小学科学苏教版六年级上册1.蜡烛的变化教学演示课件ppt

这是一份小学科学苏教版六年级上册1.蜡烛的变化教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了从观察蜡烛开始的研究，实验记录表，物理变化，化学变化，两者根本区别，两者的联系，思维点击，强化提高，动脑筋我最棒，继续探究等内容，欢迎下载使用。

仔细观察蜡烛有什么特征？
（可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）
如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？
（加热、点燃、切割 ）
燃烧、发光、放热、烟尘…
蜡烛燃烧后产生了新的物质 。
蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固成蜡快没有产生新物质 。
取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。
蜡烛燃烧实验三将涂满石灰水的烧杯罩在火焰上方
将一只干净的烧杯让它的底部在蜡烛火焰的上方，过一会取下，观察你看到了什么？
物质的变化（详见书P31页）
化学变化：产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧、铁钉生锈等
物理变化：仅仅是形态上的变化，没有产生新的物质；如蜡烛受热熔化、铁水变为钢锭等。
没有产生新物质的 1.铁水变钢锭； 2.水的三态（液态、固态、汽态）变化； 产生新物质的变化 1.生鸡蛋变熟鸡蛋； 2.盐酸滴在石灰石上； 3.树叶颜色变化； 4.火柴燃烧； 5.面粉做成馒头
燃烧，最常见的化学变化！
这些变化又是什么变化？
1、判断下列变化是物理变化还化学变化
（1）把铁块磨成铁粉。（2）把湿衣服放在太阳下，晒干了。（3）铜锭抽成铜丝。（4）水变成冰和冰化成水。（5）煤的燃烧。（6）火药爆炸。（7）把木材加工成木家具。
变化中有没有新的物质生成
化学变化一定能伴随着物理变化
物理变化不一定有伴随化学变化
物理变化和化学变化的联系和区别？
把鸡蛋放进醋中会产生什么现象？
把食盐放进水中会产生什么现象：
不可思议，食盐消失了！
向碱中倒醋又会产生什么现象？
通过本堂课学习,收获如何?让我们一起回顾一遍!
通过了解蜡烛的变化，我们进一步学习到：
2.产生新物质的变化 如：蜡烛燃烧，有水、二氧化碳、黑色物体生成等
1.形态的变化 如：蜡烛熔化成液体，冷却成固体
请大家来赛一赛，看谁最厉害
想一想面粉加工成馒头发生了什么变化？
是形态改变还是有新物质生成？
N.2.秋天树叶变黄了；N.3.生鸡蛋孵成小鸡；N.4.馒头发霉了；N.5.冬天点煤炉，碳变成灰； N.6.冬天玻璃上的生成窗花；
向透明的石灰水中吹气呢？
课后自行试验，会有什么发现？