说“工作和生活”；
D.“除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”，主干为“空间和时间增强了互动性”，搭配不当，应改为“由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强”；
“社会交往效率有助于得到显著提高”句式杂糅，要么说“……得到显著提高”，要么说“有助于……提高”，可改为“社会交往效率得到显著提高”。
综合分析可知，只有B项修改正确。
故选B。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度①___________，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中②_______，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃，水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③___________。
【答案】 ①. 除了和含糖量高低有关（或：不仅与含糖量高低有关） ②. 果糖的甜度最高 ③. 因为有机酸含量较多（或：因为其甜度被有机酸影响了）
【解析】好教育云平台(www.jtyhjy.com)
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。
第①空，其所在句主要是想说明影响水果甜度的因素有哪些。根据横线前两句“很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。”和后半句“还与‘糖’的种类以及含酸性物质的多少有关”可知此处应填“不仅与含糖量高低有关（除了和含糖量高低有关）”。
第②空，前句为“水果中‘糖类’，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）”，后句为“蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味”，因为前句中水果的“糖类”与后句中的糖是相对应的，且后句中糖的甜度越来越低，所以分析可知此处应填“果糖的甜度最高”。
第③空，前句为“水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显。例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜”，分析可知此处应是山楂吃起来没有草莓甜的原因，所以应填“因为其甜度被有机酸影响了”，或者“因为有机酸含量较多”。
在答题时除了要注意联系上下文进行补写，还要注意题目中的字数要求，如本题限制“每处不超过12个字”。
21. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为诗歌的“意象”下定义。（50字左右）
“大漠孤烟直，长河落日圆……”“明月松间照，清泉石上流”，当我们吟诵一首首优美的诗篇时，脑海里便闪现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个鲜明生动的形象；我们会情不自禁地激动起来，因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育的力量。从诗歌艺术上说，它们是一个个意象。它们可以是自然景象，也可以是人文景象。一般说来，一首诗可以有多个意象，诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。但不是诗中每一种事物都能成为意象，能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。
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50
【答案】意象是从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育力量的鲜明生动的自然景象或人文景象。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
下定义首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。
因此我们先要从语段中找到相关属概念，“意象”的属概念是“自然景象或人文景象”；
““大漠孤烟直，长河落日圆……’‘明月松间照，清泉石上流’，当我们吟诵一首首优美的诗篇时，脑海里便闪现出一个个事物——‘大漠’‘孤烟’‘明月’‘清泉’……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个鲜明生动的形象；我们会情不自禁地激动起来”，这些内容是形象的举例，阐述了“意象”和读者感情的关系，不是“意象”的“种差”，应该删掉；
“因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育的力量”揭示了“意象”的特征，因此压缩为“从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育力量的”；
“能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物”也解释了“意象”的特性，因此“鲜明生动”应保留。22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，《咬文嚼字》编辑部发布2020年度十大流行语，“打工人”上榜。今天的“打工人”一词，几乎成了各行各业劳动者的统称。无论是社会精英还是普通职员，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都称“打工人”。面对“打工人”一词，有网友认为，这个词语能消除企业鄙视链，不再把职业强行分为三六九等；也有网友认为，“打工人”故意混淆职业的等级，体现的是年轻人对现实生活的妥协；也有网友认为，“打工人”让青年人在现实生活中对自己有了清醒的认识，无论白领还是蓝领，无论是上班族还是创业者，工作不一定就是干事业，但一定是打工，本质上仍是赚钱生活生存……
