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初中物理粤沪版八年级上册3 探究平面镜成像特点习题
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这是一份初中物理粤沪版八年级上册3 探究平面镜成像特点习题，共9页。试卷主要包含了实验题等内容，欢迎下载使用。
一、实验题
1．超凡同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，点燃蜡烛A，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡蚀B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是______；（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______；
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_______（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）；
（6）他在实验中看见两个虚像，是由于______；因此，做实验时，应选用______（选填“厚”或“薄”）玻璃板。
2．“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板能透光，便于确定像的______；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物体的______关系，直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴头，火柴头________（选填能/不能）被点燃，说明平面镜成的是______像。如果A蜡烛远离玻璃板2 cm 时，则A蜡烛的像将______（选填远离/靠近）玻璃板______cm；
（4）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案______（选填选项）。
A．绘制光路图来分析
B．用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动
3．实验桌上有如图所示的实验装置，还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物距的关系”。小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
②改变物体的大小（叠放的红棋子个数），在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数，使得绿棋子与物体的像完全重合，并记录实验数据。
③仿照步骤②，再做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军实际探究的问题________“物体在平面镜中所成像的大小与物距的关系”。（选填“是”或“不是”）
（2）小军计划探究的“物体在平面镜中所成像的大小与物距的关系”这个问题中的自变量是_______；因变量是_______。
（3）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系。
4．为了探究平面镜成像的特点，实验桌上备有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃板为平面镜），还有相同大小的红色和绿色中国象棋棋子若干个；直角三角板、刻度尺各一把。
（1）用透明玻璃板代替平面镜，主要目的是___________；
（2）所用直角三角板和刻度尺的作用是便于测量___________；
（3）实验时小华进行下列操作：
①将两个叠放的红棋子作为物体A放在玻璃板前面的白纸上，在玻璃板后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体A的像均完全重合，并记录实验数据。
②将三个叠放的红棋子作为物体B放在玻璃板前面的白纸上，保持物体B到玻璃板的距离与A到玻璃板的距离相同，在玻璃板后面改变三个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，三个绿棋子与物体B的像均完全重合，并记录实验数据。
根据以上实验操作可知，小华探究的科学问题是：物体在平面镜中所成像的大小与___________的关系。
（4）在（3）中，若小华移去玻璃板后面的三个绿棋子，在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________接收到物体B的像（填“能”或“不能”）。
5．如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。
根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）平面镜所成的像是____（选填“实”或“虚”）像；
（2）平面镜所成的像与物体的大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物体到镜面的距离________（选填“相等”或“不相等”）
（4）物体逐渐远离平面镜时，它的像大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
6．如图甲所示，小红在检查视力时发现用到了平面镜，于是她利用图乙所示的装置探究平面镜成像特点，图中A、B是两根相同的蜡烛。
（1）相同条件下，______（填“平面镜”或“玻璃板”）所成的像更清晰，实验时小红用玻璃板代替平面镜目的是______ 。
（2）如图乙，点燃玻璃板前的蜡烛A，寻找像的位置时，眼睛应在玻璃板______（选填“A”或“B”）侧观察，此像是由于光的______（选填“反射”或“漫反射）形成的；移动蜡烛B，直到B与A的像完全重合，此时蜡烛A和B到玻璃板的距离______ 。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能）呈现蜡烛的像。
（4）实验后小红明白了平面镜在检查视力时的作用，如图甲，若测视力时要求人到视力表距离为5m，房间宽度3m，则小红到平面镜的距离是______ m。
7．在“探究平面镜成像特点”的实验中。小阳利用如图甲的器材进行了以下操作。
（1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面 ________放置。沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。
（2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，利用 _____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置。为了比较像与物的大小关系，蜡烛B应与蜡烛A大小 ________。
（3）移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿着放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，说明像与物到镜面的距离 ________。
（4）小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该 _______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 ________像。
8．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______ （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______ （“点燃” 或“未点燃”）的相同蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______ （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像。
9．图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图、图乙是白纸上记录的像与物的位置关系。
（1）平面镜成像的原理是___________。实验选用___________（填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃”），且放置在水平桌面上；
（2）小亮在竖直放置的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是___________。
