人教版一年级上册选唱 火车开啦教学设计

这是一份人教版一年级上册选唱 火车开啦教学设计，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、情感态度与价值观：引导学生用开心愉快的感情演唱歌曲，增强其对自然地热爱
2过程与方法：游戏的方式循序渐进的学习歌曲
3、知识与技能：掌握音高的定义，感受四分音符及二分音符的快慢
【教学重点】：用轻巧自然的声音愉快演唱歌曲《火车开啦》
【教学难点】：掌握歌曲中高音d至sl的音高概念，并准确演唱
【教学用具】：多媒体、电子琴，火车票等
【教学过程】：
一：导入
各种声音，引出火车，并初步模拟火车的声音
二：新课教授
（一）课前活动
汽笛—wu—单手握拳向下拉动，二分音符
大轮子—hnglng—双手同向90度角摆动，四分音符。
小轮子—kachakacha—双手连续摆动，八分音符。
（二）学唱歌曲
1初听情绪
（感受歌曲情绪，引导学生用愉快的感情演唱，丰富学生情感）
2、复听：速度
3、教师范唱：感受歌曲声音
4、学生用la模唱
5重复演唱，解决重难点
（1）歌曲第二句：咔嚓咔嚓火车跑的多么好（歌词）
（2）用手势引导歌曲中第四句 1531 5565 432 1的演唱
6完整演唱
（快的情绪，中等的速度以及轻快的声音）
三 巩固提高
1.模拟火车声音，自编二声部歌曲，师生合作
2.火车旅行，巩固歌曲，并报站
3.火车游戏，提高学生对音乐的兴趣
四：小结作业
五：教学反思：
最后开火车游戏，设计不够严密，应该让学生踩着音乐节拍做游戏，将音乐与游戏相结合，提高学生学习音乐的兴趣。
六：板书设计：
wu- wu- wu- wu-
hnglng hnglng hnglng hnglng
kachakacha kachakacha kachakacha kachakacha
咔嚓咔嚓火车开的多么好
15 31 55 65 43 2 1-