北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》二 细胞的分裂测试题

这是一份北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》二 细胞的分裂测试题，共23页。试卷主要包含了0分），【答案】D，【答案】C，【答案】B等内容，欢迎下载使用。

绝密★启用前
5.1.2细胞分裂同步练习北师大版（ 2019）高中生物必修一
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 以下有关细胞大小和细胞分裂叙述正确的是（）
A. 细胞的表面积越小，物质运输效率越低
B. 原核细胞只能通过无丝分裂增加数目
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂
D. 核DNA不会随细胞长大而无限增加
2. 以下有关叙述正确的是（）
A. 细胞体积越小，物质运输效率越高，因此细胞越小越好
B. 原核细胞没有染色体，只能通过无丝分裂进行增殖
C. 多细胞生物体的生长既靠细胞生长也靠细胞分裂
D. 细胞核中的DNA只在细胞进入分裂期时才进行复制
3. 下列有关细胞增殖的相关说法正确的是（    ）
A. 模拟探究细胞大小与物质运输关系实验中，正方体琼脂块体积大小是无关变量
B. 蓝藻产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂，也存在遗传物质的复制过程
C. 蛙的红细胞分裂过程中不出现纺锤丝，但有染色体的行为变化
D. 真核细胞的增殖方式有三种，高度分化的细胞一般不能进行有丝分裂
4. 下列关于细胞分裂方式的叙述，正确的是

