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    苏教版四年级上册 科学第二单元冷和热《水在加热和冷却后》课件
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    科学5.水在加热和冷却后课文内容课件ppt

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    这是一份科学5.水在加热和冷却后课文内容课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了认识水的形态,认识蒸发现象,影响蒸发快慢的因素,水在自然界的循环,看不见的水蒸气,霜的形成模拟实验,雾的形成模拟实验,水蒸气气态,水液态,用扇子扇等内容,欢迎下载使用。

    我们见过哪些形态的水?
    云、雾、雨、露、霜、雪、冰都是大自然中水的多姿多彩的化身。
    雨是怎样形成的?我们来做一个雨的形成模拟实验。
    1.加热烧杯里的水至沸腾。2.用一块冷玻璃罩在烧杯的上方,观察玻璃片上是否有水珠。
    装有冰盐混合物的干燥玻璃杯壁上,几分钟后就会出现白霜。
    1.准备半杯不冒热气的温水。2.把一支冰棒(或一块冰)放在杯口,观察出现的现象。
    云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的,那么空气中的水又是从哪儿来的呢?
    液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。
    往两只大小不同的盘子里倒同样多的水,放在阳光下晒,观察水的变化。
    盘子里的水蒸发得快; 盘子里的水蒸发得慢。
    蒸发面积 ,蒸发速度快。
    在黑板上用水涂出两块同样面积的水迹,用扇子扇其中的一块,观察有什么现象发生。
    液体表面上的空气流动 ,蒸发速度快。
    水蒸发得快; 水蒸发得慢。
    往两只大小相同的盘子里倒同样多的水,一盘放在阳光下,一盘放在树荫下,观察水的变化。
    周围温度 ,蒸发速度快。
    1.水有哪几种形态?在什么条件下它们会相互转化?
    2.为什么年年下雨,雨水却总是降不完?
    水在自然界中以不同的形态进行循环着。
    3.水在自然界中是怎样循环的?
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