你对“打工人”有何自己的认识和思考？请为班级召开的“做一个新时代打工人”的座谈会写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
“打工人”，请找到你的平衡点
亲爱的同学们：
大家好！我今天发言的题目是“‘打工人’，请找到你的平衡点”。
按马克思《资本论》的说法，“打工人”多少要被赋予“被剥削者”的特性，他们受到压榨，处境凄苦；而今年年底，“打工人”一词引发各个阶层的广泛共鸣，且不论毁誉褒贬，这是人们在日常打拼中，关注、审视自我境遇的情绪载体。
“打工”何为？“打工人”何人？就在这模糊的表达中，蕴藏着现代人的思考：他们身处重荷与强压之下，却对生活和明天有所期冀；他们头顶阴云密雨，却也懂得为灵魂卸力，令自己在心态上，如鸿羽般轻盈能在进与退，喜和哀之间，找到一个平衡支点，不得不说是一种生活的智慧和人生的通达，它让我们免于爆裂，亦免于沉沦。
现代化下的工作，或许仍有体力上的挥汗如雨，外加精神上的砝码也愈为沉重。人们被快节奏、高强度的劳动折磨到疲惫不堪，常感心力憔悴。面对地铁、人潮、 霓虹灯、水泥森林，他们满肚子苦闷无处倾诉，只能自我稀释与消解。一觉醒来，继续面对暗无天日的KPI指标、“996”压力，他们需要发泄口，于是“打工人”应运而生，成为疯狂刷屏的热词。
正如儒家是入世的“饭铺”一般，道家则是出世的“药铺”，二者互补阙漏，此消彼长，维持平衡。我们如若过度入世，沉浸在无从着陆的苦海，每时每刻拉死心中这根弦，迟早会面临被吞噬的结局；而总是玩世不恭，把消极当常态，则像踩在虚无的云端。唯有找到二者的平衡点，才会让脚下不重不轻，不疾不徐。
这就是我们调侃自己为“打工人”的考量：戏谑并非自卑，调侃而非自黑，有不满而不绝望，这是一种在抗争与妥协后的自我定位，自我排遣，自我调适，自我纾解，是一种稍事休息又逆流而上、积极应战的良好心态。因为深知山高路远，荆棘密布，所以我们调整姿态，相信来日方长。
众生皆苦，被我们羡慕的“精英”同样被生活无情地鞭答。在能力出众的加持下，他们所承载的责任，较之常人也添加百倍，他们的“打工”，便不只为一己之利，而是为赖之运转、存活的大团队。他们在俯瞰我们的同时，不也在接受生活的睥睨？
其实，不论高低贵贱，每一个为梦 前行的你我，何尝又不是“打工人”？抛开雇佣和被雇佣的关系，我们无数个不遗余力的奋蹄，不过是对人生负责的尽善尽美。我们都在为自己的人生“打工” ，无关贫富，不论亏盈，苦中作乐，甘之如饴，不过是每个社会人应秉持的态度。
如此一来，对于“打工人”这一称谓，我们不必纠结、较真，不如摸索到、拿捏好适合你的那个平衡点，不卑不亢，不哀不矜，以泰然之心态，阅历千山，行舟万里。
我的发言结束，谢谢大家！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】本题属于材料+任务驱动作文。
解读材料：
材料对“打工人”给出了三种观点：①第一种看法是认可“打工人”这个词语，认为这个词语消除了企业鄙视链，即把所有没有生产资料的工作者都称为“打工人”，体现的是工作平等、工作人员平等的思想；②第二种看法对“打工人”这个词语体现的意义提出疑问，即“打工人”混淆了职业的等级，即现实生活中，确实有工作上的不同，这个词语体现的是有奋斗思想的青年人对现实的妥协，削弱了他们的积极追求的思想；③第三种看法是从生存的角度看“打工人”一词，即所有人的工作首先是为了生活生存，没有干成一番大事业也不要怕，因为工作的基本点大家都是一样的。由此分析可以看出，人们对“打工人”这个词语的看法有三种：工作没有高低贵贱之分、工作的基本功能是生活生产、在现实生活中不能降低自己的理想和追求等。
解读任务：
对“打工人”有何自己的认识和思考，为班级召开的“做一个新时代打工人”的座谈会写一篇发言稿。
【立意】1.自嘲背后的坚韧与奋斗；
2.流行语背后的时代表达；
3.幽默，生活的调味剂；
4.打工不止，梦想不熄；
5.生活生存，生命的本色；
6.读懂“打工人”背后的疲惫和觉醒等。
【素材】1.都说这是最好的时代，亦是最坏的时代。在空前的时代背景下，许多年轻人如“赶鸭子上架”般被推入时代洪流。虽说给人的机会比从前多得多，可带来压力也让人疲惫。虽有天才少年曹原的事迹振奋人心，但也有哈工大一研究生不堪工作重负上吊自杀的新闻让民众心悸。虽有华为公司用百万年薪的待遇招新的决策让人亢奋，但也不得不承认，还有更多的“打工人”用辛勤的劳动来缓解房价的压力，时代匆匆，人们的步伐也在变得急促。清朝诗人有言：“台花如米小，也学牡丹开。”的确，“打工人”又如何？孟子在千年前就说道：“管夷吾举于世，孙叔敖举于海，百里奚举于市”等等。年轻一代的压力一直存在。“同辈压力”虽是千禧年的新词，却也存在了许久。“打工人”不仅是一刻的幽默，更是多年来年轻人永不放弃的精神缩影。只有正视自身的平凡，不懈地坚持，才能为社会大厦添砖加瓦。
2.这个社会不能缺少“打工人”这一群体，他们中大多数人均是从事体力和技术的劳动者，对社会而言，是根基一般的存在。试问，若人人都只做领导者而不做“打工人”，那么生活将会变成何般模样？这是我无法想象的。经济基础決定上层建筑，如果一个国家连打基固柱的人都没有，风雨来时，高楼大厦安能稳立？因此，与其说“打工人”是人为的阶级划分，倒不如说是一种对劳动者们的尊敬，他们的“工”是为社会为国家而“打”，这难道不够高尚吗？这难道不比那些“啃老族”光荣吗？
3.诚然，“打工人”或许是带了一点调侃的意味在其中，这又如何？现实固然没有想象中打马江湖的豪气，也没有仗剑天涯的潇洒，于是我们便要直挺挺的立在原地任困难摧折吗？鲁迅作《自嘲》小诗，于战火动荡中寻求救国民之道。前辈们尚且如此，我们就不能偶尔自我嘲讽，调侃一下自己“打工人”的身份吗？于重负之下寻得一点自适和自得吗？所以，又何必对“打工人”这个称呼怀有那么大的反感？你心晴朗，你眼中的世界自然明媚。
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