A. 图甲中①部位的细胞有的正在分裂，有的不分裂
B. 图乙所示细胞只能进行无丝分裂，因为其代表的生物没有染色体
C. 图丙所示细胞分裂结束后，会产生两个染色体数目减半的细胞
D. 图丁所示细胞既不能进行有丝分裂，也不能进行无丝分裂

5. 以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是（    ）
A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B. 原核细胞只能通过无丝分裂增加数目
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
6. 下列有关细胞大小和分裂的叙述,正确的是(   )
A. 细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低
B. 原核细胞只能通过无丝分裂增加数目
C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂
D. 细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
7. 关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 大肠杆菌通过无丝分裂进行细胞增殖
B. 原癌基因与抑癌基因在细胞中表达的结果是导致细胞癌变
C. 正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而变短
D. 人体正常细胞的衰老凋亡必将导致个体的衰老死亡
8. 下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 细胞的分裂方式有二分裂、有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
B. 红细胞与神经细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
C. 老年人细胞普遍衰老，老年斑的出现就是因为细胞内黑色素积累
D. 细胞凋亡过程涉及基因突变以及基因的选择性表达
9. 洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的有（    ）项
（1）都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
（2）在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
（3）在有丝分裂末期都能观察到细胞板
（4）在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
（5）实验选用的醋酸洋红、龙胆紫溶液都属于碱性染料
（6）装片制作步骤是解离、漂洗、染色、制片
A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项
10. 关于细胞增殖的相关实验的描述，正确的是（）
A. 随着细胞体积增大，物质运输的速率逐渐提高
B. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
C. 分生区细胞呈正方形，多数细胞中的染色体形态清晰
D. 压片与根尖分生区细胞分散并没有直接关系
11. 在人们的传统认知中，细胞分裂时染色体是“随机均等分配”到子代细胞的。浙江大学医学院团队经过7年研究发现：高等动物的体细胞在分裂时存在“分配不均”的现象：带有DNA损伤的染色体会去向同一个子代细胞，以保证另一个子代细胞的健康。他们把这一现象称为“非随机均等分离”。后续研究发现携带DNA损伤多的子代细胞则倾向于发生细胞周期阻滞和细胞死亡。以下说法，正确的是
A. DNA损伤可能会导致细胞不能再继续分裂
B. “非随机均等分离”的另一个健康细胞，只能进入下一个分裂周期
C. 非随机均等分离现象不利于肿瘤细胞的增殖
D. 选择年龄较小的动物的成体干细胞进行该研究，能更明显观察到“非随机”分离的现象
12. 如图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，曲线①②为相关物质含量变化图。下列叙述中错误的是（）
A. 图甲对应曲线①中的CD段，对应曲线②中的FG段
B. 图乙为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化
C. 图甲所示变化在光学显微镜下难以观察到
D. 观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两个时期
13. 细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，下列关于细胞分裂正确的是（）
A. 在有丝分裂过程中由于纺锤丝的牵引着丝粒发生分裂
B. 无丝分裂过程中并不出现纺锤丝和染色体的变化及 DNA 的合成
C. 所有进行分裂的细胞都存在细胞周期
D. 抑制癌细胞中蛋白质的合成可减缓细胞分裂
14. 用不同浓度的药物X处理洋葱根尖一段时间后，分别制片观察分生区细胞有丝分裂各个时期特点，并统计有丝分裂指数[有丝分裂指数（%）=分裂期细胞数/观察细胞数×100%]，结果如图所示，相关叙述正确的是（）
A. 在制作装片过程中使用解离液的主要目的是固定细胞的形态
B. 不用药物X处理的细胞有丝分裂中期与后期染色体数目相同
C. 浓度为0时的结果出现的原因是多数细胞没有进入细胞周期
D. 药物X能抑制根尖细胞有丝分裂，且随X浓度升高抑制程度增大
15. 下列有关生物学研究中的相关叙述，正确的是（　　）
A. 检测脂肪时，对花生子叶薄片染色后，先用吸水纸吸去染液，再滴清水洗去浮色
B. 在观察植物根尖有丝分裂的实验中，龙胆紫或醋酸洋红染液进入细胞内不消耗线粒体产生的ATP
C. 洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中可观察到分生区细胞呈正方形，多数细胞中的染色体形态清晰
D. 在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量
16. 细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。下图标注了某动物（2n=12）甲种细胞细胞周期各阶段的时长及DNA含量，若向该种细胞的培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，处于其他时期的细胞不受影响。下列叙述错误的是（    ）
A. 处于M期的染色体数目变化是12→24→12
B. 加入过量胸苷约7．4h后，甲种细胞都将停留在S期
C. G1期发生的变化主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成
D. 若乙种细胞周期为24h，M期为1．9h，选择甲种细胞观察有丝分裂染色体变化更合适
17. 下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（　　）
A. 细胞分裂包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B. 有丝分裂过程中染色体数目在间期加倍、后期减半
C. 有丝分裂过程中：核膜、核仁前期消失、末期重建
D. 蛙的红细胞无丝分裂全过程都可以看到细胞核
18. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（     ）
A. 分裂间期DNA复制，使染色体数目加倍
B. 细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同
C. 细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA
D. 分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期
19. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 无丝分裂过程中没有纺锤体的形成和染色体的复制
B. 有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体和基因数目加倍
C. 细胞分化过程中，细胞中的RNA、蛋白质种类会发生变化
D. 细胞衰老过程中，细胞含水量减少，细胞核体积变小，染色质收缩
20. 下列有关有丝分裂的叙述，正确的是
A. 与动物细胞有丝分裂相比，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板
B. 动物细胞有丝分裂中中心粒的倍增发生在间期
C. 与有丝分裂相比，无丝分裂没有出现纺锤丝的变化和DNA的复制
D. 有丝分裂的结果是亲代细胞所有遗传物质平均分到子细胞，从而保持了亲子代间遗传的稳定性
二、探究题（本大题共4小题，共60.0分）
21. 已知硫酸铜常用于纺织品媒染、农业杀虫、水的杀菌剂以及饲料添加剂的等，铜是一种重金属污染物，对生物的毒害作用越来越受重视，科研人员探究了硫酸铜对蚕豆和大蒜根尖有丝分裂的影响，实验结果如下。请据图表回答：
一、选取颗粒饱满、大小均匀的蚕豆种子，剥去外层干鳞片、剪掉老根的大蒜，两者在蒸馏水中浸泡1d，置于17°C的培养箱中发根。
二、当根尖长到2cm左右时，于早上9时，分别用蒸馏水及0.1mg/L、0.2mg/L、0.5mg/L、1mg/L、5mg/L的硫酸铜溶液培养24h。
三、剪下植物根尖，用卡诺固定液（无水乙醇∶冰醋酸=3∶1，V/V）固定24h，置于70%乙醇于4°C冰箱中保存
​​​​​​​四、选取根尖将其置于玻片上，用 ？ 染色，盖片，敲片，然后观察和统计。
硫酸铜浓度
/（mg/L）
观察细胞数
微核细胞数
蚕豆
大蒜
蚕豆
大蒜
0
1040
1017
0
0
0.2
1019
1025
8
14
0.5
1076
1044
1
4
1
1032
1011
4
1
5
1029
1032
2
1
（1）实验步骤二中选择早上9时对根尖进行处理的原因是          ，步骤四?代表          ，敲片的目的是          。
（2）图1是在显微镜下拍摄的大蒜根尖有丝分裂的图像，请对图像进行排序          。

