小学美术人教版三年级下册第1课 水墨游戏完美版ppt课件

课　题

《水墨游戏》（人教版小学美术三年级第二册第一课）

教

学

目

标

1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。

2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。

3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。

教

学

要

点

教学重点：认识、尝试工具材料的使用。

教学难点：了解、尝试不同的笔法与墨色。

作业要求

感受笔和墨的变化，体验创造表现的乐趣，以此触发学生学习水墨的兴趣，激发学生对中国传统绘画的热爱。

学习领域

造型·表现

作业内容

以水墨画为题材内容引导学生认识、尝试水墨的工具材料

课时建议

1课时

教学准备

材料、工具并进行调配

学习指引

欣赏相关水墨内容

学习方法

观看教学PPT

教学

环节

“教”的过程

“学”的过程

设计意图

1

课

堂

导

入

1、出示我国著名国画家齐白石和他的一幅中国画，引导学生进行欣赏，初步认识中国画的工具和材料。

2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。

师引导学生合作探究，了解墨色的浓淡、线条的粗细变化在生宣纸上可以生成许多不同的笔墨趣味，从而对这种独特的艺术效果产生浓厚的求知欲。

游戏体验：变化多端的线条。

以著名国画大师的画导入，初步认识、了解中国画以及中国画的工具和材料，不知不觉进入学习内容。

以教师的作品引导学生合作探究，了解中国画的特性：墨色有浓淡的变化，笔法有中锋、侧锋等运笔方法。

2

课

堂

发

展

在了解毛笔执笔方法的基础上，教师边示范，边讲解中锋、侧锋的画法。学生和老师一起体验中侧锋的笔法。

符合本年级学生的年龄特点，学生通过比较、讨论等方法。

合作探究，了解水墨画的特性。

3

学生作业

绘画一张水墨画

多种表现形式

抽象或者写实的方法绘画

4

评价与

发展

课堂上评价作品的优缺点，以有趣的形式与学生互动。

5

课

后

总

结

中国画源远流长，博大精深，根据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品，多多动笔练习。

感受笔和墨的变化，体验创造表现的乐趣，以此触发学生学习水墨的兴趣，激发学生对中国传统绘画的热爱。