生物七年级上册第二节 种子植物教学ppt课件

这是一份生物七年级上册第二节 种子植物教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了目的要求，材料用具，一种子的结构，实验观察，实验探究活动一，菜豆种子的结构，实验探究活动二，解剖和观察玉米种子，玉米种子的结构，果皮和种皮等内容，欢迎下载使用。

知识目标：说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。能力目标：通过学生亲手实验，对活动过程中获取的信息进行加工处理，可培养学生的观察、分析、动手、合作等能力。说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。情感、态度和价值观：1.培养学生团结互助的精神与创新意识2.通过亲手实验，让学生树立科学的实验态度，体验实验成功的喜悦，激发学习兴趣和探究欲望。
一粒小小的种子为什么能长成一株新的植物体？这与种子的结构有关吗？你想知道种子的结构吗？
1.认识种子的结构。2.学习种子结构的方法。
实验：观察样种子的结构
培养皿、刀片、放大镜、镊子、稀碘液、浸软的菜豆种子、 浸软的玉米种子、煮熟的玉米种子等。
实验要求：（1）小组分工合作，按照步骤解剖。（2）认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准确位置。（3）小组展示观察成果。
观察方法： 由表及里， 先形态后结构， 先整体后局部。
子叶——有两片，肥厚贮存营养物质。
胚芽——生有幼叶的部分，发育成茎和叶。
胚根——在与胚芽相对的一端，发育成根。
胚轴——发育成连接根和茎的部分。
子叶(两片)：储存营养
胚轴 ：发育成茎和根连接的部分
双子叶植物：种子的胚具有两片子叶的植物例如：菜豆、花生、蚕豆等
种子内有一片子叶，营养贮存在胚乳
玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。
（1）种皮有什么作用？（2）豆类植物的子叶有什么作用？（3）种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？（4）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？（5）菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？请你根据观察结果完成表格。
（1）种皮有什么作用？
保护幼嫩的胚，减少水分散失。
贮存有营养物质，能够供给胚发育成幼苗
（2）豆类植物的子叶有什么作用？
（3）种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
（4）遇碘变蓝是淀粉的特性， 玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给胚发育成幼苗
（5）菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？根据观察结果完成下面的表格：
1.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
2.种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？
种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。
孢子是一种生殖细胞，而种子则属于器官，种子的生命力比孢子强得多。
（二）裸子植物和被子植物
有些植物，如油松、侧柏、苏铁，它们的种子是裸露着的，种子外面没有果皮包被，这样的植物成为裸子植物。 裸子植物没有果实。
种子裸露，无果皮包被的植物。叫做裸子植物；
小结：什么是裸子植物？
想一想： 松树的球果是果实吗？
根茎叶发达；有发达的输导组织。
有些植物，如豌豆、荔枝、木瓜必须剥开果实才能看到种子，像这样种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。
小结：什么是被子植物？
具有六大器官；是真正的绿色开花植物；种子不裸露，有果皮包被；适应复杂的陆上生活
种子外面有果皮包被的植物。叫做被子植物；
被子植物具有哪些特点，使它们成为陆地上分布最广泛的植物家族？
1.一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。2.一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。
保护种子有助于种子传播
被子植物比裸子植物更加适应陆地生活。
种子植物一、种子的结构1.实验 观察种子的结构2.菜豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点。3.产生种子的意义。二、裸子植物和被子植物的概念。三、常见的裸子植物和被子植物。
1. 对被子植物进行分类时，主要看下列哪一项的不同特点（ ）A. 茎和叶 B. 根、茎和叶 C. 花、果实和种子D. 花和果实
2. 世界上种类最多的植物类群是（     ）A. 裸子植物        B. 藻类      C. 蕨类         D. 被子植物
3. 下面有六种常见的植物，请回答有关问题。①海带　②满江红　③银杏　④荷花　⑤雪松   ⑥桃树（1）请将这六种植物分为两类 （每类至少包括两种植物），一类是 （填标号），另一类是 （填标号）。分类的依据是 。（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是 （填标号）。（3）上述植物中能产生种子，但没有果实的是 （填标号）。上述植物中属于被子植物的是 （填标号）。