（3）请根据表格中的数据将蚕豆根尖微核率随不同浓度的硫酸铜溶液变化的曲线绘制在相应的坐标图中，并分析曲线图可得出的结论是：          (浓度)硫酸铜处理下，蚕豆和大蒜根尖微核率最高。

（4）请根据图2解释微核形成的原因          ；此过程中发生的变异是          。

22. 某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题：

(1)将剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中有丝分裂________期细胞的比例，便于染色体的观察和计数。
(2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞，目的是________。再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，便于细胞内的________________更好地分散，但处理时间不能过长，以防细胞________________________________________________。
(3)图1是______________细胞的染色体，判断的主要依据是___________________________________________________________。
(4)分析根尖细胞染色体核型时，需将图像中的______________进行人工配对；根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有______________(填下列序号)。
①基因突变②单体③基因重组④三体
23. 某校课外兴趣小组同学以大蒜（2n=16，雌雄同体）为材料，用HU-APM法诱导细胞同步化后，进行染色体核型分析。HU（羟基脲）能抑制DNA的复制，使细胞同步于分裂间期；APM（甲酰胺草磷）能影响纺锤体的功能，使细胞同步于分裂中期。主要实验步骤如下图，请回答下列问题：

（1）步骤③使用的染色剂是_______________，步骤④中漂洗的目的是___________________。
（2）与只用APM诱导相比，HU-APM法诱导同步化的优点是_____________________。
（3）下图1是某同学在实验中的显微拍照结果，图2是该同学的染色体核型分析结果。

①图1是步骤___________的拍照结果。
②染色体核型分析主要依据染色体的______________、_____________等形态特征进行配对、排列。图2中每对染色体含有_____个DNA分子。成对的染色体形态、大小一般相同，但15、16号染色体的形态差异显著，试提出种解释：_____________________________。
24. 对植物根向水性的研究自达尔文时代以来就持续受到科学家的关注，兰州大学某团队以拟南芥为实验材料研究根向水性的原因。
（1）拟南芥根向水弯曲生长的原因可能是细胞数量和________增加的结果。
（2）为了探究植物根尖分生区在根向水性中的作用，他们将拟南芥根在单一方向水分充足处理，然后纵向切取根尖分生区并制成有丝分裂切片，统计背水侧和向水侧的细胞数目。
    ①制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为：________→漂洗→染色→制片。所填步骤的目的是________________________________________________________________________。
    ②野生型拟南芥根尖分生区的背水侧比向水侧在单位长度内含有更多的细胞，而向水性反应缺失突变体的根尖在相同处理后却没有观察到明显的细胞数目差异。实验结果表明拟南芥根向水性的可能原因是________________________________________________________。
（3）该团队对拟南芥根向水性提出如下假说：“拟南芥根向水性是由于细胞分裂素在根尖背水侧积累，从而诱导根尖发生向水性弯曲生长。”请以野生型拟南芥为材料，设计实验来验证该假说，简要写出实验思路和预期结果。（已知高效液相色谱法可用来检测细胞分裂素含量）
    实验思路：________________________________________________________________。
    预期结果：________________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，难度一般。考查学生的识记、理解和分析能力，要求一般。正确理解细胞增殖的知识点是解答此题的关键。细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制；真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；
C.人的成熟红细胞为分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，C错误；
D.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加，D正确。
故选D。  
2.【答案】C