（3）当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图乙，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论_________。当将蜡烛放在A1点时，可在A1′位置放置光屏来验证平面镜成像是_________像。
10．某同学利用可折叠纸板ENF、两支完全相同的蜡烛、薄玻璃板、平面镜、刻度尺等器材，进行部分光学实验探究：
（1）用图甲装置“探究光反射时的规律”，得到表中的多组数据。
①分析数据得出的结论是__________。
②为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，他接下来的操作是__________。
（2）他继续用图丙装置“探究平面镜成像的特点”。
①点燃的蜡烛到玻璃板的距离为__________cm。
②当蜡烛远离玻璃板时，蜡烛像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
③他发现玻璃板前点燃的蜡烛逐渐变短，移动玻璃板后面的蜡烛，它与玻璃板前蜡烛的像__________（选填“能”或“不能”）完全重合。
11．小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像；
（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：______（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰；
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______；
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______和______；
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_______（写出一条）。
12．“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（较明亮/较黑暗）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）小心地移动B棋子，直到与A的像______为止，这时发现像与物的大小______ ；进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______。像和物到玻璃板的距离______ 。
（3）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择______mm厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外一块，会因为：______的现象而难于确定像的位置。
（4）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（A/B）这一侧观察。
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是______ 。
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，进行与上述（2）相同的操作。
距离
次数
甲蜡烛到玻璃板的距离/cm
乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
1
13
13
2
14
14
3
15
15
次数
∠i
∠r
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
参考答案
1．便于确定像的位置 未点燃 等效替代法 虚 不变 不变 玻璃板前后两个表面都反射成像 薄
2．位置 大小 到镜面的距离 不能 虚 远离 2 B
3．不是 物距 物体在平面镜中所成像的大小 物体大小
4．便于找到像的位置 像和物到平面镜的距离 物体的大小 不能
5．虚像 相等 相等 不变
6．平面镜 既能成像，又能方便确定像的位置 A 反射 相等 不能 2
7．垂直 未点燃 相等 相等 不透过 虚
8．薄 未点燃 前侧 等效替代法 不变 不能 虚
9．光的反射 2mm厚的透明玻璃 像和物大小相等 不变 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离 虚
10．见解析 将纸板NOF向前折或向后折 4.00 不变 不能
11．反射 见详解 下方 垂直 像到平面镜距离 物到平面镜距离 看不清楚像的位置
12．较黑暗 棋子B 完全重合 相等 垂直 相等 2 厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像 A 虚像 B
一、实验题
1．超凡同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，点燃蜡烛A，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡蚀B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是______；（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______；
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_______（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）；
（6）他在实验中看见两个虚像，是由于______；因此，做实验时，应选用______（选填“厚”或“薄”）玻璃板。
2．“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板能透光，便于确定像的______；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物体的______关系，直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴头，火柴头________（选填能/不能）被点燃，说明平面镜成的是______像。如果A蜡烛远离玻璃板2 cm 时，则A蜡烛的像将______（选填远离/靠近）玻璃板______cm；
（4）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案______（选填选项）。
A．绘制光路图来分析
B．用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动
3．实验桌上有如图所示的实验装置，还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物距的关系”。小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
②改变物体的大小（叠放的红棋子个数），在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数，使得绿棋子与物体的像完全重合，并记录实验数据。
③仿照步骤②，再做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军实际探究的问题________“物体在平面镜中所成像的大小与物距的关系”。（选填“是”或“不是”）
（2）小军计划探究的“物体在平面镜中所成像的大小与物距的关系”这个问题中的自变量是_______；因变量是_______。
（3）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系。
4．为了探究平面镜成像的特点，实验桌上备有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃板为平面镜），还有相同大小的红色和绿色中国象棋棋子若干个；直角三角板、刻度尺各一把。
（1）用透明玻璃板代替平面镜，主要目的是___________；
（2）所用直角三角板和刻度尺的作用是便于测量___________；
（3）实验时小华进行下列操作：
①将两个叠放的红棋子作为物体A放在玻璃板前面的白纸上，在玻璃板后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体A的像均完全重合，并记录实验数据。
②将三个叠放的红棋子作为物体B放在玻璃板前面的白纸上，保持物体B到玻璃板的距离与A到玻璃板的距离相同，在玻璃板后面改变三个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，三个绿棋子与物体B的像均完全重合，并记录实验数据。
根据以上实验操作可知，小华探究的科学问题是：物体在平面镜中所成像的大小与___________的关系。
（4）在（3）中，若小华移去玻璃板后面的三个绿棋子，在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________接收到物体B的像（填“能”或“不能”）。
