高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活第一单元 文化与生活第一课 文化与社会1 体味文化集体备课课件ppt

这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活第一单元 文化与生活第一课 文化与社会1 体味文化集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，感文化之存在，悟文化之存在，文化的内涵，意识形态性质的部分，文化的特点，思文化之力量，文化的作用，探究交流等内容，欢迎下载使用。

了解文化现象无处不在、无时不在，知道不同区域的文化呈现各自特有的色彩。
理解文化的内涵及特点。（重点）
理解文化的本质是一种精神力量。（难点）
1.文化形式：多种多样（多样性）
2.文化现象：无时不在、无处不在（普遍性）
3.文化生活：不同地域的文化各具特色（特殊性）
文化“万花筒”的具体表现
1.文化形式：多种多样
2.文化现象：无时不在
2.文化现象：无处不在
3.文化生活：各具特色
——相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
非意识形态性质的部分：
世界观、人生观、价值观
自然科学和技术、语言和文字
探究：1.黄河的自然面貌能不能称之为文化？ 2.将黄河区域开辟成旅游区或拍摄成艺术作品属不属于文化？
特点1：文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人类社会实践的产物。
(从文化与人类社会的关系看)
如果把一个刚刚出生的中国婴儿托付给一个美国白人家庭抚养，他一定是说英语并用刀叉吃饭。如果把一个刚刚出生的美国白人婴儿托付给一个普通中国家庭抚养，他一定是说汉语并用筷子吃饭。☆两则材料共同说明什么？
特点2：文化是人的一种素养，不是天生的而是逐步培养的。
（从文化与个人的关系看）
有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
特点3：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
1.文化的形式——丰富多样
（静态）形式来看：包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术都属于文化（动态）形式来看：进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动
2、文化的实质：社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
同学们，成长到现在，有没有一本书，一部电影或者简简单单的一句话，但是却影响了你的成长？