【解析】
【分析】
本题考查细胞不能无限长大的原因和细胞的分裂方式的内容，意在考查学生的识记能力和理解能力。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞体积的最小限度是完成细胞功能所必须的基本结构（如细胞器）和物质（如酶和ATP）所需空间结构决定的，不是越小越好，A错误；
B.无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；
C.多细胞生物体的生长既靠细胞生长也靠细胞分裂，C正确；
D.细胞核中的DNA在细胞分裂间期进行复制，D错误。
​​​​​​​故选C。  
3.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖及其相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力。
【解答】
A.模拟探究细胞大小与物质运输关系实验中，正方体琼脂块体积大小代表细胞体积大小，是自变量，A错误；
B.蓝藻属于原核生物，细胞进行二分裂，无丝分裂为真核细胞的增殖方式之一，B错误；
C.蛙的红细胞进行无丝分裂，不出现纺锤丝和染色体，C错误；
D.真核细胞的增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种，高度分化的细胞一般不能进行有丝分裂，D正确。
​​​​​​​故选D。  
4.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查了细胞分裂以及原核细胞的有关知识，要求考生识记真核细胞分裂的方式，掌握原核细胞和真核细胞的异同点；明确精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂，再结合图示信息准确判断各项。
【解答】
A.图甲中①部位的细胞是伸长区，不进行细胞分裂，A错误；
B.图乙所示细胞只能进行无丝分裂，无丝分裂是真核细胞的分裂方式之一，其代表的生物有染色体，B错误；
C.图丙所示细胞进行有丝分裂，会产生两个染色体数目与体细胞染色体数目相等的细胞，C错误；
D.图丁所示细胞是原核细胞，既不能进行有丝分裂，也不能进行无丝分裂，D正确。
故选D。  
5.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，正确理解次知识点是解答此题的关键。细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制；②受细胞核控制范围限制；真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；
C.人的成熟红细胞为分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，D正确。
故选D。  
6.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，正确理解次知识点是解答此题的关键。细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制；真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
【解答】
A.细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；
B.无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；
C.人的成熟红细胞为分化细胞已经没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；
D.细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，D正确。
故选D。  
7.【答案】C

【解析】
【分析】
本题考查细胞生命历程的相关知识，解题关键是学生对基础知识的理解与综合掌握。
【解答】
A.大肠杆菌是原核细胞，只能进行二分裂，无丝分裂是真核细胞的分裂方式，A错误；
B.原癌基因和抑癌基因都是细胞中的正常基因，它们的表达结果是调控正常的细胞分裂与生长的周期和抑制细胞不正常增殖，B错误；
C.正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而变短，C正确；
D.人体正常细胞的衰老和凋亡有利于体内细胞的正常更替，对于机体正常代谢、生长等都是有积极意义的，D错误。
故选C。  
8.【答案】B

【解析】
【分析】
本题考查了细胞分裂、细胞分化、衰老和细胞凋亡等相关知识，要求准确识记相关知识点，把握知识点之间的内在联系。
【解答】
A.原核细胞分裂方式为二分裂，真核细胞分裂方式为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，A错误；
B.红细胞与神经细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果，B正确；
C.老年人细胞普遍衰老，老年斑的出现就是因为细胞内紫褐素积累，C错误；
D.细胞凋亡过程不涉及基因突变，是细胞程序性死亡，D错误。
​​故选B。  
9.【答案】C

