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人教版 (新课标)必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第3课 从汉至元政治制度的演变图片ppt课件
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这是一份人教版 (新课标)必修1 政治史第一单元 古代中国的政治制度第3课 从汉至元政治制度的演变图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了汉至元政治制度的演变，专制主义中央集权制度，君主专制制度，中央集权制度，选官用官制度，郡县制，郡国并存，推恩令，郡国并行制度，后果七国之乱等内容，欢迎下载使用。
第3课 从汉至元政治制度的演变
一、中央集权的发展——地方管理制度演变
节度使，发展为藩镇割据
收兵权建禁军；派文官设通判；掌控赋税
加强;但三冗;积贫积弱
行省制,宣慰司,宣政院辖地
趋势：中央权力不断加强;地方权力不断削弱
探究一：阅读本课导言与课本正文第一、二、三自然段文字思考：汉初统治者为什么会实行这一制度？造成什么后果？到了汉武帝又是如何解决的？
原因：汉初统治者错误分析秦朝灭亡的原因， 认为只有实行分封制才能巩固统治
解决：颁布“推恩令”，彻底解决王国问题， 从而加强了中央集权
探究二：阅读教材P12《唐朝河西节度使张议潮统军出行图》，从中我们能够获得什么历史信息？唐朝节度使享有哪些权力？会产生怎样的影响？
材料1 ：太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”材料2：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。” ——《朱子语类》
⑴唐朝灭亡、五代十国战乱不已的历史教训是什么？
⑵宋采取了什么措施来改变方镇太重、君弱臣强的局面？
⑶地方收权后结果会怎么样？⑷你得出了什么认识？
（２）措施：①军事上：兵权收归中央，抽调地方军力充实中央禁军,守内虚外，强干弱枝 ②行政上：文官出任地方长官，设通判监督 ③财政上：地方设转运使，转运地方钱粮
（１）①地方权力的膨胀会导致国家分裂。②武将权力过大容易危及皇权
（３）利： ①改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；②基本解决了中央集权与地方分权的矛盾，促进了社会经济的恢复和发展。 弊:导致官僚机构和军队的臃肿，形成“三冗”局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
（４）过分集权也无法发挥地方的积极性,导致国家积贫积弱.因此中央集权应当适中,不能过小,也不能过大,使地方的积极性主动性无法发挥.
材料一: 教材P13《元朝行省图》。材料二：《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
①历史原因:吸取北宋过分集权导致国家积贫积弱的教训. ②现实原因:疆域空前辽阔,为了加强对地方的控制.
对当时：①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权； ②巩固了多民族国家的一。对后世：它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
二、君主专制的演进——中央官制演变
设中书省替代三省,为最高行政机关; 中书省长官行使相权,位高权重。
相权 不断 削弱皇权 不断 加强
丞相位高权重，威胁皇权。
减低丞相权威;削弱相权，加强皇权。
外朝：以丞相为首三公九卿组成。执行
内朝：皇帝侍从、秘书任尚书令、侍中，参与军国大事决策。尚书令权力日显。
吏 户 礼 兵 刑 工
①对当时：A、相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。B、减少决策失误，提高行政效率；
②对后世：是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。
①对当时：A、相权一分为三。三省合作，三省相互牵制和监督，保证了皇权的独尊。B、减少决策失误，提高行政效率；
三、选官、用官制度的变化
①标准:②选官权:③选择方式：
A、选官、用官制度的变化
由家世财产门第逐渐发展到才学，选拔标准趋向公开公平
由举荐评定授官到科举考试，趋向严密、科学
材料： (科举制)用意在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政治。此项标准，一则求其公平，不容舞弊营私。二则求其预备之单纯与统一，减免经济上之限制，使贫民亦有出身。又间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。 ——钱穆《国史大纲》 1、科举制的主要功能是什么？结合材料说明科举制在追求社会公平方面的作用。 2、根据材料分析，科举制带来哪些影响？
备考的经济成本低（公平参考） 根据考试成绩录取（公平录取）
⑴有利于形成“重学”的社会风气
⑵有利于巩固国家的统一
唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。
①科举制是封建选官制度一大进步，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。②扩大了政权的统治基础，使社会下层的人通过科举制看到希望，加入到读书、考试、做官的行列之中，成为这种制度的支持者，社会统治趋于稳定。③科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族手里集中到中央政府，大大加强中央集权。为历朝沿用，影响深远。
①严重禁锢了人们的思想。②忽视实用性学问，不利于科技的发展。③阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成中国落后于西方的文化因素。
四、从汉至元中国古代政治制度演变特征
皇权不断加强，相权日益削弱。
中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
历代王朝都重视选官制度的建设，加强对官吏的控制，逐渐将选官权收归中央，选官标准也日趋公平、科学。
1、中国古代选拔官员的名目有很多,如贤良方正、孝悌力田、茂才异等、孝廉、直言极谏等。后来,“孝廉”逐渐成为使用较多的一种名目。材料中所述的选官制度为( )A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