5．如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。
根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）平面镜所成的像是____（选填“实”或“虚”）像；
（2）平面镜所成的像与物体的大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物体到镜面的距离________（选填“相等”或“不相等”）
（4）物体逐渐远离平面镜时，它的像大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
6．如图甲所示，小红在检查视力时发现用到了平面镜，于是她利用图乙所示的装置探究平面镜成像特点，图中A、B是两根相同的蜡烛。
（1）相同条件下，______（填“平面镜”或“玻璃板”）所成的像更清晰，实验时小红用玻璃板代替平面镜目的是______ 。
（2）如图乙，点燃玻璃板前的蜡烛A，寻找像的位置时，眼睛应在玻璃板______（选填“A”或“B”）侧观察，此像是由于光的______（选填“反射”或“漫反射）形成的；移动蜡烛B，直到B与A的像完全重合，此时蜡烛A和B到玻璃板的距离______ 。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能）呈现蜡烛的像。
（4）实验后小红明白了平面镜在检查视力时的作用，如图甲，若测视力时要求人到视力表距离为5m，房间宽度3m，则小红到平面镜的距离是______ m。
7．在“探究平面镜成像特点”的实验中。小阳利用如图甲的器材进行了以下操作。
（1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面 ________放置。沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。
（2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，利用 _____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置。为了比较像与物的大小关系，蜡烛B应与蜡烛A大小 ________。
（3）移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿着放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，说明像与物到镜面的距离 ________。
（4）小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该 _______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 ________像。
8．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______ （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______ （“点燃” 或“未点燃”）的相同蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______ （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像。
9．图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图、图乙是白纸上记录的像与物的位置关系。
（1）平面镜成像的原理是___________。实验选用___________（填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃”），且放置在水平桌面上；
（2）小亮在竖直放置的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是___________。
（3）当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图乙，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论_________。当将蜡烛放在A1点时，可在A1′位置放置光屏来验证平面镜成像是_________像。
10．某同学利用可折叠纸板ENF、两支完全相同的蜡烛、薄玻璃板、平面镜、刻度尺等器材，进行部分光学实验探究：
（1）用图甲装置“探究光反射时的规律”，得到表中的多组数据。
①分析数据得出的结论是__________。
②为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，他接下来的操作是__________。
（2）他继续用图丙装置“探究平面镜成像的特点”。
①点燃的蜡烛到玻璃板的距离为__________cm。
②当蜡烛远离玻璃板时，蜡烛像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
③他发现玻璃板前点燃的蜡烛逐渐变短，移动玻璃板后面的蜡烛，它与玻璃板前蜡烛的像__________（选填“能”或“不能”）完全重合。
11．小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像；
（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：______（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰；
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______；
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______和______；
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_______（写出一条）。
12．“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（较明亮/较黑暗）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）小心地移动B棋子，直到与A的像______为止，这时发现像与物的大小______ ；进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______。像和物到玻璃板的距离______ 。
（3）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择______mm厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外一块，会因为：______的现象而难于确定像的位置。
（4）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（A/B）这一侧观察。
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是______ 。
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，进行与上述（2）相同的操作。
距离
次数
甲蜡烛到玻璃板的距离/cm
乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
1
13
13
2
14
14
3
15
15
次数
∠i
∠r
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
参考答案
1．便于确定像的位置 未点燃 等效替代法 虚 不变 不变 玻璃板前后两个表面都反射成像 薄
2．位置 大小 到镜面的距离 不能 虚 远离 2 B
3．不是 物距 物体在平面镜中所成像的大小 物体大小
4．便于找到像的位置 像和物到平面镜的距离 物体的大小 不能
5．虚像 相等 相等 不变
6．平面镜 既能成像，又能方便确定像的位置 A 反射 相等 不能 2
7．垂直 未点燃 相等 相等 不透过 虚
8．薄 未点燃 前侧 等效替代法 不变 不能 虚
9．光的反射 2mm厚的透明玻璃 像和物大小相等 不变 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离 虚
10．见解析 将纸板NOF向前折或向后折 4.00 不变 不能
11．反射 见详解 下方 垂直 像到平面镜距离 物到平面镜距离 看不清楚像的位置
12．较黑暗 棋子B 完全重合 相等 垂直 相等 2 厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像 A 虚像 B
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