【解析】
【分析】
本题考查有丝分裂相关的知识点，熟知有丝分裂过程是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
（1）盐酸只能使植物细胞相互分离开来，错误；
（2）在有丝分裂中期都能观察到染色体的着丝点排列在“赤道板”，错误；
（3）根尖细胞在有丝分裂末期能观察到细胞板；动物细胞没有细胞壁，有丝分裂末期观察不到细胞板，错误；
（4）在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂前期，错误；
（5）实验选用的醋酸洋红、龙胆紫溶液都属于碱性染料，正确；
（6）装片制作步骤是解离、漂洗、染色、制片，正确。综上所述，C正确，ABD错误。  
10.【答案】B

【解析】
【分析】
本题考查生物实验相关的知识点，熟知实验原理、方法、过程和结论是解题的关键，题目较简单。
【解答】
A.随着细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输的速率逐渐降低，A错误；
B.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据，B正确；
C.分生区细胞呈正方形，多数细胞处于有丝分裂的间期，只有少数处于分裂期的细胞才能观察到染色体，C错误；
D.压片有利于根尖分生区细胞的分散，D错误。  
11.【答案】A

【解析】
【分析】、
本题考查了细胞增殖的相关知识，意在考查考生信息的获取能力和理解判断能力，难度适中。
【解答】
A.由题意可得，带有DNA损伤的染色体移向同一极形成的子细胞会倾向于发生细胞周期阻滞和细胞死亡，A正确；
B.健康细胞既可以继续分裂进入下一个细胞周期，也可暂不分裂或不再分裂，B错误;
C.非随机均等分离现象同样有利于肿瘤细胞的增殖，C错误;
D.年龄较大的细胞相较于年龄较小的细胞存在更多的DNA损伤，因此更适合用来观察非随机分离现象，D错误;
故选A。  
12.【答案】D

【解析】
【分析】
本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。
分析题图：
图甲为DNA分子的复制，图乙为着丝粒分裂，染色体数目加倍。曲线①的纵坐标为一个细胞内的核DNA含量，CD为DNA分子复制，DE为有丝分裂的前期、中期、后期、末期；曲线②的纵坐标为一条染色体上的DNA分子数，FG为DNA分子复制，GH为有丝分裂前期、中期。
【解答】
A、甲图为DNA分子的复制，对应曲线①中的CD段，对应曲线②的FG段，A正确；
B、乙图为着丝粒分裂，是细胞分裂后期图，这一时期曲线①一个细胞内的核DNA含量不变，而曲线②一条染色体上的DNA分子数减半，两曲线有不同的变化，B正确；
C、甲图为染色体复制，处于间期，此时呈现染色质的状态，这种变化在光学显微镜下难以观察到，C正确；
D、观察组织细胞有丝分裂时，在解离时细胞已经被杀死，不能用同一细胞来观察甲、乙两个时期，D错误。
故选D。  
13.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点；识记无丝分裂的特点，识记细胞周期的概念，能结合所学的知识准确答题。
【解答】
A.在有丝分裂过程中着丝粒分裂与纺锤丝的牵引无关，纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极，A错误；
B.无丝分裂过程中并不出现纺锤丝和染色体的变化，但有进行DNA的复制，B错误；
C.连续分裂的细胞才存在细胞周期，C错误；
D.细胞分裂的物质准备阶段需要进行蛋白质的合成，抑制癌细胞中蛋白质的合成可减缓细胞分裂，D正确。
故选D。  
14.【答案】D