2、中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中,属于通过经济手段防止地方割据的是( )A.颁布“推恩令”B.设置转运使C.设置节度使D.实施行省制度
第3课 从汉至元政治制度的演变
一、中央集权的发展——地方管理制度演变
节度使，发展为藩镇割据
收兵权建禁军；派文官设通判；掌控赋税
加强;但三冗;积贫积弱
行省制,宣慰司,宣政院辖地
趋势：中央权力不断加强;地方权力不断削弱
探究一：阅读本课导言与课本正文第一、二、三自然段文字思考：汉初统治者为什么会实行这一制度？造成什么后果？到了汉武帝又是如何解决的？
原因：汉初统治者错误分析秦朝灭亡的原因， 认为只有实行分封制才能巩固统治
解决：颁布“推恩令”，彻底解决王国问题， 从而加强了中央集权
探究二：阅读教材P12《唐朝河西节度使张议潮统军出行图》，从中我们能够获得什么历史信息？唐朝节度使享有哪些权力？会产生怎样的影响？
材料1 ：太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”材料2：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。” ——《朱子语类》
⑴唐朝灭亡、五代十国战乱不已的历史教训是什么？
⑵宋采取了什么措施来改变方镇太重、君弱臣强的局面？
⑶地方收权后结果会怎么样？⑷你得出了什么认识？
（２）措施：①军事上：兵权收归中央，抽调地方军力充实中央禁军,守内虚外，强干弱枝 ②行政上：文官出任地方长官，设通判监督 ③财政上：地方设转运使，转运地方钱粮
（１）①地方权力的膨胀会导致国家分裂。②武将权力过大容易危及皇权
（３）利： ①改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；②基本解决了中央集权与地方分权的矛盾，促进了社会经济的恢复和发展。 弊:导致官僚机构和军队的臃肿，形成“三冗”局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
（４）过分集权也无法发挥地方的积极性,导致国家积贫积弱.因此中央集权应当适中,不能过小,也不能过大,使地方的积极性主动性无法发挥.
材料一: 教材P13《元朝行省图》。材料二：《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
①历史原因:吸取北宋过分集权导致国家积贫积弱的教训. ②现实原因:疆域空前辽阔,为了加强对地方的控制.
对当时：①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权； ②巩固了多民族国家的一。对后世：它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
二、君主专制的演进——中央官制演变
设中书省替代三省,为最高行政机关; 中书省长官行使相权,位高权重。
相权 不断 削弱皇权 不断 加强
丞相位高权重，威胁皇权。
减低丞相权威;削弱相权，加强皇权。
外朝：以丞相为首三公九卿组成。执行
内朝：皇帝侍从、秘书任尚书令、侍中，参与军国大事决策。尚书令权力日显。
吏 户 礼 兵 刑 工
①对当时：A、相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。B、减少决策失误，提高行政效率；
②对后世：是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。
①对当时：A、相权一分为三。三省合作，三省相互牵制和监督，保证了皇权的独尊。B、减少决策失误，提高行政效率；
三、选官、用官制度的变化
①标准:②选官权:③选择方式：
A、选官、用官制度的变化
由家世财产门第逐渐发展到才学，选拔标准趋向公开公平
由举荐评定授官到科举考试，趋向严密、科学
材料： (科举制)用意在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政治。此项标准，一则求其公平，不容舞弊营私。二则求其预备之单纯与统一，减免经济上之限制，使贫民亦有出身。又间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。 ——钱穆《国史大纲》 1、科举制的主要功能是什么？结合材料说明科举制在追求社会公平方面的作用。 2、根据材料分析，科举制带来哪些影响？
备考的经济成本低（公平参考） 根据考试成绩录取（公平录取）
⑴有利于形成“重学”的社会风气
⑵有利于巩固国家的统一
唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。
①科举制是封建选官制度一大进步，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。②扩大了政权的统治基础，使社会下层的人通过科举制看到希望，加入到读书、考试、做官的行列之中，成为这种制度的支持者，社会统治趋于稳定。③科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族手里集中到中央政府，大大加强中央集权。为历朝沿用，影响深远。
①严重禁锢了人们的思想。②忽视实用性学问，不利于科技的发展。③阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成中国落后于西方的文化因素。
四、从汉至元中国古代政治制度演变特征
皇权不断加强，相权日益削弱。
中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
历代王朝都重视选官制度的建设，加强对官吏的控制，逐渐将选官权收归中央，选官标准也日趋公平、科学。
1、中国古代选拔官员的名目有很多,如贤良方正、孝悌力田、茂才异等、孝廉、直言极谏等。后来,“孝廉”逐渐成为使用较多的一种名目。材料中所述的选官制度为( )A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
2、中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中,属于通过经济手段防止地方割据的是( )A.颁布“推恩令”B.设置转运使C.设置节度使D.实施行省制度
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