【解析】
【分析】
本题考查以有丝分裂过程为素材, 考查曲线图分析的相关知识, 意在提升学生提取题干信息的能力, 难度不大。
根据曲线图分析,药物X浓度增加,则有丝分裂指数下降;一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%∽95%,细胞数目多)+分裂期(在后, 时间短占5%~10%, 细胞数目少) 。
【解答】
A.制作装片过程中使用解离液的目的是使得组织细胞分离开来, A错误;
B.不用药物X处理的细胞有丝分裂中期与后期染色体数目之比是1:2,B错误;
C.药物X浓度为0时有丝分裂指数不到10%,表明多数细胞处于分裂间期,少数细胞处于分裂期,C错误;
D.据图分析, 高浓度的药物Ⅹ使得细胞有丝分裂指数减少, 且随X浓度升高抑制程度增大, D正确。
故选D。  
15.【答案】B

【解析】
【分析】
本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
【解答】
​A、检测脂肪时，对花生子叶薄片染色后，先用吸水纸吸去染液，再滴50%酒精洗去浮色，A错误；
B、在观察植物根尖有丝分裂的实验中，用龙胆紫或醋酸洋红染液染色时，细胞已经被杀死，龙胆紫或醋酸洋红染液进入细胞内不消耗能量，B正确；
C、有丝分裂过程中，由于间期的时间长，因此视野中观察的细胞多数处于间期，而间期细胞中不能观察到形态清晰的染色体，C错误；
D、在模拟细胞大小与物质运输的关系时，NaOH扩散速度不变，D错误。
故选：B。
【分析】
1、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用50%的酒精洗去浮色后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
2、探究细胞大小与物质运输的关系时，可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料，观察NaOH在琼脂中的扩散速度。
探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
3、洋葱根尖细胞的有丝分裂过程包括分裂期和分裂间期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期。分裂间期时间最长，在视野中细胞最多。  
16.【答案】C

【解析】
【分析】
本题结合曲线图，考查有丝分裂过程及其变化规律，首先要求考生识记有丝分裂过程不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量和染色体数目变化规律。
【解答】
A.M期的前期和中期染色体数目为12，后期染色体数目加倍为24条，而分裂结束又恢复12条，A正确；
B.加入过量的胸苷后，DNA的复制被抑制，而复制刚结束的（G2期细胞）经过2.2+1.8+3.4=7.4h进入S期，分裂过程被抑制，所以加入过量胸苷约7.4h后，甲种细胞都将停留在S期，B正确；
C.从图中看出DNA的复制发生在S期，C错误；
D.观察有丝分裂染色体变化应该选择分裂期比例较大的细胞，而甲细胞分裂期的比例为1.8/（3.4+7.9+2.2+1.8），而乙细胞分裂期的比例为1.9/24，甲细胞分裂期占得比例较大，所以选择甲种细胞观察有丝分裂染色体变化更合适，D正确。
故选C。  
17.【答案】B

【解析】
【分析】
本题考查细胞的无丝分裂和有丝分裂，要求考生识记无丝分裂的过程及特点；识记有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。
​​​​​​​1、细胞的无丝分裂：
概念
分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化
过程
细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞
特点
（1）核膜和核仁都不消失；
（2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化；
（3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。
实例
蛙的红细胞
2、细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。
（1）分裂间期：
①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前。
②主要变化：DNA复制、蛋白质合成。
（2）分裂期：
主要变化：
1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤体形成。
2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。
3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。
4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。
​​​​​​​【解答】
A.细胞分裂包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，A正确；
B.有丝分裂过程中染色体数目在后期加倍、末期减半，B错误；
C.有丝分裂过程中：核膜、核仁前期消失、末期重建，C正确；
D.蛙的红细胞无丝分裂全过程都可以看到细胞核，D正确。
故选B。  
18.【答案】C

【解析】
【分析】
本题考查细胞增殖知识点，要求学生掌握有丝分裂的过程以及物质变化，理解细胞相对表面积与物质交换效率的关系。
【解答】
A.分裂间期染色体复制，但是染色体数目不变，DNA加倍，A错误；
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比，间期结束后细胞体积变大，因此细胞物质运输效率降低，B错误；
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA，C正确；
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于细胞周期中处于间期的细胞多，D错误。
故选C。  
19.【答案】C

【解析】
【分析】
本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
​【解答】
A.无丝分裂过程中既没有纺锤体的形成，但也有染色体的复制，A错误；
B.有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体加倍，但基因数目不变，B错误；
C.细胞分化过程中，由于基因的选择性表达，细胞中的RNA、蛋白质种类会发生变化，C正确；
D.细胞衰老过程中，细胞含水量减少，细胞核体积变大，染色质收缩，D错误。
​​​​​​​故选C。  
20.【答案】B

【解析】
【分析】
解答本题的关键是识记有丝分裂的过程及其特点，弄清楚动植物细胞有丝分裂的区别、有丝分裂和无丝分裂的区别等。
【解答】
A.与动物细胞有丝分裂相比，植物细胞有丝分裂末期可形成细胞板，而赤道板不是真实存在的结构，A错误；
B.动物细胞有丝分裂中中心粒的倍增发生在间期，B正确；
C.与有丝分裂相比，无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化，但是有DNA的复制，C错误；
D.有丝分裂的结果是亲代细胞染色体平均分到子细胞，染色体上的遗传物质DNA平均分到子细胞，但细胞质内的遗传物质是随机分配的，D错误。
​​​​​​​故选B。  
21.【答案】(1) 有丝分裂比较旺盛；龙胆紫或酯酸洋红；使细胞相互分散
(2)EACBD
(3)见下图；0.2mg/L
​​​​​​​
(4) 染色体断裂后形成的片段缺乏着丝粒无法移向细胞两极, 当进入下一次有丝分裂的间期时会浓缩于主核之外；染色体结构变异

【解析】
【分析】
本题考查细胞有丝分裂、染色体变异知识，意在考查学生对知识的记忆理解、图表分析、实验操作及综合分析题意获取信息等的能力。本题较难。
【解答】
（1）实验步骤二中选择早上9时对根尖进行处理的原因是有丝分裂比较旺盛，步骤四“？”代表龙胆紫或醋酸洋红，敲片的目的是使细胞相互分散成单层，以便观察细胞。
（2）大蒜根尖有丝分裂的图像排序结果为：E有丝分裂间期、A有丝分裂前期、C有丝分裂中期、B有丝分裂后期、D有丝分裂末期。
（3）请根据表格中的数据将蚕豆根尖微核率随不同浓度的硫酸铜溶液变化的曲线绘制在相应的坐标图中，如图所示：

分析曲线图可得出的结论是：0.2mg/L（浓度）硫酸铜处理下，蚕豆和大蒜根尖微核率最高。
（4）解释微核形成的原因：染色体断裂后形成的片段缺乏着丝粒无法移向细胞两极，当进入下一次有丝分裂的间期时会浓缩于主核之外；此过程中发生的变异是染色体结构变异。  
22.【答案】(1)中　(2)去除细胞壁(使细胞分离)　染色体　吸水涨破　(3)花粉母　同源染色体联会  (4)同源染色体　②④

【解析】【解析】　(1)有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。(2)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故用纤维素酶和果胶酶混合液，能去除根尖、花粉母细胞的细胞壁，使组织细胞相互分离开来。由于根尖、花粉母细胞无细胞壁，则在低浓度的KCl溶液中，会吸水适度膨胀，使细胞内染色体更好地分散。但处理时间不能过长，否则无壁的细胞会吸水涨破。(3)图1中细胞内同源染色体联会形成四分体，应是进行减数分裂的花粉母细胞的染色体。(4)在分析根尖细胞染色体核型时，需将同源染色体进行人工配对，以判断细胞中染色体的数目和结构是否发生变化；光学显微镜下可观察到染色体，不能观察到基因突变和基因重组，故不能确定该品种细胞是否发生了基因突变和基因重组。观察图1、图2，该品种细胞中染色体数目正常，没有出现单体或三体。

23.【答案】（1）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）；洗去HU，解除HU对DNA复制的抑制，使细胞恢复分裂能力
（2）提高分裂中期细胞的比例
（3）
①5
②长度、着丝点位置（长臂与断臂的长度比）；4；细胞分裂过程中发生了染色体结构变异

【解析】
【分析】
本题考查的是有关染色体核型分析实验的内容，意在考查学生获取信息和实验分析能力。
【解答】
（1）因为染色体易被碱性染料染成深色，所以步骤③使用的染色剂是碱性染料龙胆紫溶液（或醋酸洋红液），因为步骤②中使用了HU培养液，HU能抑制DNA的复制，所以步骤④中漂洗的目的是洗去HU，解除HU对DNA复制的抑制，使细胞恢复分裂能力。
（2）用HU诱导以后，能使更多的细胞同步于分裂间期，洗去HU，再用APM诱导，能够使更多的细胞同时恢复分裂能力，这样就能使更多的细胞同步于分裂中期，有利于核型分析，所以与只用APM诱导相比，HU-APM法诱导同步化的优点是提高分裂中期细胞的比例。
（3）
①因为图1中的细胞多数处于分裂中期，所以图1是步骤5的拍照结果。
②染色体核型分析主要依据染色体的长度、着丝点的位置等形态特征进行配对、排列。困为核型分析的时期为分裂中期，在分裂中期，每条染色体上都有2个DNA分子，所以图2中每对染色体含有4个DNA分子。成对的染色体形态、大小一般相同，但15、16号染色体的形态差异显著，因为基因重组和基因突变不能造成染色体的结构改变，而且在有丝分裂中不能发生基因重组，所以可能的原因就是细胞分裂过程中发生了染色体结构变异。
故答案为：
（1）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）；洗去HU，解除HU对DNA复制的抑制，使细胞恢复分裂能力
（2）提高分裂中期细胞的比例
（3）
①5
​​​​​​​②长度、着丝点位置（长臂与断臂的长度比）；4；细胞分裂过程中发生了染色体结构变异  
24.【答案】（1）细胞长度（或体积）
（2）①解离；用药液使组织中的细胞相互分离开来
②根尖分生区两侧不均等的细胞分裂导致向水性反应
（3）实验思路：取长势相同的野生型拟南芥，分为A、B两组，A组培养在水分充足且均匀分布的环境中，B组培养在单一方向水分充足的环境中，一段时间后用高效液相色谱法检测A、B两组拟南芥根尖分生区两侧细胞分裂素的含量
预测结果：A组分生区两侧的细胞分裂素含量相当，B组分生区背水侧细胞分裂素含量高于向水侧

【解析】
【分析】
本题考查植物根尖细胞有丝分裂装片的制作及探究向水性与细胞分裂素关系实验的相关知识，解题关键是学生的实验设计能力和对实验的理解、分析判断能力及对基础知识的掌握水平。
【解答】
（1）植物体的生长是细胞数量的增加或细胞伸长（长度或体积的增加）的结果。
（2）①装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片，解离的目的是使用药剂溶解细胞之间的胶状物质，使组织细胞相互分离。
②野生型拟南芥根尖分生区的背水侧比向水侧在单位长度内含有更多的细胞，说明背水侧的细胞分裂次数比向水侧要多，而突变体则没有这种现象，说明可能是根尖分生区两侧不均等的细胞分裂导致了向水性反应的发生。
（3）根据假说内容，可设计如下的实验进行验证：
实验思路：取长势相同的野生型拟南芥，分为A、B两组，A组培养在水分充足且均匀分布的环境中，B组培养在单一方向水分充足的环境中，一段时间后用高效液相检测A、B两组拟南芥根尖分生区两侧细胞分裂素的含量。
预测结果：A组分生区两侧的细胞分裂素含量相当，B组分生区背水侧细胞分裂素含量高于向水侧。